北京建筑大學怎么樣？40+科研團隊，在線招收本科生！

“科研不是研究生的事兒？本科生摻和啥？”這是很多人對“本科生做科研到底有無必要”的回答。

但現實情況是，越來越多的本科生已經在研究領域嶄露頭角，科研成果還成為了其升學就業的重要加分項。甚至一些高校專門推出了本科生科研項目，幫助學生認識到獨立探索知識的重要性，激發其對科研事業的追求，例如北京建筑大學。

此前小編就了解到，北京建筑大學已經連續十二年堅持舉辦大學生科技節，且時間跨度長達三個月（每年4~6月），通過展示學生在智能建造、文化遺產保護、綠色低碳等領域的科技創新成果，以及豐富精彩的科技競賽、學術講座等活動，為學生帶來創新能力、職業能力等多方面的提升。

而除了北建大這項每年一次的大學生科技節，各學院也會籌備和安排各具特色的科技節互動。就如該校環境與能源工程學院11月份啟動的大學生科技節，辦講座、設展覽、作分享、談項目、深調研，異彩紛呈、精彩不斷。

特別是近期舉辦的科創立項雙選會，通過40余個科研團隊搭建起本科生與需校內實驗研究組的精準對接平臺，為科研團隊注入新鮮血液的同時，也為學生提供參與真實科研項目、積累學術實踐經驗的機會，重點助力學生提升科研素養與實踐能力。

最重要的是，北建大環能學院面向教師征集到的42個項目，主要集中于環境與能源兩大核心領域，且聚焦水環境治理、生態修復、新能源利用、環境污染治理、智能制造、智慧能源等前沿熱點和社會急需領域，特別推出了AI+新能源、水務、生態等系列專題，為發揮學生聰明才智、彰顯學生創新能力和實踐精神提供了機會和平臺。

對此，不少參與科技節雙選會的環能學院學生紛紛表示收獲頗豐、受益匪淺。

另外，本科生想要找到適配自己的科研創新入口，也不必一定局限于學校或學院途經，學生社團也是一個很不錯的選擇。其中，北建大大學生科學技術協會還專門搭建了精準的科創資源網絡，為學生成長提供全方位支撐。

例如“比肩同行，我和我的科創故事”沙龍活動，就是邀請優秀團隊分享經驗，用真實的成長故事讓后來者少走彎路。而從“大創”“挑戰杯”等高水平競賽中持續取得優異成績來看，科協多年來營造的濃厚學術氛圍和搭建的成長階梯的確在北建大科技創新人才培養中發揮著不可替代的作用。

當越來越多本科生通過雙選會走進實驗室、在科技節展示成果，就意味著“本科生只能觀望科研”的陳舊觀念，已經在被打破。此時，關鍵就在于高校能否搭建平臺。而北京建筑大學本科階段的科研體驗無疑正日益成為人才成長的“催化劑”，為學生個人發展全方位賦能。