通川區(qū)一小教師赴蓉參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)課堂觀摩研討會(huì)

為深入踐行2022版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，緊跟教育數(shù)字化發(fā)展浪潮，探索“動(dòng)態(tài)教·主動(dòng)學(xué)·全程評(píng)”的素養(yǎng)課堂新路徑，近日，通川區(qū)一小精心選派黃國(guó)慶、張雪珺、張秋平、李蕾四位小學(xué)語(yǔ)文青年教師，奔赴成都，參加第二十屆“國(guó)基教育大講堂·蓉城之春”名師領(lǐng)航·智能伴學(xué)——全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文“動(dòng)態(tài)教·主動(dòng)學(xué)·全程評(píng)”素養(yǎng)課堂觀摩暨自主命題教學(xué)研討會(huì)，在前沿教育盛宴中汲取養(yǎng)分，蓄力成長(zhǎng)。

為期三天的研學(xué)之旅，四位教師全身心投入專業(yè)學(xué)習(xí)，沉浸式聆聽(tīng)名師講堂、全方位研習(xí)教學(xué)方法，在交流碰撞中更新教育理念，在深度學(xué)習(xí)中提升教學(xué)能力，為學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革創(chuàng)新注入了鮮活動(dòng)能。

教學(xué)評(píng)一致實(shí)操課堂亮點(diǎn)突出：羅才軍老師的《時(shí)間都去哪兒了》拆解跨學(xué)科任務(wù)群設(shè)計(jì)；王文麗老師的《青山處處埋忠骨》分享閱讀素養(yǎng)落地策略；黃鶯、何捷老師分別示范低高學(xué)段AI賦能下“教學(xué)評(píng)一致”完整課堂，明晰全鏈條教學(xué)方法。

素養(yǎng)命題與單元教學(xué)專題干貨十足：葉敏老師解讀從“知識(shí)立意”到“素養(yǎng)立意”的命題轉(zhuǎn)型，分享“課標(biāo)—要素—習(xí)題”命題技巧；武鳳霞老師以單元整體教學(xué)示范，助力教師突破單篇教學(xué)定式，掌握任務(wù)群統(tǒng)領(lǐng)下的單元教學(xué)策略。

AI賦能教學(xué)板塊前沿鮮活：王峰老師執(zhí)教的《琥珀》展現(xiàn)AI在情境創(chuàng)設(shè)、思維可視化、即時(shí)評(píng)價(jià)中的高效應(yīng)用；竇桂梅校長(zhǎng)分享語(yǔ)文主題教學(xué)AI垂直模型實(shí)踐成果，拆解智能教研教學(xué)全流程，讓教師直觀感受科技與語(yǔ)文課堂深度融合的魅力。

研學(xué)歸來(lái)思奮進(jìn)，蓄力篤行促成長(zhǎng)。學(xué)校將以此次研學(xué)為契機(jī)，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，把前沿理念與教學(xué)策略融入日常，持續(xù)深化“教學(xué)評(píng)一致性”改革，推動(dòng)AI技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)深度融合，打造優(yōu)質(zhì)高效的素養(yǎng)課堂，助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展！

來(lái)源：通川區(qū)一小