距高考只有105天了,百天沖刺的最后時(shí)刻即將到來(lái)。
說(shuō)一點(diǎn)不著急,是假的。
但著急沒(méi)用,倒是真的。
每一個(gè)高三孩子,在百天沖刺的時(shí)刻,都是想進(jìn)取和向上的。
起碼思想上,大家都是這樣。
不同的是,有些人能將迫切轉(zhuǎn)化為動(dòng)力與行動(dòng)力。
有些人,只是純粹焦慮和內(nèi)耗,覺(jué)得時(shí)間不多了,自己漏洞卻那么多,要怎么辦呢?
不管是將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的孩子,還是將壓力轉(zhuǎn)化為阻力和內(nèi)耗的孩子。
本質(zhì)上,這都是他們最艱難的時(shí)刻。
面臨著人生路口一次很重要的選擇,面對(duì)著人生一次很重要的考試。
決定了圈層的第一次篩選,也決定了自己人生的定位與方向。
沒(méi)有一個(gè)孩子不愿意成功,只是有些人將成功的欲望落地到了具體的行動(dòng)中。
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而有些人,只是把想成功的欲望掛在腦海。
沒(méi)有行動(dòng)的愿望,是假把式,是自欺欺人,也是南柯一夢(mèng)。
這個(gè)道理家長(zhǎng)自然懂得,所以看著孩子異想天開(kāi),卻總是不腳踏實(shí)地時(shí),會(huì)非常著急,氣憤。
看著孩子說(shuō)了不做,或者掩耳盜鈴式的努力方式,覺(jué)得著急上火,無(wú)力疲憊。
眼里看著孩子做的事,滿心不滿:
孩子總是拿著一會(huì)就學(xué)習(xí)作為推脫理由,這一會(huì)便成了一小時(shí)甚至數(shù)小時(shí)的娛樂(lè);
孩子只要拿到手機(jī),就說(shuō)在學(xué)習(xí)或?qū)Υ鸢福凑际桥c學(xué)習(xí)有關(guān)的事;
即便家長(zhǎng)控制了手機(jī),孩子還是無(wú)法安穩(wěn)坐到學(xué)習(xí)桌,一會(huì)就坐不住開(kāi)始分心;
看著孩子浪費(fèi)最寶貴的時(shí)間,一會(huì)磨蹭,一會(huì)跑神,一會(huì)自我干擾。
家長(zhǎng)也很崩潰的,尤其是媽媽?zhuān)钚募?xì),對(duì)孩子最上心,也最容易被孩子擾亂心緒。
高三最后的時(shí)刻,也是媽媽們最崩潰,最煎熬,最無(wú)奈和無(wú)力的時(shí)刻。
提供衣食住行的照顧,只是基礎(chǔ)。需要體力和耐力就足夠了。
這對(duì)于媽媽們來(lái)說(shuō),不是最辛苦的。
最辛苦的往往是那些隱形的關(guān)心與艱難:
看到孩子不珍惜時(shí)間的擔(dān)憂,看到孩子磨蹭時(shí)的忍不住嘮叨;
看到孩子不自律時(shí),想說(shuō)又不敢說(shuō)的隱忍,不說(shuō)又難受的焦慮;
看到孩子說(shuō)了不做時(shí)的擔(dān)心,想生氣又不敢生氣的憋屈;
心疼孩子累,又怕孩子不夠拼。
掙扎的是媽媽?zhuān)艿氖菋寢專(zhuān)m結(jié)的也是媽媽。
心憂炭賤愿天寒的亦是媽媽。
我自己也是一個(gè)高三媽媽?zhuān)瑢?duì)此深有體會(huì)。
只是希望孩子不要在最關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子,只是希望孩子能珍惜最后的時(shí)光,不給自己留太多遺憾。
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媽媽這樣想,是沒(méi)錯(cuò)的。是愛(ài)孩子和無(wú)私的表現(xiàn),是忘我的付出。
只是有時(shí)候媽媽也沒(méi)有辦法去讓孩子努力,更沒(méi)辦法代替孩子學(xué)習(xí)。
這時(shí)最好的辦法,是少?lài)Z叨,少評(píng)判,多自愈。
像我之前對(duì)孩子學(xué)習(xí)還會(huì)焦慮和催促,會(huì)發(fā)脾氣,會(huì)情緒激動(dòng)。
遇到他磨蹭和拖拉以及說(shuō)了不做時(shí),就會(huì)評(píng)判:
說(shuō)好的要努力,為什么總是不做呢?說(shuō)好的計(jì)劃,怎么都夭折了呢?
但這些評(píng)判和嘮叨,其實(shí)也是自我安慰,滿足自己匱乏的安全感,對(duì)孩子的改變起不到任何的幫助。
孩子的反應(yīng)是煩躁和生氣,覺(jué)得我在施加壓力,在指責(zé)他,對(duì)他不信任,聽(tīng)到我的這些話就煩,更不想學(xué)了。
家長(zhǎng)委屈和氣憤,孩子也防御和反抗。
嘮叨下來(lái),評(píng)判過(guò)后,其實(shí)是兩敗俱傷的。
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家長(zhǎng)很難過(guò),孩子很煩躁,也沒(méi)有改變?nèi)魏维F(xiàn)狀與問(wèn)題。
明白這一點(diǎn)后,我用大部分時(shí)間都用來(lái)自愈:
凡事往好事想,把孩子往好的一面看。
雖然學(xué)習(xí)上,還是打魚(yú)曬網(wǎng),但洗碗,掃地和做家務(wù)還算積極。
除了學(xué)習(xí)上沒(méi)有那么努力之外,其它方面像溝通,做家務(wù)還算可以。
孩子高三最難的時(shí)刻,也是媽媽最艱難的時(shí)刻,難的不在于照顧孩子累,而在于心累和自愈起來(lái)會(huì)累。
加油吧,高三媽媽們。
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