3月16日,好未來正式發布行業首款專為教師群體打造的AI原生桌面超級智能體——九章龍蝦(NineClaw),昵稱為“九龍”。這款“龍蝦”類創新產品,定位為開箱即用的AI助手,深度融合好未來的教研能力與題庫積累,通過自然語言驅動系統,讓教師能夠在零配置狀態下自動完成數據處理與多模態內容創作,所有運算均在本地運行,支持獨立沙箱運營及封閉技能體系,符合校園安全管理要求,在保障隱私安全的同時高效交付辦公成果,相當于老師們的“私人助理”。
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據介紹,九章龍蝦(NineClaw)內置多種教師專用技能(Skill)和工具(MCP),能力深度契合教師身份與工作場景,一站式集成教師工作常用技能、主流即時通訊工具(飛書、QQ、企業微信、釘釘)、智能記憶與定時任務能力。無論是教案生成、學情分析,還是課件制作、作業批改,教師只需以自然語言描述需求,系統即可自動調用相應技能包完成復雜任務。
九章龍蝦具備多項貼合教學實際的功能,尤其在課件制作、試題組卷等方面能夠提供有效的輔助支持。在“技能廣場”,教師可以根據需要一鍵安裝智能教案、課后作業、教學計劃等常用功能,靈活擴展產品的使用能力。“MCP廣場”則接入了教研云題庫等資源和多種工具,方便教師在出題組卷時獲取更豐富的內容支持。此外,九章龍蝦還支持“定時任務”功能,幫助教師處理一些規律性的事務工作,讓日常教學管理更加高效有序。
與局限于特定網頁端的傳統使用方式不同,九章龍蝦在交互體驗上實現了重要突破,深度打通了飛書、釘釘等主流辦公協作平臺。這意味著九章龍蝦真正成為了一位融入教師日常工作的“隨身助手”,這種無縫融入日常溝通場景的設計,相當于提供一位隨時待命、隨叫隨到的數字伙伴,真正讓技術服務于教師的節奏。
例如,當老師想給班級同學布置個性化作業的時候,可以利用九章龍蝦的能力搭配系統記憶的學生學情,快速為每位學生生成個性化作業內容,實現精準分層布置。也無需再逐個平臺手動發送,九章龍蝦可以調動通訊工具,設定時間,一鍵將作業同步推送至對應家長的溝通群組。
九章龍蝦是好未來進校服務品牌“九章愛學”的最新產品,在此之前,九章愛學已陸續推出九章愛學校園大小屏多場景AI學習系統、九章愛學手機應用及九章愛學老師版等產品,為老師群體的課堂教學與日常辦公的不同場景提供輔助,已成為教師群體中廣泛使用的教育AI平臺。其中,九章愛學老師版已服務超過20萬教師用戶。
九章龍蝦也是對“九章愛學”產品布局的進一步完善,將AI助手的形態從移動端延展至桌面端,以更強大的本地化能力滿足教師深度辦公需求。
“我們希望通過AI賦能,把老師從繁瑣的事務性工作中解放出來,讓他們有更多精力專注于教學創新和學生關懷。”好未來CTO田密曾表示。
在教育數字化轉型的背景下,如何讓技術更好地服務于教學一線,是教育實踐最現實的課題。九章龍蝦的推出,教育科技企業在這一方向上的第一次具體嘗試,也是教育信息化從“工具賦能”走向“智能協同”的一個縮影,開啟技術賦能教育的更多可能。
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