這款背單詞軟件，我認為它值得被推薦，但是否現在分享，最近真的很糾結

說真的，我對背單詞的軟件，并沒有什么偏好。因為幾年前，我就把市面上的各種單詞軟件挨著比了比，然后用百詞斬把托福詞匯過了一遍。在每天堅持斬單詞的時候，我測試詞匯量確實上升了，但過了一段時間后，又都忘了。再見也眼熟吧，但就是想不起來。

然后就到了帶小七啟蒙的時候。因為要帶他，給他選材料，我被迫要把他可能適合的書挨著看一遍，然后他聽和讀的時候，我有時候也會看，就這么搞了兩年，我發現一些詞匯真的記腦子里了，當然，因為新腦子的記憶力更好，有些我見一兩次沒記住的詞，小七就記住了。

我通過閱讀比當時APP背單詞的效果好，小七沒用過APP，詞匯量也在閱讀中穩步增長，加上各種各樣的英語學習理論和方法，都不讓我覺得背單詞APP是英語學習的必選項。所以，之前萬詞王APP通過中盤找我時，我跟爬帥討論一下，就直接拒掉了。

直到今年暑假前，我和大七媽媽討論，暑假帶一批孩子進行自然拼讀，該怎么帶。去年小七把junior的6個級別結合牛津自拼教材都學完后，是由國外教了五年自然拼讀的外教，帶著把音節劃分、開閉音節等內容系統學了的，所以后期的自主閱讀推進就比較順利。暑假前，很多朋友反饋學自拼到5級之后卡殼，我們就去猜測各種因素，覺得可能是因為詞匯量，也覺得會不會是因為大家沒人教音節劃分，所以遇到陌生單詞不知道該怎么讀。

說真的，雖然是免費組群帶大家學，但因為我想大家學的順暢效果好，那幾天整夜睡不著覺，查資料想辦法，白頭發都要愁出來了。后來我就又想到了萬詞王，他們有真人外教錄發音視頻，還有音節劃分，那是不是可以幫助我們的孩子熟悉音節劃分，掌握一些音節劃分的規律，從而見到生詞能讀，記憶單詞也更輕松。

但當時的萬詞王，在我們看來，是有不能接受的硬傷的。

這是之前咱們拒掉產品的原因，但如果我希望跟著啟蒙一起學拼讀的孩子們，可以通過萬詞王的真人帶口型展示和音節劃分的發音視頻來記憶單詞，掌握更多音節劃分的規律，那就得幫他們去改進產品了。于是，我就約了萬詞王的教研，爬帥列了幾個討論的點，也在啟蒙群和一個羅漢果群召集了一些感興趣的朋友，一起開了個會。

快兩個小時的騰訊會議，主要強調了音節劃分標準的統一。

之前他們的音節劃分比較隨意，沒有一個統一的標準。有時候按“輔音+元音”為單位劃分，有時候按語音學規律劃分（最典型如開閉音節規律），有時候隨機混搭。

如上圖所示，單詞history按照輔音+元音為單位劃分為了hi/sto/ry （這里示范視頻按照此音節劃分將sto讀作/st?/，但是整個單詞音標采用了/’h?stri/標法，示范音與音標不符。不過此處音標單獨看并不是錯誤的，口語里面的確會出現省略弱讀元音schwa sound /?/，將t 與后面的r連讀成輔音連綴/tr/的現象。只是出現在拆分示范這里我們認為不僅是造成與示范視頻割裂，也不利于單詞拼寫記憶）；單詞victory重讀音節按照開閉音節規律劃分為了vic，但是后面非重讀音節劃分為tor/y，導致拆分示范視頻將tor讀音處理成通常在重讀音節中的R-controlled syllable (R控音節)/t?:r/，整體拼讀單詞時最后兩個音節發音才又變回/t?ri/，容易造成單詞重音選擇、非重讀音節元音發音等讀音困惑；而將單詞factory劃分為fac/to/ry，倒是相對統一的示范。

說到這里，簡單跟大家解釋一下什么是開閉音節劃分（語音學上各種音節劃分的原則要具體講清楚至少值得單獨寫長文，此處僅就最明顯能幫助大家判斷重讀音節中元音字母發音的一般規律介紹一二，并不全面完整）。開音節以元音字母結尾，音節里的元音字母通常發字母本音，發音充分。而閉音節里的元音字母被輔音字母（r除外）結尾封閉，音節里的元音字母通常不發本音，發音短促。例如在開音節go中，o發字母本音/??/，he中的e發字母本音/i?/；而在閉音節hot中，結尾的輔音字母t將元音字母o封閉，使其發/?/（英音）或 /ɑ?/（美音），bed中的e發音/e/。（在非重讀音節中，元音字母通常讀作各種弱讀式，導致開閉音節的劃分失去了判斷元音發音的實際意義，在此不作過多討論）。

掌握了以上基本意識之后，我們再回頭看之前的例子。如果將單詞history劃分為hi/sto/ry，那么重讀音節hi中的i將發開音節規律下的字母本音/a?/。只有將輔音s劃歸到重讀音節里幫助形成封閉，調整為his/to/ry，重讀音節his中的i才會根據閉音節規律發單詞里的正確讀音/?/。（溫馨提示：第二音節元音o按非重讀音節讀作/?/，不必糾結字母本音）。同理可證victory及factory等例子。

而單詞memory如果按輔音元音規則劃分為me/mo/ry，則重讀音節me的讀音將同單詞me/di/ate中一樣，讀作/mi:/。而哪怕另一個示范音頻版本中單詞查詢劃分為mem/or/y，重讀音節沒問題了，音節or拆分示范讀作/?:r/，也不如劃分為mem/o/ry將o作弱讀/?/處理來得清晰明了。

P.S.開閉音節劃分還能更好地輔助大家理解記憶部分輔音字母雙寫的情況。

上面兩個同源單詞，我和爬帥討論時的語音，大家聽一下會更容易理解我們對音節劃分標準統一的堅持。

萬詞王對出現的這種混亂，給了自己的解釋。最初她們的產品是針對成人背單詞，所以用的專業語音學的音節劃分。后來為了適應K12用戶，尤其低齡的對英文沒什么基礎的小學生，她們一部分單詞又采用了更接近漢語拼音劃分習慣的以元音+輔音為單位拆分。畢竟初期更容易掌握，孩子學習校內單詞，強化背誦時，本身就知道讀音，用這種方法記憶到能寫幾乎沒有難度。缺點是，如果是讀沒見過，不會讀的單詞，就遠不如按語音學劃分能更多地幫助找準讀音便于記憶的優越性了。而語音學音節劃分縱使優點明顯，對沒有學自然拼讀，也沒打算訓練按規律摸索讀音的初學者小學生，掌握會相對困難。

所以，當時會議討論，我們給的建議是針對不同用戶給不同規則，比如有專門的小學生入口，就采用元音輔音規則，幫助她們記憶校內單詞。而針對學了自然拼讀走原版啟蒙路線的孩子以及成人，就采用專業的語音學規則，在記憶單詞的過程中，內化專業的規則，從而幫大家輔助判斷和記憶生詞的讀音及拼寫。不同入口，可以不同的規則，但必須統一，避免混亂。

開會的時候品牌教研也對我們的意見表達了贊同，最終討論的結果是不同范圍選用不同規則。低齡但進行了原版啟蒙的小學生，也可以走小學高效模式，按照語音學拆分音節的規則去學習。但這種大規模的修改和完善，需要用到很大的資金，教研也只能去跟高層申請。

當時爬帥還提出一個關鍵的問題是助記模塊的諧音梗，類似“好肚油肚”那種，要實現屏蔽（有些成人用戶喜歡，但我們非常反對孩子用）。

這個當時教研和產品負責人就提出設置青少年模式之類的形式去讓家長管理，現在青少年模式已經上線了。

雖然現在一關閉諧音梗，我們覺得很有改進價值的電影原聲片段也會看不到，但萬詞王的行動力和改進產品的決心是看得到的，他們后期會繼續優化細節，爭取可以像傾聽者那樣自由的管理各個板塊兒。

其他小問題雖然也提了不少，但都不到必須馬上改的程度。因為萬詞王團隊是真的有心希望優化產品，提到的問題要么馬上就決定改，要么為了滿足多樣化需求不方便改的點（比如滿足成人用戶偏娛樂的需求），也會讓技術團隊進行用戶劃分和限制。

但真人音節劃分的標準統一和準確，是我們堅持的底線，畢竟在眾多單詞APP里，這是我選擇用他們最重要的原因。

教研團隊把會議的討論結果反饋給高層后，很快，品牌回復，會按我們會議提出的建議進行整改。但整改是大工程，我也不知道是否真正能推進，所以即使七月份就天天討論著跟進這個產品了，也一直沒給大家任何關于開團的具體回復。九月一號跟我說十月中旬能錄好，十五號說已經打款開始錄制了，核心問題的糾正看到了行動，而且，永久卡9月30號下架這個時間也改不了了。

于是，我才決定這周先分享并上架，大家自己評估要不要現在入手。

七天無理由退款，想試試的也可以先試試，不喜歡，不合適都可以直接退。

如果完全按討論整改完畢，這個產品我是會非常有信心的。但現在我糾結的點在于，最快十月中旬才能整改完成，而九月底APP要下架最劃算的永久卡，而咱可以爭取到品牌花很多錢去重錄發音視頻，但卻爭取不到永久卡的延期（但對其他渠道的言出必行，也會贏得我的尊重）。app上三年卡398，給渠道的永久卡388，我怕改完后真成了對孩子們幫助很大的工具后再入手，平白多花很多錢，好虧。

而且，讓我現在分享的最主要因素還不是價格，而且群里會有一些萬詞王老用戶的分享和反饋，導致很多朋友被種草，著急看產品介紹，好決定要不要9月30號之前下單。

比如生成默寫單，課內課外的詞書很多都有啊。

比如大人也能用啊。

還有羅漢果反饋，五年級的兒子暑期堅持用萬詞王打卡效果超預期，聽寫課文單詞都很輕松。

若茶家從七月份開始體驗，也覺得效果還可以。

這個產品，小七還沒開始用，一是因為學校現在的聽寫都是高頻詞，他不需要APP輔助也能寫。二來音節劃分現在不統一的情況，對他這種系統學了音節劃分和開閉音節，但還不夠熟練掌握的孩子，影響相對最大。這也是我對音節劃分這個點特別特別在意的原因，因為我確實也是在給自己家孩子找工具，分享都是順便的（主要是小七那種，真對規則熟成爬帥這種，就是給app糾錯而非自己混亂了）。

但對于沒有學自拼、對音節劃分規則沒什么了解的孩子，音節劃分規則不統一這個情況，使用起來影響可能也不大，因為孩子不會指著cla ssi fied這種分法問，a是開音節，為啥不發ei。所以，現在群里看到的用戶反饋，感覺大家滿意度還是不錯的。

適合人群

學齡后有單詞拼寫要求的孩子就可以用，年齡上不封頂。但我個人認為比較高效的，應該是先積累了聽力詞匯、甚至閱讀詞匯的孩子，只是通過APP里面一遍遍的刻意練習，把詞匯掌握到能寫準確。

所以，即使大家入手了萬詞王APP，也一定要把閱讀、在閱讀中認識更多單詞放在最優先的位置上。詞匯的聽說讀先解決了，用APP來強化寫的精準，效率會高很多。

如果孩子實在沒時間課外閱讀，只有一些APP背單詞的時間給英語，這種可能就相當于課本完成聽說讀，APP只強化寫。但校內那么少的單詞，可能不用APP輔助也能背住，不太需要花這個錢。

我覺得在校內學習以外，有拓展英語需求的孩子，相對更需要一些輔助的工具。

還有一種情況，是詞匯量非常高的孩子，通過日常閱讀也難見到不常用的詞匯了，這個時候通過APP快速刷詞，增加詞匯量，也是一個不錯的路徑。

和好朋友討論產品時，她說自己接到一些用戶反饋，說沒有進入學齡階段的啟蒙期小朋友，也會跟著萬詞王讀一些單詞。家長在啟蒙時拿萬詞王查詞，孩子能看到標準的口型和發音，也是很有幫助的。所以，反正是永久卡，早入應該也不吃虧。不同階段可以有不同的用法，畢竟發音、口型、拆分音節，都是英語啟蒙中很核心的元素。

是否需要購買會員

說實在的，查詞然后熟悉音節劃分這個功能，不買會員免費版的軟件都能用，所以一開始我們考察的一個點，也是付費的會員功能有沒有必要。

但最終，我們幾個試用的督導，都認為如果不是很貴，入會員是有價值的。

爬帥家滾寶主要用的功能是極速刷詞，她覺得每天3頁的限制，達到不了想要的效果。

若茶家閨女不是視覺型孩子，寫單詞的準確性就格外需要刻意練習，所以她過詞匯時，主要用導出詞表。

非小學的詞書，比如初高中，原版教材等成人的，非會員可以學習單詞流程，但學習過程中的自定義練習題型我的 -設置里-學習模式，練習題型是需要會員的。柯林斯也是需要會員的。

我現在沒辦法給大家特別具體的使用說明，主要是因為產品一直在改版和優化，我現在給的說明，輔音元音規則和語音學音節劃分規則各自在路徑中統一后，就是不同的用法了。所以入手這個產品的朋友，哪怕不是現在咱上架入手的羅漢果，都建議進咱學習群，版本更新后都會發使用手冊，而且一些細節問題方便答疑。

但現在有一些再怎么改都會在的核心功能，我還是想跟大家分享一下：

一：北美外教真人示范

萬詞王邀請了上百名好萊塢演員在北美實地實景拍攝了單詞和例句。

這個是最打動我的點，也是各種APP背單詞的產品中，我選擇萬詞王最核心的原因。

口型和發音直接相關這個事兒，在外教帶小七學自然拼讀后，我感受特別特別的明顯（火火的發音，我沒任何感受，爬帥在我家看過她玩配音，說是因為她太有天賦了，小七的一些發音，需要糾音才能發在最準確的位置上，但火火自然地就能發準確）。像小七這種普通天賦的孩子，外教在帶他時，就是會讓他看口型去模仿。所以，我覺得這種真人外教視頻，對多數人是有幫助的。

我作為用戶，拉著爬帥像產品經理一樣給他們提意見，幫助他們來優化產品，希望未來它可以作為好的工具，幫助我們的孩子學習，也是因為他們的這個板塊兒。

拆分音節展示單詞，本身就是最適合咱們啟蒙路線，結合自然拼讀的記詞方式。沒有啟蒙基礎的低齡孩子用輔音原因規則來記校內單詞；原版啟蒙積累了聽力詞匯量，又學了字母和組合發音的孩子，跟著標準的音節劃分規則，多看多讀，可能慢慢也能摸索出輕重音，開閉音節之類的規律，從而真正實現自然拼讀。

爬帥在開會時說了一段話，我在開會時聽的熱血澎湃，重聽錄音時依舊很感動，她說我們這代人，幾乎都吃過發音不標準的苦。國內現在很多孩子在各種方式學英語，也許我們不代表主流，但我們一定希望帶著我們的孩子進行英語學習的時候，也帶著我們粉絲群體的孩子們都在科學的道路上，不要走歪路。我們是需要對咱們果果的孩子們負責的，所以一定要用科學有效，不會造成混亂的產品。

爬帥作為義務陪伴我們幾年的督導，花費大量的時間和精力跟進這個產品，找問題，不妥協的讓改進，就是基于上面的初心。我們也不確定，真人發音，正確的音節劃分，一定能指向標準的發音，準確的記憶，但從產品本身，萬詞王的這個設計，是他們無可替代的優勢。

很多朋友問，萬詞王和其他單詞APP比好在哪里。我覺得吧，其他APP能實現的功能，萬詞王即使現在沒有，后面也能實現。而他們有雄厚資金舍得投入，拿出了最大誠意請北美外教真人示范，這個在我們看來對孩子會很有幫助的點，沒有足夠多的錢，其他APP有心也可能會無力實現。

據說錄這些講詞視頻，品牌方花了一個小目標，也就是背靠完美世界集團這種雄厚財力的公司，才會有這種大手筆。可能也是花了那么多錢吧，所以團隊會更希望把產品做好，否則前面花的錢都會浪費掉。

單詞板塊不但有真人展示。在學具體單詞時，會有單詞相關的實物圖片，可以直觀地感受到單詞在實際場景中的運用，幫助孩子理解記憶單詞的漢意。

外教表情到位，還加上了生動的肢體動作，以及道具演示，很形象的演示，幫助我們記憶。

并且，APP還精選了一些動畫和美劇的視頻，單詞在劇里出現，孩子們不但可以加深印象，而且還可以學會單詞的用法，一定程度上可以避免出現“背了但不會用”的情況。

有的家長不希望孩子看視頻，或者孩子還小，不適合看美劇的話，關掉這個功能就行了。

二：科學復習，強化記憶

萬詞王不是簡單按照遺忘曲線去固定復習時間，而是根據孩子在使用時候的反饋與記錄，結合數據的算法，動態間隔。

這種更智能、更科學的方式，給了孩子個性化的復習方案。

根據孩子學習情況，把需要復習的單詞分成了【紅、黃、綠】三色：

• 紅色表示需要“緊急搶救”，是反復出現，但孩子還沒有記住的；

• 黃色表示“即將遺忘”；

• 綠色表示已經牢牢記住的。

這個是他們的獨家黑科技SuperMemo，根據不同的掌握程度、不同的題型（如選擇題、連線題、拼寫題等）做出智能調整。

通過精準卡點記憶衰退期，確保單詞記憶效果最大化。

三：學練寫一體，高效鞏固

小學生用萬詞王學單詞的流程，選擇了教材版本之后，有【學—練—拼寫】三個環節，全面提高聽說讀寫能力。

• 學：聽、讀、看

第一步是聽，北美真人視頻讀單詞，以圖片輔助理解漢意，讓孩子自主思考單詞的意思。

第二步讀：拆分音節，讓孩子跟讀，按照新課標要求評星級，讀錯鼓勵再試。

第三步是看，把單詞放入場景里，是常用句子當例句，方便孩子理解。

• 練：連、拼、測、聽、默

練習的方式很多，比如連連看，單詞-漢語意思來匹配。

可以寫，根據外教的讀音，選擇正確的單詞拼寫。

根據孩子掌握單詞的情況，APP會智能推送題目，來反復加強記憶。

除此之外，還有好多小工具來輔助孩子的學習。比如，學了一段時間之后，可以測試一下單詞量：

還可以自己加入單詞本，并且組隊打卡。前些天在試用的過程中，我還主動提出，把咱們常用熟悉的資源的單詞本由官方加入進去，這樣果果可以更方便的一起學習了。

詞書覆蓋非常全面，涵蓋從基礎到高階的各類單詞。各個階段詞書共計770余冊，僅小學就有160余冊，單詞量超11萬個。

隨著各版教材的更新，萬詞王也在全面全力更新詞書詞匯，保障學習者的學習需求。

產品有不錯的產品力，項目團隊又有非常好的工作態度，除了我們提出的硬傷她們愿意配合修改之外，對咱們羅漢果使用過程中遇到的問題也總能及時用心解答，哪怕是周六周天，也不管是白天還是晚上，全團隊態度都很好。

也是因為對她們團隊的工作態度非常認可吧，所以，我個人是相信在十月中旬，有問題的音節劃分視頻都替換掉，一些使用細節改掉（比如諧音梗不要直接出現在單詞助記），萬詞王會是一個滿意度比較高的產品。

如果永久會員可以延續到十月份，我肯定不會現在推薦，因為雖然按我們意見改了，但落地什么樣，看不到時誰也保證不了（實際產品落地，除了態度，還會有各種技術限制，一下子完美實現也不太可能）。現在還在錄制階段，要十月份統一調整。到時候不同規則會有不同的入口，具體怎么用，要落地后才能知道。

所以，選擇這個還沒見到整改后產品時做推薦，我確實很糾結。能做的，就是把產品的情況，以及我得到的信息同步給大家。

至于大家是否現在下單，羅羅也沒辦法給出明確意見。只是在單詞APP中，萬詞王真人發音視頻得天獨厚，沒有競品。我不認為學英語必須用APP，但如果一定要用一個，萬詞王值得考慮一下。

七天無理由退款，想試試的也可以先試試，不喜歡，不合適都可以直接退。

上禮拜給大家開了試用和購買鏈接后，很多果果使用過程中，提出了不少問題。大七媽媽總結了一下，主要有以下一些問題：

1：一個賬號可以登錄幾臺設備？可以兩個孩子一起學習嗎？

2：一個人可以同時刷兩本詞書嗎？可以兩個人在同一賬號選擇不同詞書學習嗎？

可以。一個人學兩本詞書或者兩個人學不同詞書，開啟學習時切換到各自選擇的詞書就行，不同詞書各自保留學習記錄。萬詞王的詞書很多，想用哪個，點擊換書就可以，添加過的詞書都會在“我的”標簽下，下次點擊換書-我的，就找到了，很方便。但需要注意的是在學習設置里有個復習范圍，這里需要選擇當前詞書已學單詞選項，這樣不同詞書系統推薦的單詞復習不會混在一起。

3：學習時可以自定義學習模式和復習模式嗎？

①小學教材部分

學習模式和復習模式都不可以自定義，按系統默認固定模式進行。

小學教材詞書復習，是單詞連連看的形式。有需要復習的單詞，系統會自動推送到學習前，復習完才開始學習新詞。

但如果學得好，第二次學習前可能并沒有推送單詞對對碰的復習也是正常的。萬詞王的獨家復習算法是根據孩子的學習效果進行推送的，復習間隔取決于答題情況，如果答得好，間隔會長。

關于萬詞王的復習邏輯，可以具體看一下：

② 小學教材之外的其他詞書

學習模式和復習模式都可以自定義設置。

目前，小學教材是系統固定的學習模式，非小學教材可以可以自定義學習模式和復習模式。

具體操作：非小學教材模式下，點擊我的，右上角設置，學詞模式，自由模式，7種題型，家長根據孩子的情況勾選，拼寫，開口讀，題型都有。勾選后右上角點擊（確認）。但她們說后續小學教材也可以自定義學習流程。

4：可以自定義詞書嗎？

單詞本功能，可以自定義添加詞書，拍照上傳，自動識別出單詞，操作非常簡單。自定義添加的單詞本也可以有外教帶著背單詞哦。

具體方法：

有個羅漢果學著把西游記的單詞導入萬詞王做成了詞書，每天學習。

5：可以同時學習詞書跟自定義單詞本嗎？

詞書是系統自帶的，單詞本是自定義上傳的。

學單詞本時，需要停止詞書學習計劃。〈操作路徑：首頁詞書更換為【ket核心詞】，點擊單詞本功能，選擇要學的單詞本，點擊開始學習。回到首頁點擊【ket核心詞】旁邊【換書】按鈕，右上角更換詞書。詞書右側點擊三個點，停止學習計劃。 回到首頁 右滑動 學習單詞本。點擊來背XX詞〉

如下圖：

6：適合大人用嗎？

適合大人，覆蓋全年齡段。

7：其他一些常用還不錯的功能：

速刷提高效率：強大的極速刷詞單詞功能，只背不會的詞，不在已經會的詞上浪費時間。

終身詞庫：已學詞庫全打通，易忘單詞大匯總，查漏補缺效率高。

考試提分：每年更新高考，中考試卷AI預測高頻詞，方便考前提分。

詞根詞綴功能：利用詞根詞綴，單詞量成倍增加。

單詞默寫批改：把需要默寫的詞，按照系統模版打印出來默寫。拍照即可直接批改

需要注意的是，軟件里有六個不同模板，需要哪個大家根據孩子喜好自行選擇導出就行，作為階段性復習鞏固讓孩子寫一寫方便快捷。

新增AI情境美文（一天可使用15次）：AI情境美文可以根據選擇的單詞，讓AI生成文章。通過閱讀文章，來加深對單詞的記憶。

就說這么多吧， 文中主要列舉了部分小學階段的學習模式以及功能，更詳細地各個年齡段（包括初高中）的學習模式以及推薦使用功能的詳細介紹看我之后發群里的PDF使用手冊（公號后臺對話框回復“萬詞王”也可以獲取），感覺好多好多功能里，我最有熱情的，還是最打動我的真人外教拆分音節，其他的都是大家的反饋，我沒太多自己的感受，就說不出啥。

現在拍下萬詞王的用戶，一定一定要私信我，我拉你進學習群哦，改版等情況可以及時通知。

團購詳情&跟團必看

團購時間：

--9月30號晚24點（永久卡下架）

產品信息：

萬詞王vip會員卡：

• 年卡：208元

• 永久卡：388元（推薦購買永久卡，官方三年卡398）

微信識別下圖二維碼購買：一定要掃描下圖二維碼下單，直接APP下單是三年卡，小程序才是永久卡。

特別說明：

1、從下單之日起，支持7天無理由，7天后不可退款（不可轉讓賬號）。有任何問題，請聯系我們，我們一定盡力幫你解決。

2、購買開通時間：下單后1小時自動開通，預留的手機號登錄萬詞王app即可使用。

3、支持學習機、手機、平板設備等4個設備同時登錄（不支持電腦登錄），但不支持同一個時間點一起使用，2個孩子都要用的話，需要分開時間段使用。

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