加大對青年科技人才長期穩(wěn)定支持

新華社受權于13日全文播發(fā)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃綱要》，其中，許多內(nèi)容涉及青年，為支持青年成長成才和高質(zhì)量發(fā)展提供了重要政策保障。這些支持青年發(fā)展政策，充分體現(xiàn)了習近平總書記和黨中央對青年一代和共青團工作的重視關懷。

現(xiàn)在，讓我們一起盤點“十五五”規(guī)劃里的“青”元素吧。

第三篇

加快高水平科技自立自強

引領發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力

第八章 加強原始創(chuàng)新和關鍵核心技術攻關

堅持技術驅(qū)動和需求拉動相結合、鍛長板和補短板相結合，完善新型舉國體制，推動產(chǎn)出更多標志性原創(chuàng)成果。

第三節(jié) 全面提升基礎研究水平

加強基礎研究戰(zhàn)略性、前瞻性、體系化布局，統(tǒng)籌推進目標導向和自由探索的基礎研究。加快形成基礎研究多元化投入格局，加大財政投入力度，完善稅收激勵政策，引導有條件的地方、企業(yè)、社會組織、個人支持基礎研究，鼓勵設立基礎研究公益基金，實現(xiàn)基礎研究經(jīng)費投入占研發(fā)經(jīng)費投入比重明顯提高。完善競爭性支持和穩(wěn)定支持相結合的投入機制，加大對從事基礎研究的優(yōu)勢團隊和青年科技人才長期穩(wěn)定支持，探索長周期資助模式。鼓勵開展高風險、高價值基礎研究，營造鼓勵探索、寬容失敗的良好環(huán)境。圍繞極宏觀、極微觀、極端條件、極綜合交叉的科學前沿，加強新興領域、交叉融合和跨學科基礎研究。

第十一章 一體推進教育科技人才發(fā)展

深化教育科技人才一體改革，強化規(guī)劃銜接、政策協(xié)同、資源統(tǒng)籌、評價聯(lián)動，促進科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動。

第一節(jié) 建立健全一體推進的協(xié)調(diào)機制

健全教育科技人才戰(zhàn)略統(tǒng)籌實施機制，加強戰(zhàn)略目標有機銜接、戰(zhàn)略任務一體部署、政策措施協(xié)調(diào)發(fā)力、資源要素統(tǒng)籌配置，推動教育科技人才平臺基地協(xié)同布局，建設具有全球影響力的教育中心、科學中心、人才中心。在有條件的地方探索建立教育科技人才統(tǒng)籌管理機制。圍繞創(chuàng)新需求加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，加大對戰(zhàn)略科學家、科技領軍人才、基礎研究人才、青年科技人才等的培養(yǎng)和支持力度。加強人才協(xié)作，優(yōu)化人才結構，完善有序流動機制，促進人才區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二節(jié) 協(xié)同推進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

圍繞科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求協(xié)同育人，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。聚焦優(yōu)勢學科和戰(zhàn)略急需適度擴大“雙一流”建設范圍，新建若干所新型研究型大學。健全高等教育學科專業(yè)設置調(diào)整機制，超常規(guī)布局人工智能、集成電路等新興領域急需學科專業(yè)，深入實施基礎學科和交叉學科突破計劃。強化科研機構、創(chuàng)新平臺、企業(yè)、科技計劃人才集聚培養(yǎng)功能，招生指標向重大科技任務承擔單位傾斜。探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，加強青少年科學素養(yǎng)、批判性思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強化科技教育和人文教育協(xié)同，加強基礎學科、交叉學科和戰(zhàn)略急需領域本碩博銜接培養(yǎng)。

來源：新華社客戶端、共青團中央 編輯：莫曉蘭 校對：吳　欣 校審：余運煒