大渡口區育才小學教共體體育與健康新卓越優質課活動在雙山實驗小學舉行

為深入貫徹“健康第一”教育理念，全面落實《義務教育體育與健康課程標準（2022版2025修訂）》精神，扎實推進“靈?動?創?融”渝派體育教學主張，打造體育新卓越課堂，2026年4月10日，由重慶市大渡口區育才小學教共體主辦，重慶市大渡口區雙山實驗小學承辦，2026年大渡口區義務教育階段體育與健康新卓越課堂優質課比賽（第一階段育才片區賽）拉開帷幕。本次活動以“健康賦能，以體育人”為主題，主要聚焦水平二小球類教學，以賽促研、以課育人，全面展現教共體體育教學改革成果，助力教師專業成長與學生核心素養發展。

此次賽課嚴格按照區級比賽通知要求執行，流程規范、組織嚴密。活動嚴格執行參賽資格、課型內容、時長人數、評價標準等規定，開幕式莊重簡潔，升旗儀式、領導致辭、賽程說明等環節有序開展。育才小學教共體領導陳宏校長在致辭中強調，新時代體育教育要回歸育人本質，把運動興趣還給學生，把健康習慣融入日常，勉勵參賽教師深耕課堂、示范引領，在交流互鑒中共同提升教學質量，充分彰顯以體育人價值。

本次賽課共呈現7節優質課例，涵蓋羽毛球、網球、乒乓球等水平二小球項目。參賽教師緊扣新課標與課堂評價量表，將情境化、結構化、游戲化、學練賽評一體化貫穿始終，課堂亮點鮮明、邏輯性強。

教師們立足學生年齡特點，創設沉浸式教學情境：“義渡小信使”“捉妖記”“螃蟹軍團訓練營”“國球少年”“羽毛球小先鋒”等主題貫穿全課，技能學習融入闖關、探險、送信、爭霸等趣味任務，充分激發學習內驅力，真正實現“玩中學、樂中練、賽中提升”。

所有課例嚴格落實“教會、勤練、常賽”要求，形成“技能學習—組合練習—游戲應用—競賽鞏固”的清晰進階路徑。從徒手模仿、分解練習到組合運用、實戰對抗，層層遞進、重點突出；補償性體能練習科學適度（約10分鐘），聚焦核心力量、靈敏、協調等素質，運動負荷與練習密度均符合新課標標準，有效支撐技能學習。

課堂堅持以生為本，綜合運用示范法、游戲法、合作學習法、競賽法等教學手段；過程評價貫穿始終，通過教師點評、學生互評、小組展示等方式，引導學生規范動作、遵守規則、學會合作；將文明素養、規則意識、拼搏精神與團隊協作自然滲透，實現運動能力、健康行為、體育品德三維目標協同達成。

所有課堂均落實課前場地器材檢查、學生安全排查，課中強調練習間距、規范運動行為，課后充分放松拉伸，組織嚴謹、調度科學，確保課堂活而不亂、安全高效。評委團隊嚴格對照《義務教育階段中小學體育課堂教學質量評價量表》，從學習目標、教師教學行為、學生學習行為、課堂教學效果四個維度進行公正評分與專業點評。評委組充分肯定本次賽課在目標設定、內容結構化、情境創新、學練賽一體化等方面的突出成效，同時圍繞情境與技能深度融合、學生自主探究、分層教學落實、體能練習針對性等給每位教師提出優化建議，為后續課堂提質指明方向。

本次賽課既是教學技能的展示平臺，更是教共體體育教研深度融合的生動實踐。一是打造新卓越課堂樣本，集中體現“靈?動?創?融”教學主張，形成一批可復制、可推廣的優質課例；二是搭建教師成長階梯，參賽教師在備課、磨課、上課、評課中精進專業，青年教師快速提升，骨干教師示范引領；三是構建緊密型教研共同體，校際資源共享、優勢互補、互助共進，推動教共體體育教學整體提質；四是堅守育人初心，課堂有汗水、有樂趣、有規則、有溫度，充分彰顯“健康賦能，以體育人”的教育追求。

此次大渡口區育才小學教共體體育優質課賽課活動圓滿落幕，既是階段成果的集中展示，更是深化改革的新起點。未來，育才小學教共體將繼續以新課標為引領，以新卓越課堂建設為核心，持續深化體育教學改革，完善“賽—研—訓”一體化機制，不斷提升體育課堂育人質量，讓每一位學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，為學生全面發展、健康成長注入持久動力，為大渡口區體育教育高質量發展貢獻教共體力量。

（圖文／大渡口區雙山實驗小學）