黑龍江
你是否這樣呢？
有段時間，我很糾結(jié)：
家有倆寶，相差好幾歲，父母總想著不能因為二寶的出生忽略了大寶，想要不偏不倚、想要一碗水端平。
所以，這個有了，那個也必須有；東西都買一樣的。
我后來發(fā)現(xiàn)，這哪里是一碗水端平啊~
這明明就是父母從自己的角度出發(fā)，追求表面的“一模一樣”！
但從發(fā)展心理學的角度出發(fā)，
只要兩個孩子不是雙胞胎、龍鳳胎，他們的年齡、性格、需求就會不一樣！
這樣，也就會造成一種現(xiàn)象：
我們給的，是一個孩子剛剛好需要的，是另外一個孩子目前階段根本不需要的。
我想明白了科學育兒，要做到“按需分配”，而不是我們認為的“平均分配”。
尤其家里有存在年齡差的兩個寶寶，
當我不再執(zhí)著于買一模一樣的東西，而是開始用心觀察每個孩子真正的需求時，才慢慢摸到門道。
當轉(zhuǎn)變了思路后，開始換個角度看“一碗水端平”
比如小寶提了個要求，我爽快同意了。
這時候，大寶也來提要求，我就左右猶豫、權(quán)衡。
這樣的態(tài)度差別，在孩子看來或許就是不公平的。
想要把碗端平，需要給孩子合理的解釋和一致的態(tài)度呢。
比如小寶說我想買小車。（一輛小車幾塊錢搞定了）
大寶過來要買新出的拼圖。（一個要小百塊）
孩子看的是父母的態(tài)度，大人對比的是價格。
孩子不會理解 “便宜就可以買、貴就不能買”，
他們只會感受到：爸媽是否滿足了我的心愿。
真正的“一碗水端平”，是盡量做到滿足孩子的合理需求。
當然，如果小寶天天要買小車，一個幾塊錢，天天買也就300塊。
換做大寶的需求，要這樣說，那就是3000塊，可能超過了家長的能力范圍。
這時候清晰的規(guī)則就很重要了。
當然，兩個孩子的規(guī)則要統(tǒng)一，比如每個月只能買一次玩具。
這樣家長負擔得起，孩子按需獲得自己想要的東西，也會很開心。
孩子滿足、開心，“這碗水”也就端平了啊~
你說是不？
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