手持“闖關卡”探秘校園——湘潭市特殊教育學校開學第一課側記

本網訊（通訊員 劉文桂）“心歸校園，健康啟航；闖關探索，我們共同成長。”3月4日上午，湘潭市特殊教育學校的操場上，歡聲笑語不斷。200多名學生以班級為單位，手持特制“闖關卡”，踏上了新學期“開學第一課”的探秘之旅。這堂別開生面的“第一課”設置了五個打卡點，將安全教育、文明禮儀、心理健康、體能喚醒融入趣味闖關，讓孩子們在游戲中收心歸位，在互動中感受成長。

五個打卡點，處處皆課堂

上午8時30分，升旗儀式后，活動正式拉開帷幕。在教學樓“安全小偵探”打卡點，啟智部的孩子們正認真指認校園安全圖片，啟音部的學生則需找到2-3處逃生窗口。通過直觀的圖片和實地尋找，安全知識悄然入心。

語湘樓大廳的“文明禮儀鏡”前，兩組學生正根據卡片提示進行情景表演：排隊、敬禮、問好、領取獲獎證書……聽障部的孩子們則用手語展示文明用語，動作規范，神情專注。禮儀規范在模仿中內化于心。

心理咨詢室門口的“情緒氣象站”排起了小隊，啟智部的孩子抽取心情卡片，模仿喜、怒、哀、樂的表情；啟音部的孩子則用手語或表情卡片表達今天的心情，貼在“心情樹”上。“我們希望通過這種方式，讓孩子學會識別和表達情緒，為心理健康打開一扇窗。”心理咨詢教師張曉園說。

醫務室的“求助小能手”打卡點，孩子們正模擬感冒、發燒、摔跤等場景，學習用語言、手語或求助卡尋求幫助。校醫杜芝生耐心指導：“掌握求助本領，是自我保護的重要一課。”

操場上，“動感挑戰賽”熱火朝天。跳繩、拍球、投籃、跑操、特色舞龍……體育教師趙湘西隨機抽取任務卡，各班輪流挑戰，加油聲此起彼伏，身體的活力被徹底喚醒。

20米長卷繪心愿，藝術共創潤無聲

兩條長達20米的白色畫布在操場鋪開。畫筆、顏料早已備好，孩子們用畫筆盡情創作。有的畫下彩虹，有的寫下名字，有的用色彩涂抹心中的“新學期愿望”。藝術教研組成云和蔣曦老師穿梭其間，不時俯身指導。觸覺與視覺交融，無聲的表達同樣動人。

校長致辭：三個“約定”伴成長

活動中，黨支部書記、校長傅朝暉發表了簡短而溫暖的致辭。她以“健康第一”“全員育人”“新域新質”三個關鍵詞，與孩子們許下新學期的三個“約定”：“健康第一”，做自己身體的小衛士，好好吃飯、認真運動、勇敢表達、懂得求助；“全員育人”，在校園里相互陪伴，成長不是一個人的事；“新域新質”，勇敢嘗試新事物，在體驗中發現新本領。“新學期，新出發——成長，一直在路上，當集齊五枚印章兌換小禮品時，記住收獲的不只是一份禮物，更是健康的身體、文明的習慣、情緒的覺察、求助的本領、運動的快樂，以及和伙伴們共同創作的“新學期愿望”。”校長勉勵孩子們，

集章兌禮收心歸位，新學期揚帆起航

孩子們憑集滿印章的“闖關卡”兌換到新學期小禮品，臉上洋溢著自豪的笑容。隨后，各班回到教室，開展收心教育，分享闖關心得，明確新學期目標。

“這樣的開學第一課，孩子喜歡，我們放心。”一位陪讀家長感慨。活動持續了將近2小時，孩子們在游戲中學習，在互動中成長，真正實現了“心歸校園，健康啟航”。

據悉，湘潭市特殊教育學校近年來堅持“以體育人”理念，更將“健康第一”列入新學期目標，構建全員育人格局，積極探索特殊教育“新域新質”，通過多元課程和活動，激發學生潛能，助力每一位特殊孩子自信、快樂成長。