作者:啟軍(靜花園主)
今天第三期,說的是偉大的文學家,偉人閱讀其著作都愛不釋手,他老人家臨終前最后翻閱的一本書,就是《容齋隨筆》,還看了三個小時,那人就是南宋文學家,史學家,南宋名臣洪邁,字景廬,出身名門世家,父親是宋朝名臣洪皓。
洪邁在贛州任職四年,不僅僅是監督落成浮橋這么簡單,這只是他人生功勞的一小部分,洪邁自己或許也不清楚,今天成為贛州人文景觀的督造人,而揚名贛州,更不清楚他的《容齋隨筆》可以成為偉人陪伴一生的反復閱讀之物。
作為南宋能臣,洪邁體現在完成民生工程,為民處理大事小情之后,更有時間去完成文學創作,史學整理,有興趣去完成志怪小說《夷堅志》。
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在他的老家有一條路叫洪邁路,紀念這位杰出的歷史人物,那么洪邁到底有一些什么過人之處呢?和贛州有什么千絲萬縷的關系呢?
洪邁在贛州職位是知軍,全稱為知贛州軍軍州事,而百姓喜歡往大叫,贛州級別也屬于州級別(望州),所以也叫洪邁為知州大人,洪邁在贛州任職是知軍,是父母官。
南宋乾道六年(1170年)—乾道九年(1173年),前后共 4年,任知贛州軍(也叫知州)。
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一.贛州古浮橋手中落成
洪邁到贛州赴任后即接手最大工程:浮橋,洪邁叫它惠民橋,本身是東津浮橋,在洪邁手上停停做做,陸續已有六年,就好像專門等著洪邁接手似的。
洪邁視察后立刻就拍板拿下,正式興工并完成主體工程。據《贛州府志》記載,洪邁知軍“始造浮梁”,將其命名為“惠民橋”,解決贛州東河通行難題,是公認的建橋主官。
浮橋在洪邁手中落成后,因為浮橋主體為木舟結構,必須年年修繕更替。
從宋代到明代,歷經嘉定,明宣德,正統等多次大修,累計工期確實長達數十年,故有洪邁修橋有“建橋十年”之說。
洪邁是“收官”之官,他在四年任內接手并落成了這座耗時長久的民生大工程,讓浮橋真正惠及士民,因此被尊為建橋主官。
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二.平定贛州兵亂
虔州駐軍素來驕橫,周邊匪患也不斷,二十年前,1152年,贛州當地駐軍發生過一次兵變,士兵?齊述和殿前司統制吳進發生口角,一怒之下殺了對方,索性反叛朝廷,擁兵自立,史稱“齊述兵變”,因為此事促成了虔州改名為贛州。
南宋當時有一個異地換防政策,在贛州每年會派千人戍九江,有人在準備出發的千人兵營造謠“去則不返”,瞬間在贛州引發兵變,士兵紛紛脫去軍服,隱匿于城中百姓家,全城百姓頓時恐慌。
洪邁知情后,鎮定處置,僅派一校官城門勸諭,大多士兵即歸營,隨后追查到源頭兩名帶頭者,不在贛州行刑,一路押解送九江才被斬首,千余士兵老老實實的恢復了秩序。
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三.濟民治吏為民生
洪邁為人大氣,不會藏著掖著,乾道七年(1171年),洪邁贛州任知軍一年,江西發生了饑荒,贛州風水寶地,收成尚可。
洪邁主動調糧救濟鄰郡,不顧僚屬勸阻:“秦越瘠肥,臣子義耶?”體現以民為本、顧全大局。
他認為官員要勇于擔責,不應該細化為閑人,許多崗位等于虛設拿官餉。
洪邁調整縣尉治所(徙贛縣東尉治),正名定位,對于當地治安與民生有百利而無一害,且一役兩利。
推行安民措施,史載“士民安之”,政聲良好,難怪宋朝是贛州最興盛的時期之一。
四.興學育人
贛州自古以來就是人文包容,興學成風,府學,州學,文廟,武廟,洪邁任知軍以來,
洪邁是讀書之人,自然喜歡恢復贛州的學習風氣,他把贛州州學(學宮,今贛州一中一帶)進行了復建和擴建,并且親任州學教授,贛州的今厚德路周圍都是學子朗朗讀書聲,來贛州登慈云塔的文人墨客越來越多,他們在塔洞內揮毫寫下俯瞰州學,文廟,筆鋒山的感受詩篇,贛州一片祥和。
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結語
洪邁知軍,能寫巨著,能治一方,是贛州宋代史上文武雙全的名臣。
洪邁在贛州前主政吉州,入朝修史,四年任期離贛后歷任建寧,婺州,紹興知州,后官至端明殿學士,他還有一個著名的事件,就是出使金國,他認為宋朝泱泱大國,平等起步,玩的就是氣節,回國被貶,洪邁自告奮勇,吃力不討好,一生多次沉浮,著作以《夷堅志》《萬首唐人絕句》《野處類稿》 最著名,與《容齋隨筆》并稱“南宋四大筆記”。
洪邁作品中,有大量贛州相關的文字 ,是了解贛州的一個最真實的宋朝“戰地記者”。(啟軍)
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