本網(wǎng)訊:( 孟祥超 李洪橋 )
為提升教師與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)兒童突發(fā)狀況的能力,增強(qiáng)春季傳染病防控意識(shí),普及兒童發(fā)育行為問(wèn)題的早期識(shí)別知識(shí),3月27日,山東菏澤市婦幼保健院“萬(wàn)場(chǎng)健康知識(shí)講座”活動(dòng)走進(jìn)名門世家幼兒園,采用“理論+演示”的形式,為100余名幼兒教師和學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)實(shí)用、生動(dòng)的健康科普課。
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兒科主治醫(yī)師張亞?wèn)|系統(tǒng)講解了兒童意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)處理原則,以及流感、水痘、諾如病毒感染性腹瀉、手足口病等春季常見傳染病的臨床特征和傳播途徑。他詳細(xì)演示了燒燙傷“沖、脫、泡、蓋、送”的急救五步法、磕碰傷清潔止血、流鼻血正確按壓姿勢(shì)、高熱驚厥的降溫與體位管理等關(guān)鍵技能,特別是在講解“海姆立克急救法”以及心肺復(fù)蘇(CPR)的操作要點(diǎn)時(shí),通過(guò)模擬人教具進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)步驟演示,讓“剪刀、石頭、布”的口訣和按壓節(jié)奏深入人心。
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兒童發(fā)育行為科主治醫(yī)師戶慧霞詳細(xì)講解了注意缺陷多動(dòng)障礙、抽動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系障礙和遺尿癥等常見發(fā)育行為疾病的核心表現(xiàn)與早期識(shí)別標(biāo)志,通過(guò)具體案例介紹了包括行為治療、康復(fù)訓(xùn)練、家庭支持在內(nèi)的綜合干預(yù)理念。
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老師們紛紛表示,這些急救技能和傳染病防控知識(shí)對(duì)日常保教工作具有直接的指導(dǎo)意義。家長(zhǎng)們則感慨,不僅學(xué)到了應(yīng)急處理方法,更對(duì)兒童成長(zhǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的“行為困擾”有了更科學(xué)、更包容的認(rèn)知,減少了焦慮與誤解。
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此次活動(dòng)將專業(yè)醫(yī)療知識(shí)轉(zhuǎn)化為家園共育的實(shí)際能力,有效提升了教師與家長(zhǎng)對(duì)兒童健康與安全的守護(hù)意識(shí),為呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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