2025中國高等書法教育教學成果展啟幕

11月3日，由教育部中國書法教育指導委員會、中國美術學院共同主辦，中國美術學院書法學院、中國書學印學研究院、中華優秀傳統文化傳承基地（中國傳統書畫）、世界旅游博覽館承辦的“2025中國高等書法教育教學成果展”在杭州世界旅游博覽館開幕。展覽匯聚全國64所高校的156組精品力作，通過“守正·筑基”與“思辨·問道”雙線并置的學術架構，全面展現當代書法教育的豐碩成果。

開幕現場

教育部中國書法教育指導委員會主任委員丁向陽，教育部中國書法教育指導委員會副主任委員兼秘書長、教育部體育衛生與藝術教育司一級巡視員郝風林，浙江省人大常委會委員、教科文衛委副主任委員錢曉芳，中國美術學院黨委書記金一斌，浙江省教育廳黨組成員、副廳長陳仁堅，教育部中國書法教育指導委員會高等教育委員會主任委員、北京語言大學原校長劉利，浙江省書法家協會副主席兼秘書長何滌非，南京藝術學院教授、中國美術學院教授、博士生導師黃惇，上海書畫出版社原社長、總編輯、《書法研究》名譽主編王立翔出席開幕式并為展覽揭幕。

丁向陽、郝風林、錢曉芳、金一斌、陳仁堅、劉利、何滌非、黃惇、王立翔共同為展覽揭幕

教育部中國書法教育指導委員會副主任委員、中國書法家協會副主席、教育委員會主任潘善助，教育部中國書法教育指導委員會副主任委員、南京藝術學院副院長李彤，教育部中國書法教育指導委員會副主任委員、中央美術學院書法學院院長徐海，浙江省教育廳體衛藝處處長唐玲麗，上海人民出版社前總編輯、編審、《書法研究》顧問、特約編審李偉國，南京大學文學院教授、古典文獻研究所所長程章燦，來自全國的教育部中國書法教育指導委員會委員、各高校書法專業負責人、參加第二屆中國書法史論壇學者，參加“8090高校青年教師書法展暨創作論壇”的作者，中國美術學院相關職能部門、各二級學院負責人、書法學院全體師生以及專業媒體參加開幕式。開幕式由中國美術學院副院長沈浩主持。

中國美術學院黨委書記金一斌講話

金一斌以白居易“江南憶，最憶是杭州”的千古名句為引，點明本次盛會選址湘湖之畔的深厚文化意蘊。他指出，本次展覽以“文心傳承與當代創新”為內核，通過“守正·筑基”板塊對傳統經典的深入研習，與“思辨·問道”板塊對現實議題的深刻叩問，集中展現了當代高等書法教育的豐碩成果。從展覽作品與近年學界動態中，可以清晰地看到中國高等書法教育正步入高質量發展的時期，學科定位愈發清晰、傳統根基愈發堅實、問題意識愈發鮮明、跨學科的融合愈發深入、育人成果愈發顯著。

金一斌強調，作為中國高等書法教育的發源地與重要基地，中國美術學院始終傳承中華文脈，創新藝術教育的使命，形成了獨特的教育傳統。秉持“以文育人”的根本宗旨，堅持“技道并進”的教育理念，深耕“實踐育人”的培養路徑，引領“學術立人”的治學風范。面對新時代的機遇與挑戰，他進一步提出堅守傳統根基，讓學生在經典中汲取營養，明白筆墨之根在傳統，文化之魂在傳承；強化問題意識，引導學生直面時代課題，在思考中明晰書法教育的使命與方向；提升創新能力，鼓勵學生在傳承基礎上探索新路徑、新形式，讓書法藝術在當代煥發新的活力。強化學科體系建設，促進傳統與現代的有機融合，深化實踐與思辨的協同發展，拓展國際交流合作，以推動高等書法教育實現更高質量的發展。

教育部中國書法教育指導委員會副主任委員、中國書法家協會副主席、教育委員會主任潘善助致辭

潘善助代表教育部中國書法教育指導委員會對展覽開幕表示熱烈祝賀。他指出，本次成果展共匯集全國64所高校的156組精品力作，涵蓋本碩博各培養層次，全面展現了新時代高等書法教育在創作實踐與理論研究方面取得的豐碩成果。

潘善助表示，面對高等教育發展的新形勢，必須將提升質量置于核心地位，著力強化學科內涵建設，推動跨學科深度融合，致力于培養具備傳統功底與創新意識的高層次復合型人才。他特別指出，青年教師隊伍是書法教育發展的中堅力量，期望他們勇擔傳承與創新的雙重使命，培育更多“藝文兼備、守正創新”的優秀人才。

教育部中國書法教育指導委員會副主任委員、中央美術學院書法學院院長徐海致辭

徐海作為全國參展高校代表向主辦方致以誠摯謝意。他指出，本次成果展全面展現了當前高等書法教育的多元生態，為各高校提供了寶貴的交流平臺，充分體現了“百花齊放”的教學特色與育人成果。

徐海表示，青年教師隊伍的成長關乎書法教育的未來走向，他們的創作實踐與學術探索將深刻影響學科發展進程，并期待全國書法教育界繼續保持密切協作，共同推動高等書法教育在中國書壇發揮更加重要的作用，為傳承中華優秀傳統文化、繁榮當代書法藝術作出更大貢獻。

中國美術學院副院長沈浩主持開幕式

教育部中國書法教育指導委員會副主任委員、南京藝術學院副院長李彤宣布獲獎提名、獲獎名單

主辦方代表為獲獎提名、獲獎作者頒獎

來自南京藝術學院的碩士研究生王海丫作為獲獎學生代表發言。她談到，展覽通過“實臨—意臨—創作”三段式展示要求，引導同學們先與古人“合”，再與古人“離”，最終尋求自我表達。她認為，作為新時代的書法專業學子，既要追求“通得廣博”，更要力求“鉆得深沉”，在深厚傳統根基上尋求創新突破。

獲獎作者代表王海丫發言

開幕式當天下午還舉辦了中國高等書法教育教學研討會，來自全國四十余所高校的書法教育專家、青年教師代表齊聚一堂，圍繞高等書法教育的現狀與未來展開深度對話。

研討會由中國美術學院書法學院學術院長陳忠康主持。與會專家圍繞“實臨—意臨—創作”三段式教學模式的價值與挑戰、數字時代書法教育的創新路徑、青年教師隊伍培養等核心議題進行了深入探討。本次研討會為全國書法教育工作者提供了寶貴的交流平臺，為推動我國高等書法教育的進一步發展注入了新的學術動力。

中國高等書法教育教學研討會現場

由中國美術學院書法學院主辦的“8090高校青年教師書法展暨創作論壇”同期開幕，展覽邀請全國三十余所高校的五十余位青年教師參加，聚焦青年教師群體在當代語境下的使命與擔當，同時展現青年教師的思考與探索，為推動中國高等書法教育的創新發展注入新的活力。

展覽將持續至11月12日。

來 源｜書法學院

編 輯｜黃筱柔 羅 鳴

責 編｜邱莉麗 賀維豪

審 核｜徐 元 陳忠康

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出品：

中國美術學院黨委宣傳部

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