河南
為貫徹落實國家資助育人政策，扎實推進學校“扶困、扶智、扶志”三位一體資助工作體系，充分發揮勤工助學在促進學生全面發展中的實踐育人功能，近日，學工處聯合學生資助管理中心組織開展了本學期勤工助學崗位面試工作。本次共吸引來自各二級學院80余名同學報名參與。
學校始終將勤工助學作為資助育人的重要載體，堅持“公平、公正、公開”原則，提前謀劃、周密組織。為提升面試工作的專業性與科學性，學校組建了由學工處、學生資助管理中心及相關職能部門代表共同構成的評委團。面試前，評委團圍繞崗位職責、能力需求、考核標準等進行集中研討，制定了標準化的評價指標，從綜合素質、崗位認知、實踐能力、溝通協作及責任意識等方面進行綜合評價。
面試過程中，同學們精神飽滿、從容自信，通過自我介紹、崗位理解陳述、情景應答等環節，充分展現出積極進取的精神風貌和踏實認真的實踐態度。評委們結合崗位具體需求，與學生深入交流，考察其專業能力與崗位匹配程度，并細致解答同學們關于工作內容、時間安排與發展空間等方面的疑問。整個面試流程規范有序，交流氛圍融洽。截至目前，所有面試評審工作已圓滿完成。下一步，學校將依據面試表現和崗位實際需要，擇優錄用并公示名單。
為確保勤工助學工作取得實效，學工處與學生資助管理中心后續將重點推進以下工作：一是組織崗前系統培訓，圍繞職責規范、工作技能與安全教育等內容開展指導，幫助學生盡快適應崗位；二是完善過程管理機制，推行“日常考勤+月度評價+學期評優”相結合的方式，加強日常督導與正向激勵；三是深化育人內涵，通過開展經驗分享會、技能提升沙龍、榜樣人物訪談等活動，將學校的擔當精神、工匠精神、利他精神融入育人全過程，發揮勤工助學典型學生的示范引領作用，引導學生在實踐中錘煉品格、提升能力，推動學生資助從“保障型”向“發展型”升級，切實助力學生全面成長成才。
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