名校長帥亞成：名師引領，多元發展，創辦有核心競爭力的品牌學校

名校長帥亞成

【校長簡介】帥亞成，湖北黃岡人，中共黨員。曾任湖北省黃梅縣教育局主管教育教學的副局長、黃梅縣晉梅中學（省級名校）校長、云浮市黃岡中學新興學校常務副校長等職務，曾獲“湖北省優秀中小學校長”“黃梅縣優秀共產黨員”等榮譽；先后在國家、省、市級重點期刊發表教科研論文10余篇，首創的“導學探究，精講多動，優選精練”三維導學課堂教學模式，獲得湖北省教研室、黃岡市教科院頒發的省、市級重大教科研成果獎；注重因材施教、分層教學，培養眾多優秀學子考上北大、清華等名校，一部分已成為社會精英和行業骨干力量。現任江門市新會區名冠實驗學校黨支部書記、校長。

名冠實驗學校中西合璧的學校環境

“一要薪火相傳，以至誠報國的使命引領探索的方向；二要應時而變，以變中求新的意識持續探索的習慣；三要保持熱愛，以刨根問底的欲望激發探索的動力；四要力學篤行，以孜孜不息的毅力筑牢探索的根基。”2024年9月4日，在江門市新會區名冠實驗學校秋季學期開學典禮上，帥亞成校長融合黨的二十屆三中全會精神與閃耀巴黎奧運的“00后”冠軍事跡，為名冠學子帶來了《以挺膺擔當之姿探索天地》的校長思政第一課。帥校長以“四點探索”與學生們共勉，傳遞時代之變與青春之責，鼓勵他們立志成為擔當民族復興大任的時代新人。這，正反映了他對新時代教育的思考與擔當。

• 引進名師優師資源，驅動學校發展引擎

帥亞成擔任江門市新會區名冠實驗學校校長之前，曾擔任湖北省黃岡市黃梅縣教育局主管教育教學工作的副局長，也擔任過多年當地知名的公、民辦學校校長，學校管理經驗豐富，教育教學領導能力突出。三年前，帥亞成受廣東名冠集團委派，出任名冠實驗學校校長，為這所發展中的民辦學校帶來了生機和活力，提升了辦學實力和聲譽。“名師、優師是學校發展的引擎。培養一支高水平的教師隊伍，是驅動學校高質量發展的關鍵舉措。”作為學校發展的領路人，帥亞成多次在交流中分享他的治校方略。他攬名師于四海，引進30多位曾任職于湖北、湖南、廣東等地名校，平均教齡在20年以上，曾獲市級學科帶頭人、市級骨干教師、省級優秀學科教師、國家級學科競賽指導獎等榮譽的優秀教師，其中，不乏培養出了考上清華、北大、復旦等“雙一流”名校學子的專家名師；還招聘了一大批畢業于“985”“211”工程大學和重點師范院校的青年教師，教師隊伍的專業能力和教學素養均達到業內較高水平。

名師工作室揭牌成立

目前，學校成立了庹丹丹名師工作室，通過“名師帶團隊”模式，構建了“專家治校、名師引領、優師執教、團隊共建”的教育教學新常態。以名師工作室為抓手，在建設“青藍工程”、打磨精品課例、開展校本研究、推廣教育成果、強化師德師風等方面聚勢發力。帥亞成認為，由名師頭雁領航，優師群雁齊飛，將有力傳承師者“工匠精神”，提升全體教師教學教研的綜合實力。

“青藍工程”師徒結對儀式

• 植入黃岡教育精髓，調動學生成長內驅力

帥亞成校長擁有豐富的黃岡教育辦學經驗，給名冠實驗學校注入了新的發展力量。在他看來，教學質量是學校發展的生命線，狠抓教學管理，才能辦好具有核心競爭力的品牌學校，讓學校在大灣區教育環境中占據一席之地。

“素養引領、時間管理、高效課堂、深度學習、科學訓練、優質教輔”，帥亞成指導各學部在常規教學中融入六大黃岡教學特色，喚醒學習主體、激發學生潛能。如時間管理方面，帥亞成表示，初高中學生晨讀文科類20分鐘、大課間開展跑操與體能訓練30分鐘、晚修分別進行自主學習與“1對1”分層輔導，讓學生們強化時間意識，實現自我管理。學校在科學訓練方面也頗具黃岡特色，積極對標黃岡名校組織聯考，共享優質教學、考試資源；堅持落實學期三段考，理科類每周一次，文科類兩周一次，適量強度的檢測與訓練，讓學生逐步從難適應有競爭力的考試，為中考、高考“預演”。

融入黃岡教育特色

“2024年，我們實現了首屆高考開門紅！中考成績也持續保持優勢。”帥亞成深感自豪地說道。經過常年不懈的教學努力，學校辦學成績連續在市、區名列前茅，連續多年獲“江門市小學、初中階段協同教育質量先進學校一等獎”“新會區教育工作先進單位”等榮譽。2024年學校首屆高考成績喜人，應屆生特控上線率高達31%，本科上線率達 97%，兩率均在全區排名前列；復讀生平均增分73分，最高增分124分，“985”“211”院校上線人數可觀。歷屆中考成績突出，呈持續上升趨勢，穩居全區前列；江門一中、新會一中上線率占比近40%、普高線上線率達100%，實現了“低進高出、高進優出”的升學目標，以看得見的優勢，為學生的前程助力加油！

教育質量先進學校一等獎

• 深入推進素質教育，讓學生實現多元發展

如何讓學生的發展更加全面多元？帥亞成認為：“素質教育培養模式下的學生不僅要提升學習能力，還要找到興趣愛好、拓展特長素質、在熱愛中激發創造力！”他表示，學校構建了以學生可持續發展為核心的課程體系，實施以國家標準、地方人文、校本特色和綜合實踐為主體的四大課程體系，遵循“全面+特長”的培養特色，繪就“人人有特長、生生有發展”的教育新畫卷！

名冠實驗學校設立了繽紛多彩的興趣社團，如創客、管樂、啦啦操、武舞、排球、心理驛站、校園電視臺等社團，曾獲評“廣東省體育傳統項目學校(排球)”“江門市體育傳統特色學校(啦啦操)”“新會區參加江門市第十屆運動會先進單位”等榮譽，致力于培養每一位學生具備至少一項特長基礎，為未來多元化升學和生涯發展插上騰飛的翅膀！

青少年科技創新大賽省賽銀牌、市賽金牌

“名冠創客、啦啦操等金牌社團都是在市、區內屢創佳績的社團。學校面向具有特長和潛力的學生搭建平臺，選用優秀競賽教師、研發校本社團課程，促進競訓隊伍的高水平建設！”帥亞成進一步介紹。2024年，創客社團在號稱“廣東省中小學科創奧林匹克”的青少年科技創新大賽上斬獲省賽銀牌、市賽金牌，創下連年獲獎的佳績；啦啦操社團勇奪2024年江門市青少年啦啦操（街舞）錦標賽第一、第二名，繼2020、2021、2022年三度奪魁后，實現令人矚目的“四冠王”……

青少年啦啦操錦標賽實現“四冠王”

“名”不虛傳，“冠”領未來，帥亞成校長將帶領他的教育團隊，持續躬耕在啟超故里的育人沃土上，培養更多具有愛國精神、自主能力和創新精神的優秀人才，打造具有核心競爭力的教育品牌，讓名冠實驗學校成為未來大灣區教育的璀璨明珠！

（大灣區融媒體中心 江門市新會區名冠實驗學校 鄭姮）