高中成績好不好，其實初中就能看得出來了！

1、只花別人一半的時間，成績還能進年級前十的，到高中足以碾壓90%以上的人。

前提是你讀的初中是有實力的初中，因為在一般初中里面，即使年級前十也說明不了什么問題，到高中大概率也只有被人吊打的份。

相反的，如果初中就需要花很多時間去學習，需要很努力才能保持好成績，即使是在好的初中，即使排進進了年級前十，到高中掉隊的可能性了也是非常大的。

為什么這么說？

因為初中還不需要拼天賦，這都需要很努力才能學好，證明你是努力型的，不是天賦型的，而天賦恰恰是高中最需要的東西，沒有天賦的努力，在高中很難出頭。

2、初中成績就一般的，即使勉強上了高中，到高中逆襲的概率約等于零。

初中好，高中變差的，我見過不少；但初中差，高中好的，這么多年我只見過一個。

那個孩子在初中的時候很叛逆，跟父母頂嘴，跟老師對著干，每天就是混在人群中，吊兒郎當的，學習從不上心，所以這個孩子初一初二成績很差，但初三最后一個學期，突然想通了，認真學了一個學期，最后壓線上了一所排名靠后的重高。

到高中后，也是有在認真學，成績一直保持得不錯，最后考進一所211，雖然不是頂尖的211大學，但這個結果已經很不錯了，要知道之前可是差點連高中都上不了的。

這個案例說明了什么？

說明了逆襲確實有，但屬于少數個例，而且這些能逆襲的人，他們本身就屬于有天賦的，所以才能在一個學期內完成逆襲。若天賦一般般，就算想逆襲，也很難在極短時間內完成。

3、在初中，若是做不了壓軸題，到高中就會夠嗆，因為高中就沒有簡單的題，初中你都覺得難，高中更不用搞了。

尤其是初中數學，壓軸題的最后一問，若能經常做出來，到高中你就有一戰之力；要是初中數學題目稍微一難，你就開始怕了，那到高中就會被虐到懷疑人生。

所以有畏難心理的，這一種真要克服，哪個地方覺得難，就得去死磕那個地方，要有迎難而上的精神，到了高中才能立足。

4、初中對老師依賴性大的，到高中也有掉隊的風險。很多初中的孩子都比較任性，老師講得好，這一科就學得好，就拼命學；老師講得不好，這一科就學不好，就不愿意去學，甚至連課都不想聽。

到了高中，自學是主旋律，除非你是前幾名，不然老師不會過多關注你，聽不聽課是你的事，反正想靠老師推你走，沒門！

所以初中你就要培養一種習慣，就是不靠老師也能學得好，也能主動去學，提前熟悉自學模式，為高中做好鋪墊。

綜上所述，那些到高中后能學得好的，在初中的表現就是輕松能進前十，做壓軸題沒壓力，不管老師講得好不好，靠自己就能學明白，這類孩子到高中，就是直接奔著985、211去的。