張雪峰：“人生真好玩，下輩子還來。”

張雪峰：“人生真好玩，下輩子還來。”

南希晶晶

這兩天鋪天蓋地的張老師的消息，真是應了他自己的玩笑話，說走的時候一定有一條熱搜。這個調皮的人，有時候想想，這么走，也不失為他一如既往的犀利和調皮。印象里2025年夏天的時候，他與新浪財經CEO鄧慶旭進行了一場對話。當交流中話題轉向他去世后墓碑上會寫什么時，張老師說：“人生真好玩，下輩子還來。”

所以呀，張老師，你是玩得盡興了嗎？期待你的再來哦。

面對這樣的熱搜，不懂張老師會說什么。張老師曾說：“社會是一個大篩子，用學歷篩掉不努力的孩子。”這句話雖扎心，卻道出了應試教育對寒門子弟的特殊意義——它是我們打破階層壁壘、開啟“好玩”人生的起點。

1. 應試教育或許是“寒門子弟”的最能夠得到的公平賽道？

有句話叫做，很多普普通通的人，他們去結婚生孩子了，然后就變成了“偉大”的父母。然后滿懷期待的希望自己的孩子會是一個“希望”，這是人生的一場豪賭。最后“賭徒”們會發現，確實概率很低，但是有多少人能抗拒一個看似“一本萬利”的利導呢？

即使出生就決定了大部分的人生，比如基因決定了體力水平和智力水平，比如家庭背景決定了所處的社會階層和可以支配的資源，但是，“我命由我不由天”，是大多數人的最后一次倔強。

比如，對于寒門家庭的孩子來說，沒有雄厚的經濟基礎，沒有豐富的人脈資源，應試教育幾乎是唯一能靠自身努力改變命運的路徑。它不看出身，不論背景，只看成績和努力。就像張老師自己，從黑龍江貧困農村走出，靠高考、考研一步步走到今天，用學歷為自己贏得了展示能力的機會。

在這個賽道上，每一分努力都可能轉化為未來的機遇。也許我們無法選擇起點，但可以通過應試教育，為自己爭取一個更高的起點，去接觸更好的教育資源，去認識更廣闊的世界。

2. 大鬧一場，悄然離去！努力或許是“好玩”人生的基石！

張老師說“人生真好玩，下輩子還來”。這讓我想起金庸先生說，“大鬧一場，悄然離去！”

兩位有異曲同工之妙。如何在這世事沉浮中錨定自己？這或許很難。隨波逐流？又覺得不得勁兒。最后，說，我們人生如戲吧，玩起來！

這背后是對生命的熱愛，也是對努力的肯定。應試教育中的努力，不是枯燥的刷題和背誦，而是對自我極限的挑戰，是對未來的主動追求。

當我們為了一道難題熬到深夜，為了一次考試全力以赴，我們不僅在積累知識，更在培養堅韌、自律和解決問題的能力。這些品質，是未來人生無論從事何種職業都不可或缺的財富。

星光不負趕路人！努力的過程本身也可以很有趣。比如，當你終于解開一道困擾已久的難題，那種成就感，就像在游戲中通關一樣，讓人興奮不已。又比如，和同學一起為考試奮斗，互相鼓勵、互相幫助，這種同窗情誼，也是應試教育帶給我們的珍貴禮物。

3. 思維決定行動，不同的行動走出不一樣的人生路！

有種說法，叫做吸引力法則。就是身體很笨的，你說什么它都信！你說我行的，它就咬牙再努努力！你說，算了吧，爛透了，身體就收到指令開始歇口氣了。大多數時候大部分普通人，都在日復一日的平庸中，懷揣著美好愿景，一天天的活下去，期待走出自己的一條花路。

誠然，應試教育有其局限性，它不能涵蓋人生的全部維度，也不能保證每個人都能達到同樣的高度。但我們可以以積極的心態看待它，把它視為人生旅程中的一個重要驛站，而不是全部。

就像張老師說的，人生真好玩，下輩子還來。我們不必把應試教育看作一種負擔，而是把它當作一次探索自我、挑戰自我的機會。在這個過程中，我們不僅是在為未來積累資本，更是在體驗生命的豐富和多彩。讓我們把應試教育當做通往“好玩”人生的鑰匙，們以積極的心態擁抱它，用努力書寫屬于自己的精彩人生。

最后說一句，張老師，青山常在，綠水長流，有緣再會！