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光影同行魅力瞬間
星耀天成學校第三屆教職工攝影比賽
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身邊的美無處不在,只要我們有一雙發現美的眼睛,有一顆欣賞美的心,采集身邊的美麗,就一定會發現美其實就在身邊。為豐富我校教職工業余文化生活,提升教職工的藝術素養和審美能力,激勵教職員工分享生活中每一處美景、每一份感動,我校工會特舉辦第三屆教職工攝影比賽。
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攝影,
是時光的捕手,
瞬間的雕刻家。
它以鏡頭為眼,
凝視世界的萬千風貌,
將稍縱即逝的光影定格為永恒的畫卷。
01
投票現場
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每一幅構圖精美的照片,都藏著拍攝者獨有的一段故事、一句心聲,為了更好地品讀這些精美照片背后的美,各位評審人員從攝影作品的題材、內容、構圖、光線等角度出發,對每一幅參賽作品進行全方位的鑒賞評審。
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星耀天成學校工會委員組織教職工代表和學生代表共13人來到活動現場,對本次攝影活動中所有的參賽作品,進行投票評選。評選出特等獎10名,一等獎20名,二等獎51名。
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02
獲獎作品
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《山河壯麗》——譚自超
我們的山河,是一部用峰巒作筆、川流為墨,繪就而成的壯麗史詩。山河壯麗,是大自然賦予人類的瑰寶,它不僅讓我們領略到了天地之大美,更讓我們感受到了中華民族的偉大精神。它是我們心靈的寄托,是我們永遠的家園。讓我們懷著敬畏之心,去守護這片壯麗的山河,讓它的美麗永遠流傳下去。
《友好》——薛文
友好,是人際交往中最溫暖的陽光。它能跨越年齡、性別、種族與國籍的界限,構建起一座無形的橋梁,讓人們的心緊緊相連,共同編織出一個充滿愛與和諧的世界,在其中,每個人都能感受到尊重、信任與接納,收獲真摯的情誼和無盡的快樂。
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《洱海之畔》——李娜娜
在洱海那如詩如畫的湖畔,有一個可愛的小姑娘如同靈動的精靈。她邁著輕快的小步伐,沿著洱海的岸邊蹦蹦跳跳地走著,眼睛里閃爍著純真的光芒,一會兒看看波光粼粼的洱海湖面,一會兒又瞅瞅手中那飄動的氣球,臉上洋溢著開心又滿足的笑容,那笑容比洱海上的陽光還要燦爛,仿佛世間所有的美好都匯聚在了她的身旁。
《日落人倚》——李娟
在時光的淺灘,日落是無聲的喟嘆,余暉傾灑,為世界披上金幔。大家倚著歲月的橋欄,看歸鳥馱著夕陽,劃入橙紅的夢之湖,波光瀲滟。日落人倚,是靈魂的一次靠岸,在自然的懷抱,尋一抹寧靜的藍。讓疲憊的心,于霞光里舒展,靜候星子,點亮夜的幽瀾。
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《另類的美》——詹艷芬
在西南邊陲的山寨里,住著一位少數民族姑娘。她的皮膚是那種濃郁的古銅色,像是被熱帶雨林的陽光親吻過無數次,泛著健康而野性的光澤。牙齒潔白整齊,笑起來時便毫無保留地展露出來,那笑容如同穿透雨林的陽光,燦爛而爽朗。她的頭發短而卷曲,像是被熱帶雨林的濕熱氣候賦予了獨特的造型,蓬松而富有生命力。
《光影》——何濤
晨曦初照,山河從沉睡中緩緩蘇醒。山巒在微光中勾勒出起伏的輪廓,像是大地挺起的脊梁,晨霧如輕紗般繚繞其間,為其披上一層朦朧的薄紗。陽光穿透云層,灑下萬道金光,山峰的向陽面被點亮,呈現出明亮的金黃,而背陰處依舊幽深沉靜,明暗交織,仿若一幅意境深遠的水墨畫。
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《童心幻影》——李靖
在那一方靜謐的玻璃水缸前,精致的玩具宛如被時光定格的夢幻精靈。微風吹過,水面泛起細細的漣漪,玩具的倒影開始變得模糊起來,像是一幅被打亂的拼圖,形成了一幅抽象而又充滿藝術感的畫卷。但很快,風止波平,那水中的玩具又重新恢復了它的美麗與優雅,繼續在這水與光的舞臺上,散發著令人著迷的魅力,讓人不禁沉醉在這虛實相生的奇妙景象之中,忘卻了時間的流逝。
《早讀》——戴海平
清晨的陽光灑在校園,教室里書聲瑯瑯,早讀開啟了新一天的求知之旅。早讀,是知識的預熱,是心靈的沉淀,在這寶貴的時光里,青春與夢想正悄然積蓄力量,讓每一位學子都能在知識的海洋里揚帆起航,駛向更為廣闊的天地。
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《星光》——李斌
星光,是夜空中璀璨的精靈,遙遠而神秘。它們如細碎的鉆石鑲嵌在巨大的黑色天幕之上,閃爍著微弱卻堅定的光芒。點點星光,不僅點亮了夜空,更點燃了人們心中對未知的好奇與對美好的憧憬,讓每一個仰望它的靈魂都感受到自身的渺小與宇宙的無垠,沉浸在這如夢如幻的浩瀚星河里。
《遠山》——張怡
遠山靜臥于大地的邊際,似一條沉睡的巨龍,連綿的峰巒在云霧中半遮半掩,勾勒出一抹朦朧而神秘的天際線。它沉默地見證著歲月的流轉、世間的變遷,以無盡的包容與豁達,接納著風雨的洗禮,傲然屹立,成為天地間永恒的背景,讓觀者心生敬畏與向往,沉醉于這宏大而又空靈的自然之美。
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03
部分獲獎作品
這場視覺盛宴不僅展現了教職工們的攝影才華,更傳遞了他們對于教育事業的熱愛和對于美好生活的追求,讓我們感受到了教育的魅力和生活的美好。在欣賞這些美好有意境的作品的同時,我們也應該思考如何用自己的方式去記錄生活、感受世界。因為,每一刻都值得被珍藏,每一份美好都值得被分享。
出品 | 星耀天成學校
圖文 | 金珊
審核 | 李靖
?星耀天成學校
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