當大眾賽走進校園賽場，這場校園田徑盛會超 “有料”！

金秋送爽，陽光正好！9月29日到30日，兩天時間里，“2025中國田徑大眾達標校園系列賽暨山東省青島第六十一中學秋季田徑運動會”在學校體育場開跑。29日的秋運會開幕式上，37個班級方陣以“青春獻禮祖國”為主題，創意表演洋溢著笑容，展現了當代青少年的朝氣蓬勃。從開幕式表演、激情開賽，再到圓滿收官，全程都透著股少年的精氣神兒！

這是屬于千余名青少年運動員的體育盛宴——跑道上拼盡全力的沖刺，沙坑前卯足勁的一躍，投擲區劃出的漂亮弧線，每一幕都裹著汗水，閃著青春的光。兩天比賽不只是 “測體能、看風貌”，更把校園陽光體育的活力、素質教育成果的生動呈現。整個賽場洋溢著蓬勃朝氣與熱烈氛圍，盡顯中學生積極向上、勇于挑戰的昂揚風貌。

千名學子齊上陣！這波體育熱情擋不住

學校把全校的運動熱情直接拉滿，本屆運動會吸引了全校1317名學生報名參賽，覆蓋初一到初三所有年級。這場秋運會不是體育尖子的“專屬秀”，而是全體學子的“大舞臺”！賽場上，剛進校園的初一新生、面對升學的初三準畢業生，隨處可見奮力拼搏的身影，時時能聞震耳欲聾的加油吶喊。

青島第六十一中學體育教師江世杰激動道：“全員參與到校園運動會中，不光讓學生們更愛運動，還把 “健康第一”“終身運動” 的理念深植心中，體育終于回到 “為教育服務” 的初心，運動也成了校園生活里少不了的亮色，把秋日校園的體育熱情徹底點燃了！”

12 個項目全覆蓋！高手能炫技，新手也能玩

從比拼速度的 50米、100米短跑，到考驗耐力與意志的 800米、1000米、1500米中長跑；從展現騰空力量的跳高、跳遠、三級跳遠，到考驗協調與爆發力的原地雙手前拋實心球；再到凸顯團隊協作的4×400米接力——12 個田徑項目科學設置，兼顧競技性與普及性。它既為有田徑特長的學生搭建了展現實力的舞臺：在女子乙組前拋實心球決賽中，初二（1）班常馨月以9.00米成績打破自己保持的8.95米校紀錄，成績確認的一刻全場歡呼雷動；也讓更多普通學生找到適合自己的賽道：初一（10）班朱欣羿同學雖不曾有專業訓練基礎，卻在1500米項目中堅持奔跑獲得了組別第6名，為班級贏得了團體分，贏得現場師生陣陣掌聲。

競技與大眾的完美融合，讓田徑運動不再是 “少數人的游戲”，而是全體學子都能嗨的 “校園派對”！

對接專業賽事！校園賽也能玩出 “專業范兒”

作為中國田徑協會指導的校園系列賽，這場校園運動會直接 “接軌” 專業賽事體系，為校園田徑注入專業活力。青島第六十一中學李剛校長在開幕致辭中特別提到:“從流程組織、規則執行，到場地、裁判，處處彰顯著專業與規范性。此次把國家級大眾體育標準和校園運動會結合，更是“體教融合”的一次成功實踐。”

這場秋運會不僅讓比賽公平、公正，還讓同學們體驗了一把 “標準化賽事”！“校園比賽 + 專業認證” 的模式，讓學生的成績獲得專業認可，更激發了不少學生對田徑的長期熱愛。初三（10）班的孫周健同學興奮道：“以前覺得田徑就是校園里跑兩圈，現在有專業賽事加持，我想接著練，說不定以后能站更大的賽場！”在熟悉的校園環境中，感受專業賽事氛圍，學生們更深刻地理解體育精神，更規范地掌握運動技能。

現場還設置了“田徑運動科普區”，展板、視頻齊上陣，生動普及田徑知識，進一步推動了校園田徑與大眾達標體系深度融合。比賽監督表示到：“‘大眾達標’的理念不是單純追求名次，而是鼓勵每個同學超越自己、完成目標。門檻低了，參與感強了，每個同學都能在挑戰里找到成就感，提升校園體育活動的整體品質與育人價值”。

賽場不只拼成績！這些瞬間比名次更戳人

兩天比賽，除了激烈的競技比拼，更讓人感動的是少年們的“體育精神”。男子1500米決賽中，初二（1）班的徐泓鑫同學最后一圈不慎摔倒，膝蓋擦傷卻未放棄，咬牙爬起繼續奔跑，最終獲得第三名；沖線后，對手主動上前攙扶，兩人相視一笑的畫面，成為賽場上最溫暖的一瞬。女子4×400米接力時，初一（3）班在接力棒交接時不慎掉落，第四棒張曉中同學沒抱怨，接過接力棒后奮力沖刺，靠著爆發力縮小差距，最后團隊獲得第四名。這一刻，成績早已不是最重要的——尊重對手、友愛互助、不服輸的勁兒，才是最酷的青春正能量！

賽場上，對手也是伙伴，你贏了我為你歡呼，你失誤了我給你鼓勁；賽場下，同學們自發組 “啦啦隊”，舉著加油牌、喊著口號，為運動員助威。這種 “不放棄、不抱怨、會協作、能包容” 的體育精神，讓比賽更有溫度，也成為了少年們成長路上珍貴的禮物！

比賽落幕，熱血不散！青春還能更耀眼

兩天的運動會已經落幕，但體育精神在校園里還在 “發酵”。賽場上的歡呼、汗水、堅持與協作，成了青島六十一中這個秋天最難忘的記憶。這場盛會不只是 “比力量、比智慧”，更是少年們秀青春、追夢想的舞臺。

將專業賽事標準搬進學校，不僅激發了全體學生參與熱情，還鍛煉了意志、凝聚了集體。全方位展現了青島六十一中學子的風貌、學校素質教育和體育工作的成果。

接下來，學校還會以這場比賽為起點，持續把校園體育文化搞活，為培養 “德智體美勞全面發展” 的新時代少年注入更多活力。相信以后，少年們的青春，會在賽場上綻放更亮的光！