江西傳媒職業(yè)學(xué)院：?jiǎn)?dòng)“第一導(dǎo)師制” 筑牢育人主陣地

為進(jìn)一步完善育人體系、提升育人質(zhì)效，3月27日下午，江西傳媒職業(yè)學(xué)院“第一導(dǎo)師制”啟動(dòng)儀式在會(huì)議報(bào)告廳舉行。學(xué)校在家領(lǐng)導(dǎo)班子出席會(huì)議，全體中層干部、青藍(lán)干部，“第一導(dǎo)師”代表、全體輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參加會(huì)議，共同見證這一育人工作重要時(shí)刻。啟動(dòng)儀式由黨委委員、副校長(zhǎng)陳后畏主持。

啟動(dòng)儀式在莊重的氛圍中拉開帷幕，陳后畏首先深入闡釋了“第一導(dǎo)師制”實(shí)施的背景、核心目的與重要意義，強(qiáng)調(diào)“第一導(dǎo)師制”制度是學(xué)校貼合傳媒類高職學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，破解育人工作中難點(diǎn)的關(guān)鍵舉措。同時(shí)，他對(duì)輔導(dǎo)員日常管理及學(xué)生安全教育工作作出具體部署，筑牢學(xué)生日常管理與安全防線，為“第一導(dǎo)師制”的落地實(shí)施明確了基礎(chǔ)要求和工作方向。

學(xué)校推行的“第一導(dǎo)師制”，是以學(xué)生宿舍為主陣地的特色育人機(jī)制，更是創(chuàng)新“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式，完善“三全育人”工作體系，拓展大思政教育實(shí)踐領(lǐng)域的重要舉措，核心在于把思政工作延伸到學(xué)生生活全場(chǎng)景，打通育人“最后一公里”。“第一導(dǎo)師制”制度打破傳統(tǒng)育人邊界，選聘黨員干部及校級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)者擔(dān)任第一導(dǎo)師，與輔導(dǎo)員協(xié)同發(fā)力、同向同行，為學(xué)生配備專屬導(dǎo)師，全面對(duì)接學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全流程，履行指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)職責(zé)，從思想引領(lǐng)、生活指導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)等方面提供全方位、個(gè)性化、常態(tài)化的管理與服務(wù)，切實(shí)成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人和貼心人，構(gòu)建全員參與、全程覆蓋、全方位滲透的育人新格局。

會(huì)上，學(xué)生代表、黨員導(dǎo)師代表、青藍(lán)干部導(dǎo)師代表、中層干部導(dǎo)師代表依次登臺(tái)，分享感悟與期許。學(xué)生代表高欣欣，以學(xué)生視角表達(dá)了對(duì)“第一導(dǎo)師制”的期待與信心；黨員教師代表肖森萍、青藍(lán)干部代表黃玥、中層干部代表蔡思路先后發(fā)言，結(jié)合自身崗位與職責(zé)，暢談了作為第一導(dǎo)師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與育人規(guī)劃。真摯的話語(yǔ)傳遞出全體導(dǎo)師凝心聚力、助力學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)定信念。

黨委副書記彭銳在動(dòng)員講話中指出，“第一導(dǎo)師制”是學(xué)校深化職業(yè)教育改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵抓手，更是貼合傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要實(shí)踐。他對(duì)導(dǎo)師履職提出三方面要求：一是將思政教育融入學(xué)生管理全過(guò)程，結(jié)合學(xué)生個(gè)性做到嚴(yán)管、細(xì)管、活管；二是抓實(shí)思想行為、專業(yè)實(shí)踐、職業(yè)就業(yè)指導(dǎo)及溝通幫扶服務(wù)，凝聚協(xié)同育人合力；三是以高度責(zé)任心履職盡責(zé)，學(xué)校將同步完善考核激勵(lì)與服務(wù)保障機(jī)制，確保制度落地見效。他勉勵(lì)師生攜手，將“第一導(dǎo)師制”打造成學(xué)校育人特色品牌。

黨委書記李雄德作總結(jié)講話，指出“第一導(dǎo)師制”是學(xué)校創(chuàng)新“一站式”學(xué)生社區(qū)管理、深化“三全育人”改革的重要舉措，更是打造“燧石工程”大思政體系、彰顯江傳育人特色的關(guān)鍵一步，對(duì)補(bǔ)齊育人短板、提升育人質(zhì)效具有重要意義。他從三方面對(duì)制度推進(jìn)落實(shí)提出要求：一是要提高思想認(rèn)識(shí)，深刻把握其在思政育人、模式創(chuàng)新、助力學(xué)生成長(zhǎng)中的核心意義，切實(shí)把育人工作做深做實(shí)；二是要聚焦履職實(shí)效，全體導(dǎo)師要堅(jiān)守思政引領(lǐng)核心，嚴(yán)格落實(shí)思想、生活、生涯三大輔導(dǎo)職責(zé)，嚴(yán)守工作紀(jì)律、做到精準(zhǔn)育人；三是要強(qiáng)化保障落地，學(xué)校將健全組織領(lǐng)導(dǎo)、考核激勵(lì)與作風(fēng)建設(shè)機(jī)制，杜絕形式主義，把導(dǎo)師工作納入年度考核和職稱評(píng)聘重要內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合傳媒專業(yè)特色不斷優(yōu)化完善制度，打造貼合學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效育人模式，讓“第一導(dǎo)師制”成為學(xué)校思政育人的亮麗名片，以高質(zhì)量育人成效推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

“第一導(dǎo)師制”的正式啟動(dòng)，標(biāo)志著江西傳媒職業(yè)學(xué)院育人工作邁入全員參與、精準(zhǔn)對(duì)接的新階段，是學(xué)校貫徹立德樹人根本任務(wù)、創(chuàng)新“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式、深化“三全育人”改革的重要舉措。未來(lái)，江西傳媒職業(yè)學(xué)院將以“第一導(dǎo)師制”為抓手，持續(xù)下沉育人力量、整合育人資源、創(chuàng)新育人方式，打造具有江傳特色的“第一導(dǎo)師制”育人模式，形成長(zhǎng)效特色育人機(jī)制，把育人關(guān)懷送到學(xué)生身邊，切實(shí)筑牢學(xué)校育人主陣地。（戴幸）