校際聯動育新人！四川一高校解鎖大中小幼思政研學新路徑

來源：中國網

為深化校際協同育人，搭建不同學段與高等教育銜接的橋梁，推動大中小幼思政課一體化建設走深走實，近期，四川工業科技學院接待眉山市映天學校、羅江區深雪堂小學、羅江區第一幼兒園等師生及家長代表來校開展研學實踐活動，充分發揮學校優質教育資源集聚優勢，賦能不同年齡段學生成長，彰顯高校服務社會與育人擔當。

幼童探趣，夢啟春日校園

羅江區第一幼兒園走進學校，開展“尋春·探秘·向未來”主題研學活動。該校作為四川工業科技學院教育學院校外教學實踐基地，雙方在學前教育專業建設、人才培養、實踐實訓等方面深度聯動。

活動中，學校學子以趣味互動、紅色小故事宣講等形式，向幼兒傳遞愛祖國、愛家鄉、愛集體的樸素情感，讓幼兒在親近自然、感受校園氛圍的同時，接受思政熏陶。

本次活動既是一次幼兒實踐體驗，也是校地聯動、校園共建的生動實踐，更是大中小幼思政課一體化建設在學前階段的啟蒙實踐，不僅增進校園之間的合作交流，讓幼兒感受到大學生活氛圍與科技魅力，也為學校教育學院學子提供了與幼兒近距離互動的實踐機會，有助于學校學子夯實專業知識、提升實踐能力。

小學啟智，感知高校力量

羅江區深雪堂小學高年級學生走進學校教育學院開展研學活動，同學們在專業教師的引導下有序開展創新體驗活動，詳細了解各類項目從創意構想到落地實施的全過程，在實地探訪中打破對“創新”“創業”的陌生感，真切體會到知識轉化為實踐的可能性與價值。

在校園內的網紅圖書館，一場別開生面的機器人表演將科技與創意完美融合，機器人在指令操控下完成精準流暢的動作，跟隨音樂節奏翩翩起舞，引得同學們陣陣歡呼，也點燃了他們對科技探索的濃厚興趣。同時，教師結合研學內容，融入家國情懷教育，引導學生明白科技創新對國家發展的重要意義，樹立為祖國科技發展貢獻力量的遠大志向。

教育學院相關負責人表示，此次活動是高校服務社會、履行教育職能的生動實踐，更是深化大中小思政課一體化建設、銜接小學思政教育的具體舉措，學院將繼續發揮資源優勢，持續開展形式多樣的研學交流活動，助力青少年在實踐中開闊視野、錘煉品格、筑夢成長。

中學筑夢，明晰成長航向

眉山市映天學校近600名師生到該校開展“筑夢高校行研學啟新程”研學活動，幫助學生拓寬職業認知、明晰生涯方向、涵養核心素養。

師生們先后走進學校同心廣場、智慧黨建館、國防廊等黨建陣地，在潛移默化中感受高校濃厚的紅色文化底蘊與育人初心。實地探訪省級創新創業園區、龑江圖書館、智慧教室、大健康學院實訓中心等教育教學實習實訓場所，近距離觸摸高等教育的學術脈搏，直觀了解高校專業建設的特色優勢、實踐教學的創新模式以及人才培養的核心導向，打破了高中與高校之間的認知壁壘，讓抽象的“專業”“大學”變得可感可知。

活動中，精彩的武術表演展現了高校學子昂揚向上的精神風貌，更讓映天中學師生感受到了高校文體融合的育人氛圍。在學術報告廳，師生們共同聆聽職業生涯規劃專題講座，授課老師結合自身教學經驗與高校辦學特色，深入解讀認知自我、職業探索、升學路徑和職業規劃，同時融入思政教育，引導同學們將個人理想與國家發展緊密結合，現場為同學們答疑解惑，引導大家結合自身興趣與學業基礎，科學規劃高中階段的學習方向，樹立清晰的升學目標與人生理想。

據悉，四川工業科技學院深入落實立德樹人根本任務，高度重視思想政治建設，健全“線上+線下”思政課程體系，不斷探索思政教育新模式，形成“課程有思政、云端有共鳴、育人成常態”的思政育人“新生態”。

“大中小學思想政治教育一體化建設，是銜接青少年成長與中國式現代化事業的重要紐帶，是培育有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年的關鍵舉措。”該校相關負責人表示，將持續發揮高校資源優勢，不斷探索大中小幼思政課一體化建設路徑，聚焦不同年齡段學生成長需求，打造貼合各學段的實踐活動與課程，將紅色基因、家國情懷、責任擔當融入育人各環節，把思政教育貫穿各學段實踐活動全過程，助力青少年及學齡前兒童開闊眼界、錘煉品格、逐夢前行，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人筑牢根基。