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在生活節(jié)奏急促、競(jìng)爭(zhēng)激烈及人口老化等多重挑戰(zhàn)下,近年香港特區(qū)社會(huì)尤其關(guān)注學(xué)生及長(zhǎng)者的身心靈健康。嶺南大學(xué)(嶺大)伍絜宜跨學(xué)科學(xué)院轄下「黃炳禮音樂(lè)及演藝部」于今日(2月6日)假M(fèi)+大樓「嶺大@西九龍」校外學(xué)習(xí)中心主辦全港首屆研討會(huì)「藝術(shù)幸福感—?jiǎng)?chuàng)意.流動(dòng).永續(xù)」,以跨學(xué)科視角分析社會(huì)在醫(yī)療及心理支援以外,透過(guò)藝術(shù)促進(jìn)市民的情緒調(diào)節(jié)及凝聚社會(huì)正能量,以回應(yīng)城市生活帶來(lái)的壓力與疏離感。
研討會(huì)獲田家炳基金會(huì)贊助,邀得西九文化區(qū)管理局董事局主席陳智思先生擔(dān)任主禮嘉賓,并吸引約120名來(lái)自本港、大灣區(qū)及海外學(xué)者、藝術(shù)家、教育工作者及文化從業(yè)員參與。與會(huì)者分享多個(gè)已在校園及社區(qū)實(shí)踐的藝術(shù)案例,透過(guò)社區(qū)音樂(lè)及表演藝術(shù),協(xié)助紓緩情緒壓力及重建社群連結(jié)。
嶺大副校長(zhǎng)(行政)陳志民先生致辭時(shí)表示,黃炳禮音樂(lè)及演藝部作為大學(xué)首個(gè)音樂(lè)及可持續(xù)發(fā)展選修課程的教學(xué)部門,以創(chuàng)新教學(xué)法、全人發(fā)展及專業(yè)的理念,連結(jié)人文價(jià)值與數(shù)位時(shí)代,并進(jìn)行藝術(shù)及幸福感相關(guān)的研究項(xiàng)目,培育師生成為幸福感大使及領(lǐng)袖,理解藝術(shù)與社會(huì)議題之間的關(guān)連,推動(dòng)跨代對(duì)話,以提升社會(huì)不同群體的幸福感。
研討會(huì)涵蓋多個(gè)社會(huì)議題,包括探討「成熟創(chuàng)意」顛復(fù)「老化等于衰退」的既有觀念,指出創(chuàng)造力可隨人生經(jīng)驗(yàn)深化,為長(zhǎng)者帶來(lái)情緒穩(wěn)定與社會(huì)參與。會(huì)上學(xué)者指出,相關(guān)研究與案例顯示,藝術(shù)不僅是娛樂(lè)或消閑活動(dòng),更能成為促進(jìn)心理健康、身份認(rèn)同及社會(huì)連結(jié)的重要媒介。
黃炳禮音樂(lè)及演藝部主任葉劍豪教授發(fā)表題為《身體感知音樂(lè)性:透過(guò)社區(qū)音樂(lè)促進(jìn)幸福感》的研究。他指出,藝術(shù)能作為連結(jié)情緒、身體與社會(huì)的橋梁,為學(xué)生、長(zhǎng)者及弱勢(shì)社群提供新的「幸福感資源」;音樂(lè)不僅可被聆聽,亦可透過(guò)身體、呼吸與互動(dòng)被「實(shí)踐」。葉教授以嶺大為例,指大學(xué)多年來(lái)推動(dòng)社區(qū)音樂(lè)計(jì)劃,透過(guò)跨代及跨界合作,讓非音樂(lè)專業(yè)人士、長(zhǎng)者及有特殊教育需要(SEN)的青少年共同創(chuàng)作音樂(lè),促進(jìn)情緒調(diào)節(jié)、身心覺察及社群連結(jié),展示藝術(shù)作為提升個(gè)人及群體幸福感的具體社會(huì)應(yīng)用。
研討會(huì)其他議題亦包括表演藝術(shù)中的精神層面、太極與「慢活」對(duì)身心修煉的啟示、社區(qū)音樂(lè)對(duì)情緒與群體健康的影響、《易經(jīng)》中的幸福觀,以及文化在可持續(xù)城市發(fā)展中的角色。
參與是次研討會(huì)的院校及機(jī)構(gòu)來(lái)自不同地區(qū)及學(xué)術(shù)背景,包括柏林自由大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)西切斯特大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港都會(huì)大學(xué)、北師香港浸會(huì)大學(xué),以及多個(gè)機(jī)構(gòu)等,促進(jìn)藝術(shù)、教育、文化及社會(huì)實(shí)踐之間的跨界對(duì)話。
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