人體健康的最高境界是打通周天,周天通則可達(dá)到無病一身輕狀態(tài)。
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三才中醫(yī)是周天醫(yī)學(xué),包括:周天養(yǎng)生、周天經(jīng)方、周天針灸等。基于體質(zhì),重本濟(jì)標(biāo)。
“周天針灸”與“周天經(jīng)方”都是旨向周天通的高維中醫(yī),是真正傳統(tǒng)的天人合一大中醫(yī)。
周天醫(yī)學(xué),連接天地。
天、地、人都會(huì)生病。天有病了,漏洞了,就如同人身體長了瘡癰在漏膿,女媧煉石補(bǔ)天,就是用藥石治天病。女媧補(bǔ)天就是治天的病!女媧才是中醫(yī)最根源的醫(yī)祖!
遠(yuǎn)古時(shí)期,共工怒觸不周山,導(dǎo)致天地生了一場大病,至今未愈!不周山是神州大地西北部的天柱,不周山倒塌了,也就是天柱折了,所以西北部上空的天就降低了,這就是“天傾西北”。不周山倒塌導(dǎo)致西北部的地面隆起,使得神州大地由西北向東南傾斜,這就是“地不滿東南”。因?yàn)槿朔ǖ兀胤ㄌ欤匀梭w的上下左右也就失去了均衡,由此而導(dǎo)致多種疾病。至今仍然如此。所以共工之怒,造業(yè)無窮。
三才中醫(yī),周天醫(yī)學(xué),不止是物理學(xué)、化學(xué),也不止是人體科學(xué),更是天地之學(xué)、宇宙之學(xué),其內(nèi)涵與應(yīng)用博大精深,鉆之彌深,妙不可言……
道儒易醫(yī)貫通學(xué)者吳越
2026年3月28日
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鄭重提示:文中如出現(xiàn)醫(yī)療處方,請勿輕易使用,需求醫(yī)診治。
中醫(yī)博大精深,本文只是發(fā)表了筆者感悟的一點(diǎn)點(diǎn)所知所見而已。一篇短文,也不可能表達(dá)所有的思想,還需聯(lián)系筆者的其他文章和著作來理解。
經(jīng)方是中醫(yī)的核心,而學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)方,從伊尹經(jīng)方開始著手則最為容易!想要學(xué)習(xí)更多更深的中醫(yī)知識,特別是想深入學(xué)習(xí)伊尹經(jīng)方與張仲景經(jīng)方的朋友,請關(guān)注筆者的其他著作、文章和課程。
炎黃學(xué)者民族醫(yī)生-吳越心愿:提煉中醫(yī)理論,完善經(jīng)方體系!為想學(xué)中醫(yī)又不得其門而入者提供一個(gè)完整的中醫(yī)學(xué)習(xí)階梯,為學(xué)醫(yī)多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統(tǒng)明析的透徹解惑,為從醫(yī)多年而自感不能再提升難以應(yīng)對疑難痼疾者提供以醫(yī)入道的升華指引。愿中醫(yī)弘揚(yáng)世界,廣濟(jì)眾生!
附1:炎黃國醫(yī)著作總目錄
第一系列:“炎黃國醫(yī)”經(jīng)方破解系列著作(邏輯嚴(yán)密,階梯遞進(jìn),須按順序?qū)W習(xí)):
C1、《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義(匯編)》(對《傷寒論》之前的經(jīng)方起源的準(zhǔn)確破解)——有配套講解視頻:“伊尹經(jīng)方課程”(破解伊尹經(jīng)方體系,掌握中醫(yī)真正核心)。
C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索》(用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱如同數(shù)學(xué)規(guī)律般明晰)——有配套講解視頻:“仲景經(jīng)方課程”(理解仲景經(jīng)方運(yùn)用,提升中醫(yī)實(shí)踐技能)。
C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索(續(xù))》(繼續(xù)運(yùn)用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱其它藥方,至此,傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢)
C4、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律》(從伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系中,歸納出100多種中藥的用藥規(guī)律)
C5、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律(續(xù)集)》(加深講解伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系的經(jīng)典用藥,另外非經(jīng)典用藥100多種加以講解)
C6、《“伊尹經(jīng)方體系”-輔行訣深層破解》(繼C1《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義(匯編)》之后,加深破解輔行訣)
C7、《想讀通傷寒論,這一本應(yīng)該夠了》(繼C2、C3、C4、C5之后,更深更廣的破解《傷寒論》)
C8、《天人合一大中醫(yī)第五部(拓展:全新角度解傷寒)》(有免費(fèi)的配套講解錄音)
第二系列:略
第三系列:略
附2:吳越老師課程體系(富康)
吳越老師希望更多人能過上“富康生活”——富有且健康,健康又富有!
吳越老師倡導(dǎo)“參悟經(jīng)典智慧,助成富康生活”,開講課程,并開展相關(guān)咨詢服務(wù)。
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