提起中考狀元,你會想到什么?是堆積如山的習題冊,還是起早貪黑的苦讀身影?但沈陽中考狀元劉雨培的成長故事里,卻藏著一串截然不同的 “童年關鍵詞”—— 魔方、九連環、數獨。
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7 月 18 日,優爾教育奧體園迎來了一位特別的 “學生”。她就是剛剛斬獲沈陽中考狀元的劉雨培,同時也是 2015 屆優爾教育鐵西校區的畢業生。
當劉雨培看著優爾的小朋友還原魔方的時候,色塊的擰轉仿佛將她帶回了愉快的童年時光,那份專注與從容,仿佛讓人看到了她解數學題時的邏輯推演、學物理時的空間建模。這一幕,生動地呼應著她那段充滿玩樂,卻意義非凡的童年。
劉雨培的媽媽一直堅信,孩子小時候癡迷的這些 “玩物”,從來都不是 “浪費時間”。而事實也的確如此,在優爾教育接觸到的魔方、九連環和數獨,這些在外人看來只是 “玩樂” 的事,實則是劉雨培思維能力的 “啟蒙課堂”。
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擰魔方時,需要在腦海中構建立體空間,想象每一次轉動后的色塊變化,這無形中鍛煉了她的空間想象力;解九連環時,要一步步拆解,找到其中的邏輯規律,每一步都考驗著邏輯拆解能力;填數獨時,必須全神貫注,在眾多數字中找到合適的組合,稍一分心就可能前功盡棄,這培養了她強大的專注力和堅持力。
這些能力在一次次 “玩” 的過程中慢慢扎根,最終變成了學科學習里的 “隱形翅膀”。解數學題時,她能快速梳理出清晰的邏輯鏈條,這得益于解九連環時積累的邏輯思維;學物理時,精準的空間建模能力讓她對各種物理場景了如指掌,這離不開魔方轉動中培養的空間思維;做閱讀理解時,她能快速抓住核心內容,正是數獨格子里鍛煉出的專注力在發揮作用。
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真正的 “學霸成長” 從來不是枯燥的單向積累。魔方的轉動里藏著空間思維,九連環的拆解中藏著邏輯密碼,數獨的格子里藏著專注力量。劉雨培用自己的成長經歷證明:那些能讓人沉浸其中的 “玩”,只要能鍛煉思維、滋養興趣,終會在成長的某一刻,變成破土而出的力量。
再次回到優爾教育,劉雨培感到無比親切。在與侯鵬實驗班的孩子交流學習的過程中,她不斷鼓勵小朋友們多閱讀、勤思考。她的到來,不僅是對優爾教育育人理念的最好印證,也為學弟學妹們樹立了一個生動的榜樣 —— 原來,優秀可以從 “玩” 開始,能力可以在快樂中培養。
優爾教育用這樣一種獨特的方式,為孩子們的成長打下了堅實的基礎。相信在未來,會有更多像劉雨培一樣的孩子,在優爾教育的滋養下,帶著 “玩” 出來的能力,展翅高飛,收獲屬于自己的精彩人生。”
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