勵志青春，雙爭有我——自立中學2024年遠足活動紀實

為進一步推進素質(zhì)教育，廣泛開展社會實踐活動，讓學生親近大自然，放飛“中國夢”，對學生進行愛國主義教育、環(huán)保教育、集體教育和勵志教育，自立中學開展了以“勵志青春 雙爭有我”為主題的遠足活動。通過游覽河北省園博園，讓學生認識美麗河北，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設美麗河北的信念與情懷。

遠足動員大會

清晨，高一年級全體師生神采奕奕，精神飽滿，齊聚國旗之下。隨著升旗儀式的開始，動員大會拉開序幕。

年級主任向同學們介紹了遠足的意義，提出了紀律要求，提醒同學們注意安全。校領導向年級主任授旗，各班班主任向旗手授旗，接過旗幟，揚帆起航。

全體學生莊嚴宣誓：“春風鼓志，遠行踏征程；火紅年華，不懼路程長；征途漫漫，同力從頭越；奮楫揚帆，激情向未來；自立師生，豪情萬義；揮酒汗水，挑戰(zhàn)自我；放飛夢想，奮勇前行；熱血激昂，突破極限；十年磨劍，且試鋒芒；自立精神，更添榮光！必勝！必勝！必勝！”

看·少年啟程

校領導發(fā)布啟程令，在校旗和班旗的帶領下，自立學子沐浴著晨光正式啟程！

走·步履不停

踏一路春光，撒一路歡笑，同學們揮舞著旗幟，帶著獨屬于青春的意氣闊步向前。他們步伐堅定，意氣風發(fā)，一路歡歌笑語，一路口號嘹亮，綿延隊伍猶如一條長龍，樹木掩映著整齊的校服，交織成一幅美麗的畫卷。

護·一路相隨

行進途中，全體班主任和任課老師們隨班陪伴，救護車、警車緊隨其后，為學生的健康和安全保駕護航。

展·少年風采

到達園博園，各班依次進入游園活動，并舉行了精彩紛呈的文藝表演，一陣陣熱情似火的掌聲展現(xiàn)著自立學子青春的光芒。在這陽光燦爛的日子里，我們就這樣表達青春，我們就這樣定義青春。同學們臉上洋溢著的快樂笑容將這一刻的美好定格。

各班按照既定安排分別進入燕趙園區(qū)內(nèi)的11個小園區(qū)，分別展示的是河北省各地市的園林造園藝術。

作為燕趙兒女，我們要了解燕趙各地文化特色，班主任老師根據(jù)所在園區(qū)的當?shù)匚幕贫颂厣∮螒颍屚瑢W們在游戲中理解“雙爭”：我是文明市民、要為城市爭光，我是燕趙兒女、要為河北爭氣。

乘風凱旋歸來

在校門口迎接的是學校領導及學生代表，熱情似火的掌聲和加油聲迎接著每一位凱旋歸來的自立學子。

勵志遠足活動是一堂實踐課，是一次青春之旅。讓同學們在活動中強健了體魄，磨煉了意志，振奮了精神。自立學子要用腳、用心、用頑強的毅力，爭做文明市民，為城市爭光；做好燕趙兒女，為河北爭氣！