“法映春苗”普法工作站啟動！來看“高校-中學(xué)”的普法新招

極目新聞記者 王俐燃

“未成年人要負哪些法律責(zé)任？”“遇到網(wǎng)絡(luò)言語攻擊怎么辦？”即日起，水果湖第二中學(xué)的學(xué)生們將有機會和武漢大學(xué)法學(xué)院的志愿者們一起，在情景劇、模擬法庭和趣味比賽里找到這些問題的答案。

3月20日，武漢大學(xué)法學(xué)院與水果湖第二中學(xué)共建的“法映春苗”普法工作站正式啟動。

活動現(xiàn)場

工作站運行后，武大法學(xué)院志愿服務(wù)隊將隔周進入該校，通過普法宣講、情景劇、模擬法庭等形式，面向中學(xué)生開展常態(tài)化法治教育。

活動共設(shè)計了10個普法主題，涵蓋民法典與校園欺凌防治、網(wǎng)絡(luò)安全、個人信息保護、消費者權(quán)益、環(huán)境保護等內(nèi)容。并采用“理論引導(dǎo)與實踐深化相結(jié)合”的“1+1”雙周交叉模式，即單周開展“普法微宣講”，側(cè)重于通過精煉講解、案例剖析與互動問答傳授法律知識；雙周則進行“法治情景體驗”，組織學(xué)生參與情景劇表演、模擬法庭、趣味知識競賽或辯論會等，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中應(yīng)用法律知識，深化理解，培養(yǎng)能力。

按計劃，工作站啟動后，將通過常態(tài)化教育活動，確保全校學(xué)生法治教育全覆蓋，實現(xiàn)法治教育普及率100%，且重點提升學(xué)生對《中華人民共和國未成年人保護法》等關(guān)鍵法律的認知，增強其應(yīng)對校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的自我保護能力，營造尊法學(xué)法守法用法的校園氛圍。

同時，打造“法映春苗”工作站品牌，形成可向其他中小學(xué)推廣的普法合作模式。項目將總結(jié)形成涵蓋組織架構(gòu)、運行流程、課程設(shè)置與評估標(biāo)準(zhǔn)的完整合作模式，打造可復(fù)制的“高校-中學(xué)”協(xié)作范式，為區(qū)域普法工作提供示范樣板。

此外，通過共建平臺，使武大法學(xué)院志愿者在實踐教學(xué)中深化專業(yè)認知、提升綜合能力，并助力中學(xué)教師更新教學(xué)理念，實現(xiàn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。

活動現(xiàn)場，省司法廳相關(guān)負責(zé)人還為志愿者代表頒發(fā)了聘書。

據(jù)了解，此工作站的設(shè)立是湖北省司法廳推進法治副校長選聘制度后，高校專業(yè)力量與中學(xué)“點對點”對接的具體實踐。近年來，省司法廳從廳機關(guān)選派8名同志到各中小學(xué)擔(dān)任法治副校長，目前法治副校長制度已在全省中小學(xué)實現(xiàn)全覆蓋。

（來源：極目新聞）