8月21日上午,“本根教育大灣區(qū)實驗學(xué)校”“郭秀艷名校長工作室”在佛山市高明區(qū)京師附校舉行了隆重的揭牌儀式!大灣區(qū)教育專家、校長以及京師附校的全體教師共100多人參加了活動。
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儀式現(xiàn)場
活動在《歌唱祖國》的嘹亮歌聲中拉開序幕。高明區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委委員古博先生致開幕辭。古博先生說:郭秀艷校長的名校長工作室在京師附校正式掛牌揭幕,標(biāo)志著“本根教育”的先進理念和本根教育傳統(tǒng)文化課程體系在大灣區(qū)正式落地,以“固本培元”理念培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),貫徹落實“人為本、德為根、愛為魂”本根教育思想,實現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)。
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高明區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委委員古博致辭
上午九點十分,啟動儀式正式開始,高明區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委委員、高明區(qū)紅色古典詩詞文化研究會古博會長、遼寧省特級教師、正高級教師、本根教育創(chuàng)始人郭秀艷校長、大灣區(qū)教育研究院院長、京師附校陳二泉總校長、京師附校執(zhí)行董事蔡志球先生、執(zhí)行校長蔡慶斌、質(zhì)量檢測部長王海群依次走上舞臺,共同啟動了“本根教育大灣區(qū)實驗學(xué)校”“郭秀艷名校長工作室”。此舉標(biāo)志著“本根教育”的理念將在大灣區(qū)這片沃土上深耕厚植,開花結(jié)果,為探索大灣區(qū)教育高質(zhì)量教育體系提供成功的范式。
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“本根教育大灣區(qū)實驗學(xué)校”“郭秀艷名校長工作室”正式揭牌
大灣區(qū)教育研究院陳二泉院長在致辭中說道:研究院始終致力于匯聚灣區(qū)智慧,推動教育理念互融、資源共享、發(fā)展協(xié)同。“本根教育”項目的引入與名校長工作室的設(shè)立,正是我們戰(zhàn)略落地的“雙核引擎”,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,打造“傳統(tǒng)文化+現(xiàn)代教育”融合示范區(qū),在深厚文化認(rèn)同與文化自信的沃土之上,培養(yǎng)具有健全人格、創(chuàng)新精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
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大灣區(qū)教育研究院陳二泉院長致辭
拜師禮在莊嚴(yán)的氛圍中舉行,在震耳發(fā)聵的鼓聲中,郭秀艷校長向孔圣人一步一拜,然后端坐案前,大聲吟誦《師說》。
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郭秀艷校長吟誦《師說》
隨著三通鼓響,京師附校執(zhí)行校長蔡慶斌、質(zhì)量檢測部長王海群步上舞臺分立左右,齊誦:師道尊崇,立人立德;傳學(xué)授業(yè),教化解惑。弟子蔡慶斌(王海群)誠心投師,懇請納入門墻。
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拜師儀式
隨后,行三揖禮并送上《拜師帖》,郭校長回禮并送《回徒貼》,師徒舉手盟誓:恪守師道,傾囊相授;尊師重教,薪火相傳!這洪亮的聲音,是對師道責(zé)任的延續(xù),也是對教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。愿蔡慶斌、王海群二位弟子在郭校長的指導(dǎo)下,早日成為大灣區(qū)教育界的領(lǐng)軍人才!
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師徒盟誓
郭秀艷名校長工作室落戶京師附校,不僅為京師附校發(fā)展注入強大的“領(lǐng)軍智慧”,更是為大灣區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域搭建了一座高水平的“連心橋”與“孵化器”。工作室將充分發(fā)揮三個關(guān)鍵作用:一是引領(lǐng)發(fā)展: 成為京師附校乃至區(qū)域?qū)W校高質(zhì)量發(fā)展的“思想庫”與“發(fā)動機”。二是培育骨干: 成為培養(yǎng)一批富有教育家情懷、具備教育家潛質(zhì)的中青年校長的“搖籃”。三是輻射帶動: 成為傳播先進理念、輸出成功經(jīng)驗、帶動區(qū)域教育整體提升的“強勁輻射源”。
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啟程
陳二泉院長最后強調(diào):大灣區(qū)教育研究院將持續(xù)提供堅實的政策支持、專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和必要的資源保障,搭建更廣闊的交流合作平臺,全力護航“本根教育”實驗探索行穩(wěn)致遠,助力郭秀艷名校長工作室發(fā)揮更大的示范引領(lǐng)效能。
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郭秀艷院長,遼寧省特級教師、遼寧省五一勞動獎?wù)隆⑦|寧省首屆中小學(xué)專家型校長,2019全國教書育人楷模候選人,全國巾幗文明示范崗,全國第四屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育管理類年度人物獎。她倡導(dǎo)并踐行“人為本、德為根、愛為魂”的“本根教育”理念,積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)校教育、家庭教育新路徑,構(gòu)建了“積累、養(yǎng)德、健體、尚美”課程群。發(fā)掘借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值,賦予其新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式,達到了對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。主持完成 “九五”至“十三五”期間20余項國家、省、市級科研課題研究。她所帶領(lǐng)的遼寧省凌源市實驗小學(xué)被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”,學(xué)校涌現(xiàn)出全國孝親敬老之星、全國新時代好少年、全國優(yōu)秀少先隊員等德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。
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