“斑馬閱讀大通關”正式上線，助力兒童讀寫能力提升

近日，斑馬兒童科教集團旗下斑馬AI學正式推出“斑馬閱讀大通關”。該產品以“從篇章精讀到整本書閱讀，以體系化閱讀訓練，全面提升讀寫能力”為核心定位，助力兒童閱讀量積累，從小培養科學閱讀、自主閱讀的好習慣。

近年來，隨著“全民閱讀”多次被寫入政府工作報告，并上升為國家戰略，全社會“愛讀書、讀好書、善讀書”的氛圍日益濃厚。兒童作為全民閱讀的基礎群體，其閱讀習慣的養成與閱讀能力的提升，直接關系到書香社會的建設成效。斑馬閱讀大通關的推出，為兒童閱讀能力培養提供了可復制的數字化解決方案。

專注閱讀體系化訓練，全面提升兒童讀寫能力

作為斑馬閱讀產品矩陣的重要補充，斑馬閱讀大通關承載著品牌對兒童閱讀教育的深度思考。據產品負責人介紹，當前閱讀教育呈現出兩大顯著特征：一是對閱讀量積累和整本書閱讀的要求大幅提升，二是對科學閱讀、自主閱讀能力的培養愈發重視。斑馬閱讀大通關正是為契合這一教育方向而推出的產品，為家長提供了一站式閱讀教育解決方案。

就整本書閱讀而言，斑馬閱讀大通關通過打造深度閱讀場景、情境化閱讀、互動文本閱讀、真題專項練習、AI寫作當堂成文等方式，解決孩子“不愛讀、讀不完、不會寫、寫不出”的普遍痛點。以世界名著《安徒生童話》的閱讀為例，斑馬閱讀大通關通過“預測閱讀法”、“人物行動路線圖”等創新教學方法，引導孩子從標題預測、插圖猜想、經驗關聯等多個維度深入文本，在掌握閱讀方法的同時，培養孩子的批判性思維與文學素養。

針對科學、自主閱讀能力培養，斑馬閱讀大通關通過自研AI互動數字內容，能夠利用語音識別、自然語言處理等技術，實現與孩子的實時對話互動，打造沉浸式學習體驗，并通過正向激勵反饋，培養孩子持續閱讀動力，激發自主閱讀潛力；斑馬閱讀大通關還邀請了北大、劍橋等頂尖學府畢業的名師，他們具備多年一線教學經驗，為孩子提供專業有效的精讀指導和逐字逐句的伴讀服務。通過“AI互動+真人輔導”雙軌模式，斑馬幫助孩子養成自主閱讀的好習慣。

此外，斑馬閱讀大通關內容體系還涵蓋了古詩詞、文言文、現代文等多種文體，囊括成長故事、童話、歷史典籍、科普讀物、紀實篇章等，兼顧文學性與實用性，確保學習的系統性與完整性；在讀寫融合方面，斑馬閱讀大通關通過“大量閱讀積累+名師拆解技巧+AI寫作指導+智能點評修改”的完整閉環，實現從輸入到輸出的能力轉化；從敘事、描寫、議論等現代文手法，到詩人生平與創作背景的深度解讀，再到文言字詞積累與翻譯技巧，全面提升孩子的閱讀綜合素養。

多年深耕，斑馬閱讀構建長期價值

斑馬閱讀大通關的推出，并非孤立的產品上線，而是依托于斑馬兒童科教集團深厚的實力積淀。早在成立之初，斑馬兒童科教集團便率先成立了斑馬兒童研究院，推出首個兒童分齡研究體系，還自主研發出“斑馬兒童科教大模型”并于今年年初通過國家網信辦備案，為斑馬閱讀所有學習內容和產品進行系統的理論與實踐支持。斑馬憑借其在兒童分齡體系、專業內容研發等領域的研究成果與探索實踐，成為“十三五”教育部重點課題的唯一入選品牌。

（斑馬兒童科教大模型通過國家網信辦備案）

以兒童分齡研究體系為基礎，針對每個年齡段孩子的興趣、需求、身心發展特征和能力發展規律，斑馬閱讀設計了六個級別的內容體系，從素養啟蒙到知識積累，從能力進階到技巧運用，每個級別都有不同的教學重點和整體目標。不同等級的內容層層遞進、系統設計，全部學完后，孩子的整體閱讀量將超過120萬字，為終身閱讀與學習打下扎實基礎。

以“斑馬兒童科教大模型”為支撐，斑馬閱讀推出多項AI創新功能，如“AI寫作”功能：在AI的引導下，孩子可以獨立完成作文創作，AI將提供學習報告，從內容豐富、語言優美、主題明確、結構清晰等多個維度挖掘孩子習作的亮點，并給予潤色和提升建議，幫助孩子持續進步。通過實時、針對性的反饋與鼓勵引導，實現“創作—評價—引導—優化”的閉環訓練，系統性提升孩子的寫作能力。

斑馬閱讀始終認為，真正的閱讀，是語言的建構、思維的拓展、文化的傳承。基于這一認知，斑馬閱讀獨創“元語文”教學法，回歸文化本源，拓寬語言實踐，培養核心素養，強調閱讀的重要性與習慣養成，為終身學習打好基礎。通過系統訓練，斑馬閱讀在閱讀策略、書寫規范、表達結構等方面提升孩子的傾聽力、表達力、閱讀力、書寫力、審美力等能力。

在數字化教育浪潮與全民閱讀戰略的背景下，斑馬閱讀大通關的上線恰逢其時。它以創新破解閱讀教育難題，以科技促進教學質量提升，為行業提供了有價值的樣本。斑馬閱讀將持續推出更多滿足家長需求的優質閱讀產品，為培養下一代的閱讀能力與核心素養貢獻力量。

據悉，斑馬兒童科教集團旗下涵蓋斑馬AI學、斑馬百科、斑馬口語、斑馬玩教具、斑馬圖書等業務方向，未來將持續推出兒童相關優質產品，以科技助力兒童成長，全面培養孩子的核心素養。