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今天是精讀君陪伴你終身成長(zhǎng)的第4429天
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某個(gè)深夜,好友小沫發(fā)來了這樣一段走心的獨(dú)白,她說覺得自己好像沒能好好成為大人,自己有一部分的人生,被深深困在不幸的童年里了。
小沫和單親的母親相依為命,對(duì)外,母親是喪偶的單親母親,是精神狀態(tài)不好的病人。
鄰居感慨她的可憐,同事體諒她的不易,親人心疼她的犧牲,于是她的身邊,不缺關(guān)心,更不缺愛的“供養(yǎng)”。
可是回到家里,母親會(huì)在女兒身上發(fā)泄自己的怨氣和不滿,把她當(dāng)成一切痛苦的來源,對(duì)年幼的她施以語言和行動(dòng)的暴力。
母親說她是“拖油瓶”“孽種”,是該扔掉的垃圾。
于是,在小沫的成長(zhǎng)過程中,自責(zé)、愧疚、不配得感纏繞著她,得不到來自母親的庇佑和托舉,又讓怨恨、恐懼和憤怒也交織成網(wǎng),壓得她喘不過氣。
長(zhǎng)大后的她,屢屢被童年創(chuàng)傷裹挾,痛苦不堪,最終患上了抑郁癥和焦慮癥。
小沫無數(shù)次勸說自己要懂事、要體諒,畢竟母親獨(dú)自養(yǎng)育她確實(shí)不易。
可那些回憶里的委屈不斷灼燒著她,一點(diǎn)點(diǎn)耗盡她的心力,直到讓她喘不過氣。
她在獨(dú)白里寫道:“我不明白,為什么生病的是你,看病的卻是我。”
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這是一個(gè)活在原生家庭陰影里的女孩的真實(shí)心聲,也是無數(shù)被創(chuàng)傷困住的人的共同縮影。
有人在父母的痛苦里掙扎,有人在家庭的枷鎖里窒息,有人在對(duì)下一代的渴望中消耗自己,一邊渴望掙脫,一邊又被愧疚捆綁。
但小沫的故事里,有一份難得的清醒——她沒有任由自己沉淪,而是一直在拼命拯救自己。
其實(shí),對(duì)于沉溺在創(chuàng)傷里的人來說,等待別人的救贖,或許終究只是奢望。
傷害者或許囿于各種局限和自身困境,無法給予我們想要的治愈和道歉;而旁人再多的安慰,或許也終究無法徹底療愈傷痛,不過如隔靴搔癢。
這趟與過往和解、拯救自己的旅程,終究要靠自己一步步走完。
01
覺察:創(chuàng)傷的覺醒,是救贖的開端
曾看過一個(gè)觀點(diǎn):
人在創(chuàng)傷環(huán)境里,會(huì)陷入一種“退行”模式,此時(shí)他們眼里只有自己的痛苦,看不到別人的需求,也看不清自己的狀態(tài)。
如果你長(zhǎng)期深陷對(duì)自己的責(zé)難,或者對(duì)他人的怨恨和恐懼中,不妨冷靜地問問自己:
長(zhǎng)期傷害你的人,是不是也困在自己的創(chuàng)傷里無法掙脫?
遲遲不愿走出來的你,是不是也正處于這種退行的枷鎖中?
停留在創(chuàng)傷中的人,會(huì)反復(fù)咀嚼那個(gè)痛苦。
當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的某個(gè)場(chǎng)景、某句話不經(jīng)意間觸發(fā)了過去的創(chuàng)傷記憶,我們的心理會(huì)不自覺地退回到最初受傷的年齡,用孩童的方式去應(yīng)對(duì)成年人的世界。
同樣的,孩童那般的恐懼、憤怒和悲傷就也會(huì)如影隨形。
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》里的蛤蟆,原本光鮮亮麗、高傲挺拔,卻在遭遇挫折后瞬間崩潰,變回了那個(gè)自卑、敏感、渴望被認(rèn)可的小孩,連反抗都帶著孩童般的無力。
那些看似突如其來的情緒爆發(fā),其實(shí)都是過往創(chuàng)傷的延遲反應(yīng)。
我們以為早已遺忘的傷痛,其實(shí)悄悄藏進(jìn)了潛意識(shí),并會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被重新喚醒。
覺察創(chuàng)傷,就是要撕開情緒的偽裝,直面被自己壓抑在內(nèi)心深處的苦痛。
當(dāng)憤怒、卑微、委屈的情緒又一次襲來的時(shí)候,真的是因?yàn)檠矍暗氖聠幔窟€是說某個(gè)場(chǎng)景讓你想起了小時(shí)候的經(jīng)歷?
當(dāng)你能清晰分辨出當(dāng)下的情緒與過往的創(chuàng)傷時(shí),就已經(jīng)邁出了救贖的第一步:自我覺察。
02
整理:專注自我課題,接住內(nèi)在小孩
覺察到自己身陷創(chuàng)傷,只是治愈的起點(diǎn)。
真正的療愈,要從厘清邊界、整理自我課題開始,這是很多被創(chuàng)傷困住的人最容易走偏的一步。
太多人要么執(zhí)著于向傷害自己的人要一個(gè)道歉,要么把拯救對(duì)方當(dāng)成自己的責(zé)任,總想著“我再努力一點(diǎn),或許一切就會(huì)不一樣”。
可到最后,道歉沒等來,拯救沒實(shí)現(xiàn),反而把自己耗得筋疲力盡。
小沫的母親確實(shí)有她的苦難,單親生活的艱辛、時(shí)代環(huán)境的局限,讓她困在了自己的痛苦里,可這份苦難,從來不該由小沫來背負(fù)。
母親的創(chuàng)傷是她自己的課題,而小沫的幸福,也是她自己人生的主線。
這正是阿德勒“課題分離”理論的核心:每個(gè)人只需專注于自己可控的領(lǐng)域,不必為他人的情緒和選擇承擔(dān)不必要的責(zé)任。
學(xué)會(huì)把別人的課題還給別人,才能騰出心力,去修補(bǔ)自己千瘡百孔的內(nèi)心。
曾幾何時(shí),因創(chuàng)傷而敏感被視作玻璃心,心理問題被當(dāng)成矯情,那些藏在心里的傷口,連袒露都需要勇氣。
可現(xiàn)在,越來越多人明白,承認(rèn)自己需要被治愈從來不是丟人的事。
那些慢慢流行起來的覺察日記、情緒自救指南,都是人們?cè)趯W(xué)著和自己對(duì)話。
當(dāng)你開始把注意力放回自己身上,不再執(zhí)著于改變別人、拯救別人,就是真正踏上療愈之路的開始。
03
自養(yǎng):向內(nèi)求索,重新養(yǎng)育自己一遍
記得在一場(chǎng)心理分享課上,老師說過這樣一段話:
“我們內(nèi)心都住著一個(gè)受傷的小孩,而長(zhǎng)大后的我們,終于有能力成為那個(gè)拯救自己的人。
若你覺得自己狀態(tài)不佳,沒關(guān)系,那就重新養(yǎng)自己一遍。
你不再是那個(gè)需要被照顧的小孩,現(xiàn)在的你,要用成年人的智慧和慈悲,去養(yǎng)育內(nèi)心的自己。”
這段話深深觸動(dòng)了我。
是啊,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)孤立無援、只能任由傷害降臨的孩子。
我們有獨(dú)立的思考能力,有照顧自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,更有治愈自我的勇氣。
去年的日劇《Shrink精神專科弱井醫(yī)生》里,患有邊緣型人格障礙的女孩總活在被父親打壓辱罵的過去。
她執(zhí)著尋求理解,尋求著父親的認(rèn)可,盡管現(xiàn)實(shí)差強(qiáng)人意,她卻從來沒有放棄拯救自己。
她積極參加社會(huì)化訓(xùn)練,定期去看心理醫(yī)生,拼盡全力想要掙脫過去的枷鎖。
劇中,弱井醫(yī)生對(duì)她說了一句直擊人心的話:
“希望有朝一日,你能找到自己的內(nèi)在孩童,主動(dòng)和她搭話,那個(gè)停留在受傷時(shí)刻的孩子,一直都在等你救贖。”
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正是這句話給了女孩力量,故事的結(jié)局,她在想象中擁抱了小時(shí)候被拋棄的自己,斷絕了對(duì)他人的過度依賴,選擇重新將自己好好養(yǎng)育一遍,這個(gè)場(chǎng)景也讓無數(shù)觀者淚目。
向內(nèi)求索的蛻變,從來都不是一蹴而就的。
可能是在崩潰大哭的深夜過去后,你又起床給自己做了一次早餐;
可能是一次次遭遇否定后,依然能堅(jiān)定選擇自己想做的事情;
也可能是理清了傷痛的源頭后,對(duì)傷害自己的人說出第一個(gè)“不”字……
不管如何,每一次幫助自己重建秩序、帶領(lǐng)內(nèi)在小孩長(zhǎng)大的過程,都是一次華麗的蛻變。
04
“不管壞掉多少次,我都會(huì)修好我自己”
這部分的標(biāo)題,是筆者很喜歡的一句話,來自日劇《內(nèi)心強(qiáng)大的美女白川》。
女主角白川憑借一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,一邊治愈自己的傷口,一邊用溫柔和真誠(chéng)對(duì)待身邊的人,最終不僅走出了困境,還收獲了真摯的友誼。
我們每個(gè)人的人生,都難免會(huì)遭遇創(chuàng)傷的暴擊,可能是原生家庭的傷害,可能是生活中的意外,可能是人際關(guān)系的背叛。
這些傷害會(huì)讓我們的人生出現(xiàn)裂痕,讓我們陷入崩潰與絕望,但這從來不是我們放棄自己的理由。
我們可以允許自己休息一會(huì)兒,允許自己崩潰一會(huì)兒,允許自己暫時(shí)墮落一會(huì)兒。
時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)也沒關(guān)系,不必苛責(zé)自己不夠堅(jiān)強(qiáng),不必焦慮自己進(jìn)步太慢。
只要你心里清楚,暫時(shí)的停留是為了更好地出發(fā),暫時(shí)的沉淪是為了積蓄向上的力量,這就足夠了。
愿你在新的時(shí)光里,既有直面創(chuàng)傷的勇氣,也有修復(fù)自己的底氣;愿你不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,都能對(duì)自己說一句“沒關(guān)系,我可以修好自己。”
歲末將至,祝你一切向好,未來可期。
一起努力吧。
作者:如青,溫暖如初,青澀慢染。
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