河北
來源：滾動播報
（來源：邯鄲晚報）
為進一步推動信息技術與教育教學的深度融合，探索智慧課堂創新模式，近日，邯鄲市卓越中學教學智能小組召開第二次專題會議，圍繞教育軟件的課堂應用進行展示與研討。
物理組的研討聚焦于“星云圖譜”工具的體驗環節，老師們親自操作動態星圖軟件，探討如何將恒星演化等抽象概念轉化為課堂上的可視化素材。化學組針對“硫酸銅與鐵的反應”及“3D分子搭建”經典實驗，幫助學生建立宏觀現象與微觀粒子變化的關聯。老師們親自上手操作分子建模軟件，體驗如何讓學生在三維空間中構建有機分子、理解鍵角與空間構型。生物組通過“酵母菌培養”這一實驗的備課討論，引導學生記錄菌落生長數據、繪制生長曲線，將實驗從“做一遍”升級為“分析一遍”，培養學生的科學探究與數據處理能力。數學組進行現場操作動態幾何軟件，體驗如何通過滑動參數實時觀察函數圖像的變化。針對“圓桌問題”這類排列組合難題，老師們探討了如何借助簡單的編程工具，模擬不同排列方案的出現概率，幫助學生建立“枚舉-歸納-建模”的思維鏈條。
在展示環節結束后，與會教師圍繞“課堂互動的有效性”“學生參與度的提升”等議題展開深入交流。大家一致認為，技術手段的引入不應流于形式，而應服務于教學目標、服務于學生成長，只有在教學中精準選擇、合理運用，才能真正發揮信息技術的賦能作用。
本次教學智能小組會議的召開，不僅展示了教師在智慧教學探索中的階段性成果，也為下一階段工作的深入推進奠定了堅實基礎。未來，卓越中學將繼續秉持“技術為教育服務”的理念，以智能小組為支點，不斷探索信息技術與教學融合的創新路徑，助力每一位學生實現全面而有個性的發展。
葉曉方
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