看見問題背后的力量

——2025秋季學期綿陽市安州區東辰學校家庭教育學術節側記

家庭是人生的第一課堂，教育始于家庭，成于協同。

1月30日上午，綿陽市安州區東辰學校以“看見問題背后的力量”為主題的家庭教育學術節成功舉行。本次活動聚焦家庭教育中的真實挑戰，旨在引導家長、教師與教育同行轉變視角，從問題中看見成長契機，共同構建和諧共育生態。學校領導、教師、家長代表、學生代表及教育界同仁齊聚一堂，展開了一場有溫度、有深度的教育對話。

第一篇章：聆聽孩子——童心里的家與光

活動在溫馨的暖場視頻中拉開序幕。鏡頭前，孩子們卸下拘謹，圍繞“我心中的父母”“我心中幸福家的模樣”兩大主題，用稚嫩的語言，訴說著對父母高質量陪伴的熱切期盼，也坦誠分享著成長路上的小煩惱，簡單的話語直擊人心。從低年級對陪伴的渴望，到中高年級對成長煩惱的坦誠，再到青春期學生對家庭溝通的思考，孩子們用純真而有力的語言，勾勒出他們對“家”的理解與期待，讓在座聽眾真切感受到孩子內心世界的豐富與真實。

第二篇章：看見問題——教育者的洞見與引領

東辰教育集團家庭教育研究中心主任廖俊以《父母的成長是孩子背后最溫暖的力量》為題分享，倡導與會者爭做學習型、成長型家長，并號召大家堅持“五學習”：從每天一分鐘學習，接孩子的時間來學習，每周微信公眾號學習，每期家庭教育論壇學習、每周線上學習。隨后，國家二級心理咨詢師、中科院心理研究所早期教育指導師、高級家庭教育指導師巫春紅老師帶來《以心破局 以愛賦能》專題講座，提出兩大核心觀點：一是“成長”是“人持器成事”的突破過程，二是育兒是不可逆的進程、也是積淀之美。她同時告誡與會家長：教育孩子的終極課題，其實是重塑我們自己。家長的學習姿態，就是孩子未來面對世界時最初的力量源泉。點亮孩子的，從來不是完美的計劃，而是不斷成長的家長。家長的學習之旅，才是孩子們成長路上最可靠的光。

第三篇章：共話成長——多元主體的實踐與共鳴

來自幼、小、初三個學段的家長代表分享了他們在日常育兒中的實踐與反思。從幼兒階段心靈在場的陪伴、自信心的培養與情緒管理等，到小學階段學業壓力與興趣探索的動態平衡，再到初中階段青春期溝通的藝術與自主管理能力的賦能，每一份經驗都凝聚著家長的用心與思考，干貨滿滿、溫情脈脈。兩位教師則從學校教育視角出發，探討如何通過學生在校表現識別家庭支持需求，并推動家校協作形成育人合力。真實的案例、坦誠的交流，彰顯出家校之間彼此信任、協同共育的良好生態。

活動在學生的小提琴重奏與陶笛合奏中穿插進行，藝術的氣息讓整場學術活動更添溫情與感染力。

本次學術節不僅是經驗的分享，更是一次教育觀念的更新與共建。我校將繼續依托集團家庭教育研究中心的專業支持，深耕家校社協同育人體系，推動“問題”轉化為“契機”，讓每一個家庭在教育共識中凝聚力量，助力孩子在理解與陪伴中自信成長、向陽而行。

來源：綿陽市安州區東辰學校 撰稿：馬紅 符碑文。