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譚浩俊
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2026年全國兩會期間,全國政協委員于本宏提交提案,建議明確16周歲為未成年人社交媒體使用“數字成年年齡”,禁止16歲以下未成年人注冊使用社交類平臺,引發社會廣泛關注與熱議。
消息發布后,引發百萬人圍觀,說明社會各方面對未成年人觸網是相當關注的。面圍觀者的看法,也明顯對立,支持者和反對者都眾多,反對的聲音似乎更強一些。
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作為全國政協會員,急家長之所急,想孩子之所想,提出禁止16歲以下未成年人注冊使用社交媒體,心情可以理解,也是負責任的表現。但是,此舉并不是解決問題的有效手段,真的這樣做,就是因噎廢食,會讓未成年人失去獲取更多知識的渠道,也會引發未成年人的普遍不滿。
要知道,眼下網絡是傳播知識和信息最快,也是最多的平臺,很多未成年人通過社交媒體獲得了大量知識和信息,對于他們熟悉社會、了解社會有比較大的幫助。但是,由于不同的孩子有不同的理解能力、分析能力、判別能力,尤其是一些貪玩的孩子、辨別是非能力不強的孩子,會出現沉迷于游戲、過度刷小視頻、觀看不良傳播等方面的現象。如何才能解決問題,擴大正面影響,確實是一個問題。
那么,是否就應當采取禁止未成年人觸網呢?是否因為有一些國家采取了禁止措施,中國也應當對未成年人禁止進入網絡呢?筆者認為,就目前的情況來看,并不合適,也不符合廣大青少年的意愿,更容易禁錮未成年人獲取知識和信息的渠道。
事實上,家長也好,學校也罷,公眾也行,擔心的并不是網絡本身,而是網絡上存在的一些不良傳播、網絡游戲等,是擔心孩子沉迷于游戲、觀看不良內容,擔心孩子過度的網絡生活影響學習,甚至走上歪路。
家長、老師的擔心來自哪?來自于網絡平臺的管理還存在一定問題,平臺沒有有效解決好網絡游戲過度開放、平臺內容沒有有效監管、對兒童使用網絡平臺沒有內容識別機制和時間約束手段等方面。如果網絡平臺在監督與管理方面做好了,是不需要通過因噎廢食式的禁止手段的。可以這樣說,如果禁止未成年人使用網絡,會讓這些孩子陷入極大的不滿之中,會讓他們與家長、與教師、與社會都產生對立情緒,甚至會有一些孩子做出不利于社會穩定與安寧的行為。
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那么,應當如何來解決這一問題呢?筆者認為,可采取以下一些措施。首先,給予網絡平臺更高的內容監管要求。對網絡平臺的內容,要建立有效的質量評價機制和標準,一些低俗、帶有色情、暴力等元素的內容,絕對禁止。一經發現,就要對發布者實施禁入。這種禁入,必須是長期性的、永久性的,從而對發布不良內容、色情內容、暴力內容者無網可上。同時,對游戲平臺和發布者要提出更高的時間限制要求,絕不允許每天玩游戲時間超過1小時。
第二,建立社會監督機制。在各家網絡平臺自身力量不足的情況下,都要聘請網絡監督員,對平臺內容實施監督,及時檢舉不良內容、不良信息,平臺經過鑒別之后,立即對內容、信息發布者實施禁入。只要內容符合禁入要求,要堅決禁入,毫不手軟,至少禁入半年以上。內容問題嚴重者,禁入一年、三年、一年和永久。
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第三,強化注冊實名制。實名制是提高網絡安全性、可靠性、文明性非常重要的內容,如果能夠把這塊工作抓好,一旦誰發布了不良內容,就有可能被永久驅逐出網絡。要想重新進入網絡,必須經過網絡平臺的“政治審查”才能獲得新的機會。如此,會讓網民更加重視和規范自己的行為。同時,對未成年人的注冊,也要嚴格控制,凡是未成年人的注冊賬號,每天上網時間不能超過2小時,到時就自動斷網。
第四,健全信息共享和協調機制。網絡監管部門、公安部門和網絡平臺等,要建立信息共享和協調機制。一旦被平臺確定為傳播不良內容者,其他方面也要做出限制,包括信用、乘坐交通工具等,都會受到限制,那么,傳播不良信息者,就需要有敬畏之心了。
第五,增強學校和家庭的責任。學校也好,家庭也罷,不能只把責任推給平臺、社會、政府,更要增強自身的監督意識。尤其是家長,不能為了自身玩耍,任憑孩子上網,而是要增強家長的自我約束意識,要在孩子面前做出表率,而不是自己盡刷一些不良內容,卻要孩子正常上網,這是非常糟糕的事。學校需要做的,就是學生在校期間不允許上網。必要時,可以開設網絡課,統一組織學生上網了解網絡上的優質內容。
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總之,未成年人入網問題需要加強管理,但絕不是因噎廢食,不是禁止他們入網,而是要限制他們入網的時間、觀看的內容、對游戲的沉迷等。大人都自控不了的東西,禁止孩子進入,產生的負面影響會更大,只有加強監督、增強平臺責任、提高共管意識,才能解決問題。
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作者|譚浩俊
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