讓修復(fù)被看見：專訪廣州美術(shù)學(xué)院副教授賈鵬

▲賈鵬、安粟夫婦與團(tuán)隊為拉斐爾作品進(jìn)行狀況檢查工作

圖片來源：受訪者

藝術(shù)品修復(fù)長期處于幕后，但在賈鵬看來，修復(fù)技藝不應(yīng)是隱秘的，而應(yīng)走向臺前。談及公眾認(rèn)知推廣，賈鵬說：“想讓公眾認(rèn)可這個專業(yè)，首先得讓他們‘看見’修復(fù)在做什么。”

可曾想過，美術(shù)學(xué)院的教室里會出現(xiàn)拉曼光譜儀、氣相色譜 - 質(zhì)譜聯(lián)用儀等高精儀器設(shè)備？這些本應(yīng)出現(xiàn)在科研實驗室的設(shè)備，與待修復(fù)的油畫、畫筆、顏料罐和諧共存——這里是賈鵬在廣州美術(shù)學(xué)院打造的“中西藝術(shù)品醫(yī)院”，也是廣東省首個藝術(shù)品保護(hù)修復(fù)與材料研究重點實驗室。

賈鵬與文化遺產(chǎn)保護(hù)結(jié)緣，始于妻子安粟帶來的契機(jī)。20世紀(jì)90年代末，徐悲鴻紀(jì)念館為修復(fù)館藏油畫，特地從巴黎盧浮宮請來一位資深修復(fù)師，安粟則擔(dān)任其助手。法國修復(fù)師敏銳地察覺到，國內(nèi)美術(shù)從業(yè)者動手能力出眾、細(xì)致耐心，力薦安粟赴法攻讀當(dāng)時在國內(nèi)尚屬空白的藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)專業(yè)。

這一建議，徹底改變了兩人的生命軌跡：安粟退伍，賈鵬放棄了在中央美術(shù)學(xué)院油畫系的創(chuàng)作道路，與妻子一同遠(yuǎn)赴法國，開啟一段全新領(lǐng)域的探索。

▲賈鵬與安粟

初到法國，賈鵬坦言求學(xué)之路并不順利。盡管他出身中央美術(shù)學(xué)院油畫系，具備扎實的繪畫功底，但國內(nèi)以創(chuàng)作為導(dǎo)向的教育與法國強(qiáng)調(diào)研究性的保護(hù)修復(fù)專業(yè)差異巨大。他修讀法語、重讀本科課程，跨學(xué)科學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，以及藝術(shù)史論寫作。

“我原以為動手能力強(qiáng)就足夠了，”賈鵬回憶，“但老師第一堂課就告訴我們：別把自己當(dāng)成汽車修理工——我們是藝術(shù)品的研究者，修復(fù)只是呈現(xiàn)工作的載體。”這種交叉學(xué)科背景，正是為了培養(yǎng)“藝術(shù)品醫(yī)生”所必備的綜合判斷力。

▲法國阿維尼翁高等藝術(shù)學(xué)院

在阿維尼翁高等藝術(shù)學(xué)院（école Supérieure d'Art d'Avignon），賈鵬專業(yè)里的同學(xué)極為多元：約一半學(xué)生具備藝術(shù)史背景，另一半則來自自然科學(xué)領(lǐng)域，像他這樣純繪畫出身的反成“個例”。“我在調(diào)色、補(bǔ)色等實操環(huán)節(jié)確實上手快，但在材料分析、化學(xué)成分檢測等自然科學(xué)方面，就得向?qū)W醫(yī)、學(xué)化學(xué)的同學(xué)‘惡補(bǔ)’。”

他仍記得自己修復(fù)的第一件作品——一幅路易十五的肖像畫。面對原作，多年的繪畫訓(xùn)練讓他毫無懼色，但也讓他深刻意識到：“修復(fù)不能帶入創(chuàng)作的主觀意識，必須恪守‘可識別、可逆、最小干預(yù)’的原則，這是職業(yè)底線。”

▲為《普拉多的蒙娜麗莎》進(jìn)行檢查

法國的學(xué)習(xí)經(jīng)歷深刻影響了賈鵬的職業(yè)理念。課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)判斷力，涵蓋東西方藝術(shù)史、人類學(xué)與文化管理；國家級修復(fù)中心所實踐的“共享實驗室”模式，也讓他親身體驗到科學(xué)與人文的深度融合。

這些經(jīng)驗，為他日后回國創(chuàng)建學(xué)科奠定基礎(chǔ)，也在數(shù)年后主持《古田會議》《婦人倚窗像》油畫修復(fù)等重要項目時，轉(zhuǎn)化為“原則堅守、科技賦能”的方法論內(nèi)核。

賈鵬學(xué)成后，曾在法國深耕藝術(shù)品保護(hù)修復(fù)領(lǐng)域多年，對當(dāng)?shù)爻墒斓牟┪镳^運(yùn)營體系有著深刻認(rèn)知：公立機(jī)構(gòu)修復(fù)項目均通過文化部公開招標(biāo)，中標(biāo)的修復(fù)師或團(tuán)隊可攜帶項目入駐巴黎（盧浮宮）、馬賽兩大國家級修復(fù)研究中心，依托中心配備的頂尖科學(xué)家團(tuán)隊與全套設(shè)備開展工作，如此按需付費(fèi)的共享機(jī)制實現(xiàn)了資源的高效利用。

▲盧浮宮作為博物館的同時

也是法國博物館研究與修復(fù)中心

▲位于盧浮宮地下的法國博物館研究與修復(fù)中心

此外，法國還建有國家級博物館集約倉儲系統(tǒng)，如巴黎拉德芳斯CBD地下的藝術(shù)品倉儲中心，為盧浮宮、蓬皮杜中心等機(jī)構(gòu)提供館藏周轉(zhuǎn)與保存服務(wù)，從根本上避免了重復(fù)建設(shè)，極大地節(jié)約了社會成本。這些經(jīng)驗，不僅成為他后來回國搭建學(xué)科的重要參考，更融入教學(xué)體系的設(shè)計中，為培養(yǎng)復(fù)合型人才奠定理念基礎(chǔ)。

▲廣東省藝術(shù)品保護(hù)修復(fù)與材料研究重點實驗室

2010年前后，賈鵬曾參與中央美術(shù)學(xué)院油畫修復(fù)學(xué)科的籌備，這段經(jīng)歷讓他更清晰地看到國內(nèi)學(xué)科建設(shè)的需求。2016年，他與時任廣州美術(shù)學(xué)院油畫系主任的范勃（現(xiàn)任廣州美術(shù)學(xué)院院長）深入交流后，廣州美術(shù)學(xué)院對學(xué)科建設(shè)的重視與兼容態(tài)度，讓他篤定這里是筑就文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)專業(yè)的理想土壤。“我看準(zhǔn)了的事就會去做，不再猶豫。”賈鵬選擇南下廣州，于2017年正式入職廣州美術(shù)學(xué)院，開啟學(xué)科建設(shè)與深耕教育的全新征程。

▲藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)專業(yè)的科學(xué)分析實踐課程

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院

“我能感覺到整個學(xué)校都在為這個學(xué)科奠基，讓我非常感動。”賈鵬總結(jié)道。這份毫無保留的信任，也成為學(xué)科快速發(fā)展的“加速器”：如今，學(xué)科團(tuán)隊已匯聚來自法國、俄羅斯、日本、意大利等國的優(yōu)秀師資，團(tuán)隊人均具備海外留學(xué)背景，形成了能以多種外語開展課程的“國際化教學(xué)梯隊”。

在搭建起學(xué)科框架后，賈鵬將更多精力投入于打造文化遺產(chǎn)保護(hù)的“廣美模式”。他的目標(biāo)是建立亞洲有影響力的文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)科，培養(yǎng)真正的“文物藝術(shù)品醫(yī)生”。

▲國內(nèi)外專家工作坊，圖中為荷蘭專家

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院

在廣州美術(shù)學(xué)院，他構(gòu)建了一套“跨學(xué)科”培養(yǎng)體系：目前本科以藝考招生，各省美術(shù)聯(lián)考過線加文化課成績，一屆招收30～40人；打通三、四年級，以項目制引入教學(xué)，精準(zhǔn)匹配行業(yè)需求；本科一年級實行“通識教育”，為后續(xù)跨學(xué)科學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。

除了課堂教學(xué)，賈鵬注重讓學(xué)生“在實踐中學(xué)習(xí)”，將理論知識轉(zhuǎn)化為實操能力。他每學(xué)年安排2周傳統(tǒng)工藝實踐：帶領(lǐng)學(xué)生前往景德鎮(zhèn)學(xué)習(xí)陶藝制作，了解陶瓷材料的特性；赴泉州鉆研大漆工藝；到安徽歙縣參與古法造紙，從源頭理解紙的材質(zhì)基礎(chǔ)。

作為“藝術(shù)品醫(yī)生”，賈鵬堅持可視、可逆、最小干預(yù)的國際通行原則，并強(qiáng)調(diào)修復(fù)不是美容，而是還原藝術(shù)品的真實狀態(tài)。他介紹道：“比如一件有40年歷史的作品，就將它40年的狀態(tài)真實呈現(xiàn)，不可能變成20年。”

▲賈鵬在展覽現(xiàn)場為油畫進(jìn)行臨時性修復(fù)

他也曾遇到要求“過度修復(fù)”的藏家，如今他已有足夠的底氣拒絕。這份底氣，源于他經(jīng)手過的作品——從莫奈、畢加索等歐洲大師原作，到李鐵夫、徐悲鴻、趙無極等中國早期留洋大師的畫作，到曾梵志、周春芽等當(dāng)代藝術(shù)家的成名作，到紅色題材油畫，每一次修復(fù)都以科學(xué)分析為依據(jù)，以尊重歷史為前提。

他將修復(fù)比作手術(shù)，前期評估如同診斷，修復(fù)過程中若發(fā)現(xiàn)新問題，必須及時與“家屬”（藏家或機(jī)構(gòu)）溝通，調(diào)整方案，絕不能擅自做主。

▲團(tuán)隊將修復(fù)完成的《古田會議》轉(zhuǎn)移至展覽現(xiàn)場

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理學(xué)院

伴隨著2025年“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”學(xué)術(shù)活動的開幕，他帶領(lǐng)團(tuán)隊修復(fù)《古田會議》油畫。這幅長4.8米、寬2.8米的油畫，由著名軍旅畫家何孔德創(chuàng)作。1974年，由福建師范大學(xué)葉錫祚教授和廈門大學(xué)洪瑞生教授在何孔德指導(dǎo)下臨摹完成。現(xiàn)藏于古田會議紀(jì)念館，這幅畫作為經(jīng)典之作，生動記錄了“黨指揮槍”這一里程碑式的歷史事件。

▲《古田會議》修復(fù)前后對比

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理學(xué)院

福建古田山區(qū)的高濕度與長期半戶外展出，讓畫作“飽經(jīng)風(fēng)霜”——霉變、顏料層酥脆，甚至2014年緊急修復(fù)時涂抹的白乳膠，在表層形成了一層白膜，遮住了畫作原本的色彩。

2024年底，借著廣州與龍巖對口合作的東風(fēng)，古田會議紀(jì)念館與廣州美術(shù)學(xué)院正式啟動修復(fù)項目，賈鵬及其團(tuán)隊接過了這份重任。最初，團(tuán)隊觀察到畫面表層布滿白膜，初步判斷為變質(zhì)光油，但經(jīng)科學(xué)檢測后發(fā)現(xiàn)，竟是前人在修復(fù)時涂刷的一層白乳膠——這一發(fā)現(xiàn)徹底改變了清洗方案，印證了科學(xué)儀器在修復(fù)中不可或缺的作用。

▲修復(fù)工作中的《古田會議》

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理學(xué)院

整個修復(fù)過程，是科技與匠心的深度融合。為了精準(zhǔn)“問診”，團(tuán)隊動用了多項專業(yè)設(shè)備：高精度多光譜成像穿透畫布，揭開顏料層下隱藏的過往修復(fù)痕跡；超景深顯微鏡觀察畫布纖維與繪畫層結(jié)構(gòu)，捕捉毫米級的損傷；X射線熒光光譜識別顏料中的無機(jī)元素，激光拉曼與傅里葉變換紅外光譜，則能填補(bǔ)有機(jī)顏料檢測的空白——這些數(shù)據(jù)共同構(gòu)成了畫作的“診斷單”。

▲修復(fù)工作中的《古田會議》

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理學(xué)院

進(jìn)入修復(fù)階段，團(tuán)隊拆解出19個步驟：從拆框運(yùn)輸時的防震保護(hù)，到臨時貼面加固防止顏料脫落，再到清洗、填補(bǔ)、補(bǔ)色。其中，針對白乳膠和頑固油漬，團(tuán)隊創(chuàng)新采用有機(jī)溶劑凝膠技術(shù)，精準(zhǔn)控制清洗范圍；對局部污漬，甚至用牙科打磨機(jī)進(jìn)行毫米級處理。補(bǔ)色時，團(tuán)隊選用具有優(yōu)異可逆性和抗老化性的“Regalrez1094”合成樹脂作為保護(hù)光油，確保未來若有更先進(jìn)的技術(shù)，能完整去除現(xiàn)有修復(fù)痕跡。

▲“回溯經(jīng)典·榮光重現(xiàn)”——

紅色足跡《古田會議》油畫修復(fù)研究成果展

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館

經(jīng)過7個月的打磨，終于讓這幅《古田會議》“重生”。當(dāng)古田會議紀(jì)念館館長黃光禮在開幕式上看到修復(fù)后的作品時，動情地說：“廣美的師生團(tuán)隊以對歷史高度負(fù)責(zé)的精神，圓滿完成修復(fù)工作，讓畫作得到了最大限度的還原。

藝術(shù)品修復(fù)長期處于幕后，但在賈鵬看來，修復(fù)技藝不應(yīng)是隱秘的，而應(yīng)走向臺前。談及公眾認(rèn)知推廣，賈鵬說：“想讓公眾認(rèn)可這個專業(yè)，首先得讓他們‘看見’修復(fù)在做什么。”

▲賈鵬團(tuán)隊策劃的

“藝術(shù)與科技——徐悲鴻《婦人倚窗像》修復(fù)研究展”

在他看來，展覽就是連接專業(yè)與大眾的“翻譯器”，能把復(fù)雜的跨學(xué)科修復(fù)邏輯，轉(zhuǎn)化成可感知的故事。為此，他和團(tuán)隊每年至少策劃1～2個修復(fù)專題展。比如與深圳美術(shù)館簽約后，他以策展人的身份每年推出兩個展覽，其中一個必須聚焦“修復(fù)與保護(hù)”。

除了展覽，賈鵬也看重圖錄出版的長期價值。“每本修復(fù)展圖錄都是一次公開的學(xué)術(shù)成果”，他說圖錄能給行業(yè)留下參考，也能讓無法到現(xiàn)場的公眾，通過文字和圖片深入了解修復(fù)的專業(yè)性。這種“透明化”的傳播方式，正慢慢改變公眾對修復(fù)的認(rèn)知——從“神秘的幕后活”，變成“有科學(xué)依據(jù)的專業(yè)工作”。

▲與法國專家協(xié)同進(jìn)行趙無極油畫的檢查工作

“只讓公眾看見還不夠，行業(yè)要長遠(yuǎn)發(fā)展，必須還要有‘硬支撐’。”賈鵬介紹說。2024年11月發(fā)布的“三項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)”，正是他和團(tuán)隊推動解決痛點的關(guān)鍵一步。由廣州美術(shù)學(xué)院牽頭，聯(lián)合深圳市當(dāng)代藝術(shù)與城市規(guī)劃館等機(jī)構(gòu)起草的《藝術(shù)品數(shù)據(jù)采集管理規(guī)范》《藝術(shù)品修復(fù)信息化輔助應(yīng)用規(guī)范》《藝術(shù)品元數(shù)據(jù)管理規(guī)范》正式實施，首次為藝術(shù)品修復(fù)提供了統(tǒng)一的操作規(guī)范。

▲賈鵬團(tuán)隊的工具臺

最后，賈鵬總結(jié)道：“我們不只是修復(fù)藝術(shù)品，也是在修人與文化遺產(chǎn)之間的關(guān)系。我們修復(fù)的是過去，但鋪就的是一個‘被深刻理解、被科學(xué)守護(hù)’的文化未來。”

作為“藝術(shù)品醫(yī)生”，面對中國近現(xiàn)代早期留洋藝術(shù)家作品，能否舉例說明在西方顏料與東方基底產(chǎn)生沖突時，該如何調(diào)和？

明年計劃推進(jìn)農(nóng)講所一批20世紀(jì)六七十年代、以棉布基底油畫的修復(fù)項目，因棉布對環(huán)境敏感、脹縮幅度大，顏料層已出現(xiàn)類似瓷器“開片”的大面積裂紋，影響作品保存與呈現(xiàn)。我們的初步方案為背面脫表，直接在棉布基底下方操作，脫表后需“接棉”以保護(hù)顏料層。

▲在為油畫進(jìn)行補(bǔ)色工作中的賈鵬

但“截布”技術(shù)雖歐洲有成熟經(jīng)驗、棉布易銜接，在2000年后卻逐漸少用——因無法100%轉(zhuǎn)移顏料層，會損失10%～30%，需連舊布舍棄，違背“最小干預(yù)”“尊重原作真實性”原則。后續(xù)將優(yōu)化方案，平衡“修復(fù)病害”與“保留原作真實性”，緩解裂紋問題的同時，最大限度減少對作品原始狀態(tài)的影響。

▲在精密儀器的輔助下進(jìn)行修復(fù)工作

中國畫和油畫的修復(fù)過程非常不一樣，中國畫可以“開水洗澡”，但油畫最怕水。因為畫布遇水會膨脹收縮，與顏料層產(chǎn)生不同步的運(yùn)動，導(dǎo)致畫面酥脆開裂。所以,我們采用化學(xué)清洗的方式，精準(zhǔn)去除變質(zhì)的光油層，同時保護(hù)顏料層的完整性。

面對瀕臨損毀的作品，是否也得“大力出奇跡”？您如何判斷？修復(fù)方案是由您決定，還是經(jīng)過團(tuán)隊共同評估？

大力出不了奇跡，修復(fù)工作永遠(yuǎn)要建立在專業(yè)原則之上。例如，我們常要遵循的“三明治”隔離法：在原作缺損處先做隔離層，再用可逆的水性材料進(jìn)行填充，通過微觀雕刻還原筆觸，然后再覆蓋保護(hù)層并進(jìn)行補(bǔ)色，最后以“終結(jié)性”保護(hù)層來收尾。整個過程就像做手術(shù)一樣精準(zhǔn)，只處理損壞的部分，絕不波及周邊完好的區(qū)域。

▲賈鵬在“文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理國際學(xué)術(shù)論壇”上致辭

圖片來源：廣州美術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理學(xué)院

修復(fù)不是讓時間倒流，而是讓時間暫停，我們的工作流程是由主治修復(fù)師提出方案，團(tuán)隊共同評估，我作為學(xué)科帶頭人進(jìn)行最終審核，所有決策過程與修復(fù)步驟均記錄在案，形成可追溯的責(zé)任鏈。

對于系統(tǒng)化的修復(fù)，目前可能僅有大型機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)藏家才能執(zhí)行，所以“修復(fù)不是終點，后續(xù)保存更重要”，對于藝術(shù)品保存，您有哪些建議？

大型博物館室內(nèi)需建恒溫恒濕、無紫外線照明、蟲害防控的系統(tǒng)，并建議用“無氧充氮?dú)⑾x法”，定期給藏品“體檢”；中小型機(jī)構(gòu)預(yù)算有限可先改善基礎(chǔ)環(huán)境，如裝遮光簾、采用無酸包裝；私人藏家需“預(yù)防優(yōu)先”，為藏品設(shè)專用陳列區(qū)，用防潮箱、避光布，避免將作品置于溫濕度波動大的區(qū)域。

《收藏/拍賣》雜志公眾獨(dú)家稿件

刊載于《收藏/拍賣》雜志冬季刊

原標(biāo)題：《讓時間暫停：專訪廣州美術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)賈鵬副院長》

作者：劉星辰

中山大學(xué)文博專業(yè)碩士

永華藝術(shù)館館長

華南師范大學(xué)“數(shù)智經(jīng)濟(jì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”導(dǎo)師

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