各位看官,我是學(xué)歷史但從不執(zhí)于歷史的花鹿不花。
有些新聞爆料出來總讓人很無語。
有一個(gè)高三女生以“參加網(wǎng)絡(luò)考試需要用手機(jī)”為由,向攤主借走手機(jī)。
但在考試過程中手機(jī)鬧鈴先后響起三次,最終被監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)。
女生家長得知情況后不是批評(píng)教育自己孩子,而是風(fēng)風(fēng)火火趕到麻辣燙攤位,開始對(duì)女?dāng)傊鳌伴_火”。
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女孩媽媽嚴(yán)厲質(zhì)問攤主并逼迫其下跪道歉:
“把手機(jī)借給學(xué)生意味著什么,現(xiàn)在學(xué)校逮到了,怎么處理”?
“我女兒要10萬,你也給嗎?”
情急之下,麻辣燙攤主無奈下跪道歉,并反復(fù)說著“我錯(cuò)了”。
但女生家長仍言語嘲諷:
“這一跪我受不起”。
態(tài)度十分強(qiáng)硬,十分惡劣。
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在大事頻發(fā)的當(dāng)下,這件事情真的算不上什么大事。
而且這劇情在小時(shí)候的課本里早就讀到過。
現(xiàn)在看著撒潑逼人下跪依舊不依不饒的女子,腦海里不由自主浮現(xiàn)出一句話:
這又是一個(gè)“農(nóng)婦和‘蛇’”的故事。
只不過,她未必是“農(nóng)婦”,而“蛇”的外形不同罷了。
故事就不多講了,我們聊點(diǎn)故事背后的東西。
今天剛好聽到陳行甲的一個(gè)視頻。
在這個(gè)視頻中他說了一句我非常認(rèn)同的話:
“任何一個(gè)出了問題的孩子,他(她)的背后,不是 99%,而是 100%,站著一個(gè)或者兩個(gè)出了問題的家長。”
結(jié)合我自己的見聞,再品味這句話,我真的很認(rèn)同。
現(xiàn)在教育方面出了那么多令人無語的事情,不信都拉出來剖析一下,幾乎都能發(fā)現(xiàn)共性問題:
在長期的教育過程中,那些家長沒有給孩子灌輸正確的價(jià)值觀,沒有給孩子灌輸做人的最基本道理,讓孩子在成長過程中走得越來越遠(yuǎn)。
比如這次新聞中的女生家長,她何曾給自己的孩子樹立了一個(gè)榜樣?
出了問題,不反求諸己,反而遷怒他人。
不反思自己的錯(cuò)誤,反而把別人逼到下跪。
這是什么教育?
又是什么價(jià)值觀?
不幸的是,現(xiàn)在這種本質(zhì)上就是自私自利,就是精致利己主義的風(fēng)氣正在蔓延。
即便是現(xiàn)在,新聞的下方還有一條高贊評(píng)論:
“ 這個(gè)女?dāng)傊鞑唤杞o女孩手機(jī),就不會(huì)有后面的事,她自己要借,難道就完全無辜嗎? ”
這說明,女孩兒母親不是一個(gè)人,而是一大群人。
不信大家看評(píng)論,我猜,一定還會(huì)有人站出來持此論。
言歸正傳,這些人的邏輯并不難理解——只要出了問題,一定要把自己的損失降到最低。
就在今天還有一個(gè)新聞爆料,說一個(gè)人騎電車看手機(jī)結(jié)果自己撞到別人車上了。
怎么辦?
起訴停在路邊的車子。
理由是如果他們不停在那里,自己就算看手機(jī)騎車也不會(huì)受傷。
這是什么神仙邏輯?
還有一個(gè)我親眼見的例子。
有人喝醉酒,一邊翹著二郎腿騎電動(dòng)車,一邊打電話,結(jié)果摔斷了門牙。
怎么辦?
總的找人賠吧。
于是,他家人起訴路政,說因?yàn)轳R路牙子不整齊,導(dǎo)致電車側(cè)翻了。
后來怎么處理的我不知道了,但這件事兒的本質(zhì)還是一樣的:
出了問題絕對(duì)不會(huì)自省,而是絞盡腦汁,什么歪點(diǎn)子都要往外使,只要能減少自己的損失。
他們振振有詞,覺得自己贏了一局,卻不知道這些事兒的影響是深遠(yuǎn)而惡劣的。
一個(gè)倒地老人昧著良心訛詐扶人者,導(dǎo)致無數(shù)老人到底人們沒人敢再去伸手幫忙。
一個(gè)女高中生母親把小攤主逼到下跪道歉,以后,就算有人真的急需,還會(huì)有多少人敢借給他(她)手機(jī)?
他們贏了一己私利,卻破壞的是人和人之間的信任,也動(dòng)搖了社會(huì)健康發(fā)展的基石。
而這一課,很多“精明”的家長言傳身教如何做一個(gè)“精致利己主義者”,又指望他們能教什么給孩子?
也順便多問一句:
一個(gè)學(xué)生最終變成了“精致的利己主義者”,難道真的僅僅是學(xué)校的責(zé)任?
不多說了。
就總結(jié)一下吧:
不自省者必遷怒,無擔(dān)當(dāng)者必刻薄。
這是一個(gè)規(guī)律。
希望大家有事兒都能冷靜,能先自省。
這是自己做人,也是教給孩子的最好一課。
因?yàn)椋允膩聿粌H僅是一種素養(yǎng),也是一種美德,更是一種能力。
鈞言堂永不推卸責(zé)任。
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