三月的校園,草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里,細(xì)菌和病毒也悄悄活躍起來(lái)。為了增強(qiáng)孩子們的健康意識(shí),筑起春季傳染病的“防火墻”,3月20日,樂(lè)山師范學(xué)校附屬小學(xué)迎來(lái)了一堂別開(kāi)生面的健康教育課——《小學(xué)生春季傳染病預(yù)防》。
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此次活動(dòng)是“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”系列活動(dòng)的精彩一環(huán),由二年級(jí)陳云棋媽媽楊婷化身“健康講師”,為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)又生動(dòng)有趣的科普之旅。
認(rèn)識(shí)“不速之客”:原來(lái)病毒長(zhǎng)這樣。課堂伊始,陳媽媽并沒(méi)有直接講枯燥的醫(yī)學(xué)名詞,而是通過(guò)PPT展示,將流感病毒、諾如病毒和水痘病毒擬人化,稱(chēng)為春天的“不速之客”。
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“大家知道嗎?流感病毒最喜歡搞‘突襲’,讓人突然發(fā)高燒、全身酸痛;而諾如病毒則像個(gè)‘搗蛋鬼’,專(zhuān)門(mén)攻擊我們的腸胃,讓人惡心嘔吐;還有水痘病毒,它會(huì)在身上長(zhǎng)出透明的小水泡,又癢又難受。”講師用孩子們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,結(jié)合形象的圖片,讓同學(xué)們直觀地認(rèn)識(shí)了這些“隱形敵人”的真面目,了解了它們是如何通過(guò)飛沫、接觸等途徑在班級(jí)里“串門(mén)”的。
為什么一到春天,身邊生病的同學(xué)就變多了呢?陳媽媽從氣候、生物和人體自身三個(gè)角度,為孩子們揭開(kāi)了謎底。原來(lái),春季氣溫像“過(guò)山車(chē)”一樣忽高忽低,人體的免疫系統(tǒng)容易“青黃不接”。再加上花粉、塵螨等過(guò)敏原激增,以及病毒在10-20℃的環(huán)境下存活時(shí)間更長(zhǎng),如果不注意防護(hù),就很容易被病毒“乘虛而入”。孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神,頻頻點(diǎn)頭,原來(lái)生病背后還有這么多科學(xué)道理。
接下來(lái)就是學(xué)習(xí)如何“戰(zhàn)斗”。陳媽媽為同學(xué)們送上了一份打敗病毒的“超能力”秘籍,這也是本堂課的核心內(nèi)容:洗手趕走病毒(七步洗手法):“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”,陳媽媽帶領(lǐng)同學(xué)們一邊念口訣,一邊像做操一樣認(rèn)真洗手。大家明白了,飯前便后、外出歸來(lái),只有用肥皂搓揉15秒,才能把手上的“壞蛋”徹底沖走。口罩擋住飛沫:戴口罩不僅僅是遮住嘴巴,還要捏緊鼻梁條,讓口罩和面部完全貼合,就像給口鼻穿上一件“防護(hù)小外套”。在食堂排隊(duì)、乘坐公交等人員密集場(chǎng)所,這件“外套”絕對(duì)不能脫。多開(kāi)窗勤通風(fēng): 教室和家里也要“換換氣”。每天早中晚各開(kāi)窗通風(fēng)20分鐘,讓新鮮的空氣把角落里的病毒“趕跑”。疫苗堅(jiān)固盾牌:接種流感疫苗和水痘疫苗,是預(yù)防疾病最有效的手段,就像給身體穿上了一層“隱形盔甲”。鍛煉強(qiáng)壯身體:每天堅(jiān)持跳繩、跑步,認(rèn)真做好課間操,擁有強(qiáng)健的體魄才是最好的醫(yī)生。
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在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),孩子們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。通過(guò)此次學(xué)習(xí),同學(xué)們不僅記住了春季常見(jiàn)的傳染病有哪些,更掌握了科學(xué)預(yù)防的方法。
“最好的教育是言傳身教,最暖的關(guān)愛(ài)是護(hù)你周全。此次‘家長(zhǎng)進(jìn)課堂’活動(dòng),不僅讓孩子們掌握了實(shí)用的健康知識(shí),更在他們心中種下了‘講衛(wèi)生、愛(ài)健康’的種子。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,讓大家家園攜手,共同為孩子們的健康保駕護(hù)航,愿每一個(gè)樂(lè)師附小的學(xué)子都能在陽(yáng)光下快樂(lè)奔跑,擁抱健康美好的春天。(文/圖:樂(lè)山師范學(xué)校附屬小學(xué))
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