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好的,沒問題!作為一名和筆墨紙硯打了20年交道的老書友,我太懂咱們在創作和閱讀時的需求了。咱們不整那些虛頭巴腦的,直接上硬菜。
今天,我就以一個“老寫手”的身份,跟大伙兒掏心窩子聊聊我最近臨寫董其昌一幅小字作品時,琢磨出來的一點“小心機”。
先給你們看個寶貝。這是一幅董其昌的小行書《題陸伯生卷后》。巴掌大點的手札,25厘米高,30厘米寬,比咱們用的A4紙還小一圈。就這么一小塊地方,藏著董其昌一輩子的“書法密碼”。
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釋文:
陸慧曉與張融并宅。其間有池。池上有兩株楊柳。何點歎曰。此池便是醴泉。此木便是交讓。其昌書。陸伯生卷后
一、 先講個故事,引出一個大問題
很多朋友臨帖,臨了好幾年,筆法、結構都挺像了,可作品就是沒那個“味兒”。掛起來看,總覺得“板”、“悶”,像是印刷體,沒有那種文人的“靈氣”。
問題出在哪?我早年也卡在這個坎上。直到我反復揣摩董其昌這種“小字手札”,才算開了竅。
咱們看這幅《題陸伯生卷后》,內容很短,是董其昌給朋友作品寫的一段題跋,講的是南北朝時,陸慧曉和張融兩個高人做鄰居,院子里的水池和柳樹,都被何點夸成了“醴泉”和“交讓”。董其昌寫這事兒,順手就記在了他朋友的卷子后面。
就這么隨手一寫,23個字,把書法里最難搞的“節奏感”和“空間感”全說明白了。
二、 干貨拆解:董其昌是怎么“玩”字的?
咱們別光看熱鬧,我來拆解幾個細節,你們看完,今晚回去練字就能用上。
1. 章法上的“避讓”與“呼應”
董其昌寫字,最講究一個“疏”字。他原話是:“字須疏處可使走馬,密處不使透風。”
你們看第一行:“陸慧曉與張融并宅。”這九個字,大小、長短、正斜,全在變。開頭“陸”字寫得重,下面“慧”字立馬就收住了,輕巧。關鍵是“與”和“張”之間,他留出了一個不小的空白!這在一般人看來,是“斷氣”了,但在他這兒,是“呼吸”。你盯著那個空白看幾秒,是不是感覺畫面有了透氣孔,不憋悶了?
到了第二行,“池上”,他處理得最妙。“池”字最后一筆的鉤,寫得很含蓄,往回收,然后“上”字起筆,故意不接上,而是錯開位置,藏在“池”的下面。這就叫“意連筆不連”。整個字組的重心,在上下左右晃動,就像人在說話時,隨著語氣點頭、搖頭。這種“動態平衡”,就是我們常說的“書卷氣”的根源。
2. 用筆上的“偷懶”藝術
董其昌寫字,很會“偷懶”。這個“偷懶”不是貶義,是智慧。你們看他最后一行:“其昌書。陸伯生卷后。” 就這幾個字,他寫得飛快。尤其是“昌書”兩個字,“昌”字兩個“日”字,上面的方,下面的扁,中間一筆直接拉下來,墨都快干了,出現“枯筆”。但緊接著“書”字,他又蘸墨,寫得厚重飽滿。
這種“燥潤相間”,就是節奏。他通過控制筆尖的墨量,來制造視覺上的“呼吸感”。就像咱們說話,不能一直一個調,得有快有慢,有高有低。董其昌寫字,是把毛筆當成了自己的嗓子,在“哼唱”一段小曲兒。
三、 實操:咱們怎么學這一手?
說一千道一萬,落到咱們自己手上怎么練?
我給大家一個笨辦法,也是我用了十幾年的方法:“斷句臨摹法”。
別整行通臨,沒用。你就按照我上面說的,把董其昌這幅字分成幾個“意群”:
- “陸慧曉與張融” —— 這是一組,有疏密。
- “并宅。其間有池。” —— 這是一組,有斷連。
- “池上有兩株楊柳。” —— 這是一組,有輕重。
第一步:先別管像不像,用你的筆,去“還原”董其昌寫每一組時的速度。比如第一組,你寫得慢一點,穩一點;寫到“并宅”時,速度忽然提起來,一筆連貫下去。感受那個筆鋒在紙上“跳”起來的感覺。
第二步:刻意練習“留白”。寫第二行“池上有”時,你就在“上”字后面,哪怕字沒寫完,也故意把筆提起來,留出一點空隙。你會發現,因為這點空隙,你寫下面“兩株楊柳”時,心態都變了,會不自覺地放松下來。這就是董其昌的精髓:用空間,換氣度。
第三步:最關鍵的,是“墨法”。臨寫這種小字,千萬別沾一筆墨,寫到干為止。要學會“蘸墨”。看準字組的轉換點,比如寫到一個句子結束,或者一個轉折的地方,就蘸一次墨。讓每一組字都有墨色的“起承轉合”。你試試,這樣寫出來的字,墨色層次一下子就出來了,哪怕結構還差點,但“味道”對了。
四、 一句老實話收尾
咱們學書法,很多人喜歡追“大而全”,什么碑都啃,什么帖都臨。其實,有時候,能把董其昌這樣一張巴掌大的小字,真正“吃透”了,把里面那種從容、不緊不慢的“松弛感”學到手,比臨十本大帖都管用。
書法到最后,比的不是誰寫得像,比的是誰能通過筆墨,把自己心里那點“小情緒”、“小想法”給交代明白了。
最后,我想問大伙兒一句:你們平時臨帖,有沒有哪一幅小字,讓你突然“上頭”,感覺打通了任督二脈?咱們評論區聊聊,互相取取經!
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