在《法哲學(xué)原理》中,德國哲學(xué)家黑格爾說:“從本質(zhì)上來講,中國是沒有歷史的。它不斷重復(fù)著王朝的覆滅更迭,其過程中整個國家沒有任何進步。”總之,用學(xué)者張國剛的話說,就是“在黑格爾眼里,中國一無是處”。
自秦朝到清朝,中國歷史在封建社會停留了2000多年,黑格爾的中國“不斷重復(fù)著王朝的覆滅更迭”而沒有任何進步,表面看起來似乎確實如此,2000多年之內(nèi)的確王朝不斷更迭。但問題是,中國歷史真如黑格爾所說的這樣嗎?
其實,只是“表面”如此,就是很膚淺的認知,愚人之見而已,因為中國在王朝更迭時社會也在螺旋上升,越來越平民化、越來越平民政治。接下來,就簡單談一談中國王朝更迭與社會的變遷,從中可以看到中國為何在封建社會停留2000年。
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首先,夏商周三代
按說,夏商周三代才是真正的“封建時代”,但近代將之定性為“奴隸時代”,將秦始皇后定為“封建時代”,這個定性是存在問題的,至少存在爭議,因為和考古與文獻記載存在諸多抵牾之處,本文暫且不討論這個話題,就按目前主流觀點探討本文話題。
夏商周時,中國是真正分封諸侯的時代,屬于貴族政治時代,民如萌又如盲,盲而無識,統(tǒng)治者也不太在乎百姓。但這與當(dāng)時掌握知識和政務(wù)能力的人有關(guān),因為一般都是家傳,不會輕易授予他人。總之,這一時期是“王侯將相真有種的時代”。
春秋戰(zhàn)國時期,中國社會迎來巨變,因為鑄鐵技術(shù)進步,鐵器逐漸普及,生產(chǎn)力出現(xiàn)了革命性變化,于是就要求生產(chǎn)關(guān)系與之匹配。同時,很多中小國家滅亡,貴族沒落,于是知識開始下沉,越來越多的人掌握知識,懂得如何治理國家。在這一背景下,才有春秋禮崩樂壞,以及接下來變法成為主流,釋放更多人的主觀能動性。
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比如,魏國李悝變法廢除世襲,取消世襲俸祿,根據(jù)能力來選拔官吏(當(dāng)然,范圍主要局限在中小地主以上,因為知識下沉,一些中小地主更有條件學(xué)習(xí))。之后,戰(zhàn)國其他國家紛紛變法,秦國力度最大,其中之一是軍工爵制,底層百姓獲得了越來越多的上升機會。因為這一時代背景,所以才有陳勝喊出“王侯將相寧有種乎”,如果陳勝活在春秋早期,他不可能喊出這樣的口號。
顯然,從夏商西周到春秋戰(zhàn)國,中國社會一直在進步,而且幅度還很大,完全不是停滯不動的只有王朝輪回。關(guān)于這一段歷史進步,其實還有很多革命性社會變化,比如以神為本到以人為本、從貴族壟斷知識到民間教育出現(xiàn)等。
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其次,秦漢魏晉南北朝
秦始皇建立的秦朝,可謂是中國最后一個“貴族王朝”。秦國歷史并算多長,真正始于平王東遷,但秦人歷史卻很悠久,至少可以追溯到商朝。現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn),秦人祖源在山東濟南的嬴城遺址,或源于上古之時。
建立漢朝的劉邦,雖然史書上追溯他祖上很牛,但他僅一亭長,屬于基層官員。輔佐他建立漢朝的周勃、樊噲等基本都是平民。于是,在“王侯將相寧有種乎”的吶喊聲中,疊加漢朝上層的出身情況,就不免讓漢朝帶有一些平民色彩,因此可以說漢朝開啟了平民政治時代。
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漢朝時期,形成了一套制度化的選拔方法,叫“察舉制”,選拔有才之人、孝廉之人(所謂百善孝為先,漢朝以孝治天下,孝者品行往往不錯)。當(dāng)然,舉孝廉只是重視孝行與廉潔,還要經(jīng)過其他才學(xué)考核才行。總之,察舉制下,可以各個郡縣有才之平民有機會為官,這肯定是時代進步。
但任何時代都有其延續(xù)性,也要與時代相匹配。在秦漢魏晉時,讀書依然主要被世家壟斷,紙張書籍依然昂貴,平民也沒有足夠的經(jīng)濟實力去讀書。于是,察舉制后來變味,變成官官相護、互相舉薦,即你在A郡舉薦我的門人,我在B郡舉薦你的門人,最終形成了士族門閥。
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士族門閥的巔峰制度,就是“九品中正制”,所謂“上品無寒門,下品無士族”,陶淵明能“悠然見南山”與其士族身份有關(guān)。從漢朝到魏晉南北朝,中國進入了門閥士族階段,但畢竟平民政治時代已經(jīng)開啟,因此寒門出頭機會并不少,雖然大多只能是下品,其中卻也有一飛沖天者,比如陶淵明祖父陶侃就出身寒門。
總體來說,上個千年是貴族政治階段,而這個數(shù)百年大抵是門閥士族階段。雖然門閥士族某種程度上也是“大害蟲”,但社會總體來說已有大幅度進步,寒門出身而貴的人數(shù)遠超此前。
這里發(fā)散一個思考,就是歐美如今的社會,是不是與中國這一階段比例類似?
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第三,隋唐五代十國
延續(xù)數(shù)百年的門閥士族,不可能一夜之間覆滅,于是隋唐時期還有“五姓七望”,自詡貴于皇帝。但從隋唐皇權(quán)角度來說,肯定不愿意再出現(xiàn)“王與馬、共天下”的場景,于是必然要重用寒門,以抵消門閥士族的影響力,所以在察舉制的基礎(chǔ)上,隋朝推出唯才是舉的科舉制(漢朝已有考試合格為官),同時廢除九品中正制。
需要說明的是,曹操這個人非常厲害,他提出“唯才是舉”,是一次革命性的人事改革,對后世產(chǎn)生深遠影響。但一則時代原因,他又不得不用世家之人(有知識、會政務(wù)的,主要還是世家子弟,同時世家也有強大力量),比如防備著用司馬懿,一則他死后基本就“人亡政息”,最終曹丕時搞出九品中正制。
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但隋朝科舉制,錄取的主要還是世族之人。到了唐朝,一則造紙術(shù)大變革,造紙原料擴大到竹、稻草等,產(chǎn)量大增,價格持續(xù)走低,一則出現(xiàn)雕版印刷術(shù),可以大規(guī)模出版書籍,知識傳播范圍擴大,或者說知識很難再被壟斷了。于是,寒門逐漸可與士族抗衡,最著名的是牛李黨之爭。
現(xiàn)代學(xué)者統(tǒng)計表明:初唐時期,寒門舉子占科舉入仕人數(shù)僅不到20%;晚唐時期,寒門舉子已經(jīng)上升到50%以上。唐朝前期,宰相基本都是世家子弟,但晚期唐憲宗時,已經(jīng)鮮有世家子弟宰相。由此可見,世家式微之勢。
晚唐到五代十國時,因為局勢混亂,世家遭到一輪又一輪的洗劫,比如黃巢就曾摧毀很多世家,后續(xù)五代十國更是混亂,又進一步讓很多世家煙消云散。這一時期,肯定是歷史上的黑暗時代,但從另一面看,唐朝讓世家在政治上衰落,亂世讓世家在物理上消失,因此算是黑暗時代的些許貢獻吧。
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第四,宋明時代
因為晚唐五代十國武將跋扈,動輒兵變,因此趙匡胤建宋之初“以文壓武”,“文臣主政、武將統(tǒng)兵但受制”的格局,并由此促成宋朝形成真正的系統(tǒng)的文官制度。當(dāng)然,趙匡胤本意并未一直重文輕武,也不是不知道這樣的壞處,可惜的是他英年早逝,沒有機會再去與時俱進的調(diào)整了。
宋朝時期,由于世家在政治上沒落,兼之宋朝一直注意分拆大族(比如位于江西九江的陳氏,傳世300多年,人口眾多,就被強行分拆到全國各地),也即宗族分化,于是在科舉制下,寒門大興。而宋朝造紙術(shù)(宋朝紙張價格只有唐朝的十分之一)、印刷術(shù)的進步和生產(chǎn)力的進步,又進一步推動知識下沉,使得官場上有更多的寒門子弟。
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明朝時期,朱元璋考慮到地區(qū)不平衡,和普通平民讀書問題,出臺南北榜制和簡化科舉考試書籍(考試涉及的書籍太多,平民真買不起、學(xué)不起,今天其實也一樣,比如農(nóng)村與城市教育、偏遠與發(fā)達地區(qū)),因此明朝普通平民出身官員數(shù)量更甚宋朝。
與此同時,宋朝趙匡胤是小地主出身,朱元璋是底層出身,都不如魏晉南北朝隋唐皇帝的出身,導(dǎo)致他們的治國政策也有些偏向底層。尤其朱元璋,可謂是封建時代搞群眾運動的第一皇帝,比較注重百姓利益,關(guān)于這一點,有興趣的可以翻翻他的事跡。
總之,從歷史大勢看,從夏朝到唐朝的趨勢是諸侯貴族-門閥士族-寒門崛起,到了宋明時期,已從寒門崛起發(fā)展為普通平民興起,就是比寒門還要低一級的普通平民,也能通過讀書科舉進入官場,明朝時的這類人數(shù)量很多,越來越表現(xiàn)出“王侯將相沒有種”了。
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也就是說,中國社會一直在變,表面看是王朝不斷更迭,實質(zhì)內(nèi)部早已發(fā)生天翻地覆的變化,每一次王朝更迭,都有巨大變化。黑格爾的所謂“它不斷重復(fù)著王朝的覆滅更迭,其過程中整個國家沒有任何進步”,顯然是錯誤論斷,或是對中國歷史不了解,或是水平不行,或是有意為之的抹黑。
搞清楚了中國歷史這一變化,再看“中國為何在封建社會停留2000年”:因為中國是一個龐大的中央集權(quán)的大一統(tǒng)國家,需要更長的量變時間,需要更多的時間整合、變革,我們不能指望漢朝時就出現(xiàn)平民興起,大量平民為官的局面出現(xiàn),讓貴族-門閥-士族等退出歷史舞臺需要時間,知識下沉也需要技術(shù)進步和教育發(fā)展,普通平民掌握知識和政務(wù)等能力也需要時間。
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最后,按照正常歷史進程,即貴族-門閥-士族-寒門-普通平民,明朝時平民政治開始興起,若非被意外打斷,明朝之后中國社會又會如何變化呢?唯物主義哲學(xué)中有量變與質(zhì)變的關(guān)系,若非意外,明朝之后會不會發(fā)生質(zhì)變?
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