鄭麗文書(shū)法爭(zhēng)議：她的字真的不是自己寫的嗎？

看到這幅書(shū)法，想起書(shū)友的提問(wèn)，為什么有些沒(méi)練過(guò)書(shū)法的人比練過(guò)的人寫字要好看？這個(gè)問(wèn)題是幾千來(lái)一直存在的老問(wèn)題。我認(rèn)為主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是，每個(gè)人的“心腦手眼”對(duì)事物的分辨和反應(yīng)能力不同，也就是說(shuō)有的人心里明白了，而通過(guò)大腦反應(yīng)到眼睛或手指則產(chǎn)生遲鈍，心腦手眼不能迅速達(dá)不到“四位一體”，所以這種人學(xué)習(xí)書(shū)法就顯得吃力，盡管費(fèi)了好大勁也不能夠把書(shū)法寫好。但是，書(shū)法藝術(shù)正是“內(nèi)部修煉藝術(shù)”，其中一部分人通過(guò)幾十年的勤學(xué)苦練，也會(huì)寫出很好的書(shū)法來(lái)。

二是，有的人打小就存在審美問(wèn)題或?qū)徝廊毕荩@些人學(xué)習(xí)書(shū)法，總是感覺(jué)那些所謂“丑書(shū)”好看耐看，且有滋有味，以至于使得他們與正常審美標(biāo)準(zhǔn)的人產(chǎn)生分歧和割裂。比如，我們中國(guó)的書(shū)協(xié)里面的許多人，他們就屬于這種人，因此，幾十年間，把整個(gè)中國(guó)書(shū)協(xié)弄得很糟糕。他們?cè)谂_(tái)上，有話語(yǔ)權(quán)，再加上改革開(kāi)放幾十年，腐敗千瘡百孔，正是削尖腦袋投機(jī)鉆營(yíng)的好機(jī)會(huì)，他們不會(huì)輕易把書(shū)協(xié)的權(quán)利讓給那些審美無(wú)缺陷的人。對(duì)吧！

三是，許多書(shū)法的愛(ài)好者，多數(shù)都是自學(xué)，偷著學(xué)，總是認(rèn)為書(shū)法不需要找老師，再說(shuō)了，找老師還要花費(fèi)許多錢，認(rèn)定只要勤學(xué)苦練，一定會(huì)把書(shū)法練好。這些人大多是存在對(duì)書(shū)法藝術(shù)的認(rèn)知能力，也就是說(shuō)，認(rèn)識(shí)模糊不清，因此這部分人盡管學(xué)了幾十年，照樣寫不好書(shū)法。

四是，更多的人是缺乏自信，認(rèn)為自己根本不是那塊料，學(xué)了也白學(xué)，干脆不學(xué)了。

總之，學(xué)習(xí)書(shū)法不是一件容易的事，也沒(méi)有任何捷徑，如果說(shuō)有的話，那就是找對(duì)老師，跟著老師好好學(xué)習(xí)。要提高對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的認(rèn)知能力，“書(shū)法藝術(shù)是學(xué)出來(lái)的，不是在家悶頭練出來(lái)的。”否則，盡管費(fèi)了好大勁，也是無(wú)濟(jì)于事。