為深化廣州新華學院與韓國大邱韓醫(yī)大學的全球聯(lián)合研究合作,推動傳統(tǒng)醫(yī)學與健康科學領(lǐng)域的跨文化交融,培養(yǎng)兼具實踐能力與國際視野的新時代藥學專業(yè)人才,日前,廣州新華學院藥學院學子吳鐸、朱永坤遠赴韓國,參加為期9天的2025 Winter Glocal PBL項目。這場由學校副校長劉婉莉(霖霖)統(tǒng)籌支持的研學之旅,以專業(yè)學習為核心,融合課程研修、產(chǎn)業(yè)參訪、文化浸潤與成果展示,讓兩位學子在異國他鄉(xiāng)完成了一次深度成長。
落地即開課:在韓式課堂里打開視野
抵達韓國大邱韓醫(yī)大學后,吳鐸、朱永坤迅速進入學習狀態(tài)。項目課程緊扣國際產(chǎn)業(yè)趨勢,涵蓋基礎(chǔ)韓語、創(chuàng)業(yè)商業(yè)環(huán)境、航空酒店服務(wù)規(guī)程、美妝制造實踐等多個領(lǐng)域,兼顧實用性與跨文化適應(yīng)性。
韓國教師的互動式課堂讓兩人印象深刻。韓語課上,教師用韓劇臺詞和情景對話讓語言學習變得生動有趣,兩人快速掌握了日常交流用語。專業(yè)課上,他們與來自各國的同學同臺討論,在思想碰撞中展現(xiàn)了中國藥學學子扎實的專業(yè)素養(yǎng)。電腦實訓課上,兩人一絲不茍地完成各項操作任務(wù),數(shù)字化工具的應(yīng)用能力得到有效提升。
走出課堂:在產(chǎn)業(yè)一線感受“知行合一”
實地參訪是此次研學的重要一環(huán)。吳鐸、朱永坤先后參與航空服務(wù)、餐飲制作、調(diào)酒藝術(shù)、參觀醫(yī)院等多項實踐課程,并走進產(chǎn)業(yè)一線,近距離感受韓國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的活力與魅力。
在航空服務(wù)模擬艙內(nèi),他們化身“空乘人員”系統(tǒng)學習客艙服務(wù)流程;餐飲實踐課上,在韓國老師指導(dǎo)下親手制作魚餅湯、韓式拌飯等特色料理,從食材處理到火候把控,每個環(huán)節(jié)都精益求精。兩人發(fā)現(xiàn)飲食文化中“藥食同源”的理念,與自身藥學知識形成了巧妙呼應(yīng)。
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調(diào)酒實踐課上,他們潛心學習專業(yè)調(diào)酒技巧,在酒瓶與酒杯的搭配中,鍛煉了動手能力與創(chuàng)新思維。
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此外,兩位學子還走進永德LOHAS海洋食品生產(chǎn)中心,觀摩標準化生產(chǎn)流水線與嚴苛的品控流程;探訪智能番茄、草莓農(nóng)場,親身感受無土栽培、智能溫控等技術(shù)賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的獨特魅力,刷新了對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的認知。從校園到產(chǎn)業(yè)一線,從實踐課堂到市井生活,他們在東城路感受煙火氣息,在主題公園體驗休閑文化,全方位沉浸式領(lǐng)略韓國風土人情,在跨文化接觸中見證了中韓文化的碰撞、差異與交融。
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成果匯報:團隊協(xié)作斬獲佳績
研學尾聲,成果匯報評比成為檢驗9天學習成效的關(guān)鍵時刻。
吳鐸、朱永坤與小組成員分工協(xié)作、默契配合,細致梳理研學期間的所見所聞、所學所思,反復(fù)打磨匯報內(nèi)容,精心設(shè)計展示流程,力求將學習收獲、產(chǎn)業(yè)思考與文化體驗完美呈現(xiàn)。
匯報現(xiàn)場,兩人從容自信、娓娓道來,條理清晰地闡述了研學成果,展現(xiàn)了扎實的知識儲備與出色的表達能力。最終,他們憑借內(nèi)容詳實的匯報、精彩的現(xiàn)場表現(xiàn),攜手團隊斬獲成果匯報第二名的優(yōu)異成績。
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歸程:知行致遠再出發(fā)
此次研學,不僅讓兩位學子深入學習了韓國在商業(yè)、美妝、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)醫(yī)藥等領(lǐng)域的先進經(jīng)驗,更在跨文化交流中學會了包容與理解,在團隊協(xié)作中提升了溝通能力與責任意識。吳鐸、朱永坤將帶著研學中的感悟與收獲,把國際化視野、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度轉(zhuǎn)化為學習成長的不竭動力,在藥學專業(yè)之路上步履不停、篤行不怠,努力成長為兼具專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力與國際視野的新時代藥學青年。
未來,學校將持續(xù)深化國際教育合作,拓展更多高水平研學項目,助力更多學子走出國門,在跨文化交融中實現(xiàn)知識、能力與視野的全面提升。(圖/朱永坤 文/吳鐸 編輯|何宛楨)
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