中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 陳欣然 通訊員 李靜松 李悅)“上學期的跨學科選課,讓我掌握了用AI算法優化集成電路設計的新工具,帶著這份扎實的能力回到學校繼續開展科研,我底氣更足了!”近日,在天津大學福州國際聯合學院舉辦的福州大學城聯合研究生院2026年學生培養工作研討會上,福州大學集成電路方向碩士生楊晨說。
2023年11月,教育部批復支持福州大學城聯合研究生院建設,由天津大學、福州大學牽頭,福建師范大學、福建農林大學重點參與的聯合研究生院應勢而生。
“學院牽頭設計培養方案,充分發揮其作為天津大學在閩辦學的‘橋頭堡’作用,將天津大學的優質教育資源與辦學基因植入聯合培養全過程。”天津大學福州國際聯合學院院長黃輝介紹,學院精選天津大學精品課程納入教學體系,選派國家級教學名師牽頭授課。
福州大學城聯合研究生院項目采用兩階段遞進式培養模式。第一階段聚焦跨學科能力培育,全程在福州國際聯合學院開展。四校共獻優質課程資源,構建“硬核技術+特色素養”雙軌架構,集成電路、光電工程等專業學生可跨界選修人工智能、大數據等前沿課程,同時融入福建師范大學思政精品課、福建農林大學茶葉科學課等,實現優勢課程互通共享。
第二階段則依托四校學科與科研平臺優勢,開展聯合科學研究。福州大學城聯合研究生院推行“導師團”培養模式,由“天津大學+聯培高校”導師共同組成指導團隊,圍繞集成電路、光電工程、計算機科學三大區域產業關鍵技術需求開展聯合攻關,推動學生深度參與跨校科研項目。
“福州大學城聯合研究生院打破了校際資源壁壘,其‘兩階段遞進式’培養模式,為福建省高等教育協同發展提供了可復制、可推廣的經驗。”福建省教育廳相關負責人說。
2024年,福州大學城聯合研究生院迎來首屆學子,實現了“從零到一”的開創性突破;2025年,辦學規模穩步躍升,成功完成從先行探索到規模化深耕的跨越式發展,逐步構建起區域性高層次人才培養生態圈。
兩階段培養模式的成效顯著,多名學子在學術、競賽等領域嶄露頭角。在育人成果涌現的同時,福州學院的科研創新能力持續夯實。截至目前,學院承接各類科研項目40余項,其中國家級、省部級等重點項目占比超50%;共發表學術論文600余篇,其中SCI一區、EI等高水平期刊論文占比近90%。
作者:陳欣然 李靜松 李悅
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