深耕AI教育，喜獲國級認可！ 成都龍成小學兩教師斬獲這項榮譽

在教育數字化轉型深入推進、人工智能技術加速融入基礎教育的當下，成都市龍成小學在AI教育領域再傳捷報：日前，根據教育部教育技術與資源發展中心（中央電教館）關于公布中小學人工智能教育培訓師與培訓基地名單（第四批）的通知，該校徐靜、姚懿容兩位老師憑借其卓越的專業能力，成功通過嚴格認證，雙雙榮獲“人工智能教育培訓師”國級資格。

作為該校信息學科教研組長的徐靜，積極牽頭組織學校數字化轉型的各項工作，熟練掌握了智慧課堂教學系統、大數據精準教學系統等數字化教學工具。多次參與市級、區級學術研究，將教學實踐與理論研究相結合，不斷提升專業素養，為學生提供最前沿、最科學的教學內容。同時，徐靜熟練應用“央館人工智能課程”開展常規教學，具備系統扎實的人工智能課程基礎理論與實踐技能。在2024年，課例《智能救援機器人的功能與結構》入選中小學人工智能教育教學“典型課例”。

在教學實踐中，徐靜不斷探索有效培養學生核心素養的教學模式，將央館人工智能教材融入日常教學中，同時帶領信息社團緊跟時代科技，在各類人工智能競賽中，指導的學生多次獲得優異成績。在科技比賽方面，徐靜多次帶領學生參與國家級、市級、區級科技比賽，獲得優秀指導教師稱號。

該校信息科技教師姚懿容注重理論與實踐融合，積極參與市級、區級學術研究項目，將一線數字化教學中遇到的問題轉化為研究課題，通過學術交流提煉經驗，不斷更新教育理念與教學策略。憑借對前沿教育趨勢的敏銳把握，她總能將最新研究成果融入課堂教學，為學生提供兼具科學性與前瞻性的教學內容，讓學生在數字化學習中緊跟時代步伐。同時，她深耕人工智能課堂教學，2023年執教的《智能語音技術的發展與應用》《世界名畫講解員 —— 讓小飛能 “說” 會 “介紹”》兩節課例，均獲評教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）“中小學人工智能教育教學特色課例”；2022年《scratch—— 廣播火箭發射》獲成華區中小學信息技術優質課競賽一等獎，2020年《設計小畫板》獲成華區中小學信息技術學科編程教學競賽一等獎。

作為科創賽事指導核心力量，姚懿容在2024年成績亮眼：指導學生冉國毅、李昱錦獲全國師生信息素養提升實踐活動“創新之星”，并在全國中小學信息技術創新與實踐大賽“AI 天工造物”賽項中斬獲小學高年級組一等獎；其本人獲評成都市第二十屆學生信息素養提升實踐活動“優秀指導教師”、全國中小學信息技術創新與實踐大賽“優秀指導教師”，并在“2024年全球1024開發者節青少年科創實踐活動”中獲得優秀指導教師獎。

“此次斬獲佳績，不僅充分展現了我校在人工智能教育探索之路上的扎實步伐，更凸顯了學校在教育數字化浪潮中的專業擔當與創新魄力。”成都市龍成小學校長甘源表示，面向未來，該校將持續推進 “人工智能 + 教育” 融合創新，通過技術賦能為教師成長搭建廣闊平臺，為教育教學高質量發展注入強勁動能，奮力書寫育人新篇章。

供圖：成都市龍成小學