多彩“家長(zhǎng)課堂”助力孩子成長(zhǎng)

東南網(wǎng)4月1日?qǐng)?bào)道（福建日?qǐng)?bào)記者 周佩青 通訊員 羅羚）

“小朋友們，銀耳種植要先把菌絲種到菇桶里，經(jīng)過(guò)45天左右，就會(huì)長(zhǎng)出一朵朵像花一樣的銀耳……”3月30日，古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年3班的教室里，黃清武舉著一個(gè)長(zhǎng)滿銀耳的菇桶講得認(rèn)真。

他不是學(xué)校的專職教師，而是一年3班的學(xué)生家長(zhǎng)。這天，他把古田銀耳的種植故事帶進(jìn)了課堂，孩子們聽(tīng)得格外認(rèn)真，驚嘆聲此起彼伏。

這是古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)中的熱鬧一幕。自2025年10月起，古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)常態(tài)化開(kāi)展“家長(zhǎng)課堂”，每月邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂化身“代理老師”，將家鄉(xiāng)的非遺技藝、民俗故事、特色美食等“文化寶藏”帶入校園，把課堂變成了互動(dòng)、體驗(yàn)、歡笑的“立體劇場(chǎng)”。

本期的主題是“探秘古田文化”，學(xué)校請(qǐng)來(lái)多個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)“各顯神通”，帶著孩子們“鉆”進(jìn)家鄉(xiāng)的文化百寶箱，感受千年古縣的文化脈搏。

“我以前只知道銀耳好吃，沒(méi)想到它是這樣長(zhǎng)出來(lái)的，讓我大開(kāi)眼界。”學(xué)生林佳銘興奮地說(shuō)，通過(guò)聽(tīng)家長(zhǎng)“講課”，他不僅學(xué)會(huì)了做家鄉(xiāng)小吃，還知道了臨水夫人的傳說(shuō)、紅曲酒的釀造秘訣。“我現(xiàn)在特別為家鄉(xiāng)自豪，長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)‘家鄉(xiāng)代言人’！”

通過(guò)“家長(zhǎng)課堂”，孩子們不僅在歡聲笑語(yǔ)中釋放了學(xué)習(xí)壓力，更悄然在心里種下了一顆名為“家鄉(xiāng)”的種子。與此同時(shí)，家長(zhǎng)們也有別樣的收獲。

“我從來(lái)沒(méi)上過(guò)講臺(tái)，這是新的人生體驗(yàn)。”對(duì)于在菌菇干貨銷售廠上班的黃清武而言，這堂課的意義遠(yuǎn)超知識(shí)傳授，看著臺(tái)下孩子們亮晶晶的眼睛，他越講越投入。

“為了準(zhǔn)備這節(jié)課，我和女兒一起查資料、研究菇桶，是從未有過(guò)的高質(zhì)量親子互動(dòng)。”黃清武感慨地說(shuō)，課后，女兒主動(dòng)牽著他的手，眼里多了一份“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的崇拜”。

如今，“家長(zhǎng)課堂”已成為古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線。“很多家長(zhǎng)從不想上臺(tái)，到現(xiàn)在搶著報(bào)名。”學(xué)校家委主任楊君說(shuō)，“孩子們看到自己的爸媽站在講臺(tái)上，眼里的自豪藏都藏不住。”許多家長(zhǎng)從最初的信心不足，到如今成為班上的“明星講師”，家校之間的橋梁在一次次互動(dòng)中愈發(fā)牢固。

“我們想打破‘課本是唯一世界’的圍墻，把家長(zhǎng)的生活智慧、家鄉(xiāng)的文化寶藏請(qǐng)進(jìn)課堂，讓孩子們?cè)凇亦l(xiāng)’中‘愛(ài)家鄉(xiāng)’，在‘愛(ài)家鄉(xiāng)’中厚植家國(guó)情懷。”古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)潘秀玲介紹，“家長(zhǎng)課堂”不是一時(shí)的熱鬧，而是學(xué)校深耕家校協(xié)同育人的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，下一步，學(xué)校還將繼續(xù)深挖古田本土資源，優(yōu)化課程內(nèi)容，讓更多家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓課堂更加生動(dòng)、有趣、有溫度。