熾熱相遇！川影“青春版”話劇《家》亮相四川省大學(xué)生校園戲劇展演季

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帷幕緩緩拉開(kāi)，一束追光打在舞臺(tái)中央。臺(tái)上，深宅大院那窗欞格柵勾勒出壓抑的輪廓……這里是2025四川省大學(xué)生校園戲劇展演季的現(xiàn)場(chǎng)，四川電影電視學(xué)院的師生們正以他們獨(dú)特的方式，重啟巴金筆下那個(gè)發(fā)生在百年前的成都故事。

2025四川省大學(xué)生校園戲劇展演季由四川省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、四川省教育廳、四川省文化和旅游廳聯(lián)合主辦，四川省戲劇家協(xié)會(huì)承辦。川影帶來(lái)的話劇《家》作為大型劇目展演第四場(chǎng)精彩上演。

合影留念

作為文學(xué)經(jīng)典的舞臺(tái)再創(chuàng)作，話劇《家》在創(chuàng)作中始終堅(jiān)守原著精神內(nèi)核，由川影電影學(xué)院專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)精心打磨，憑借扎實(shí)的藝術(shù)功底與創(chuàng)新的表達(dá)形式，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾與業(yè)內(nèi)專家的關(guān)注與好評(píng)。該劇由陳欣、楊余、左龍擔(dān)任指導(dǎo)老師，羅遜、郭怡然出任監(jiān)制，鄭鋼、羅大軍擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)；同時(shí)廣泛集結(jié)電影學(xué)院多專業(yè)學(xué)生力量，組建起高效的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，包括服化專業(yè)近30人參與其中，表演專業(yè)的演職人員多達(dá)50人。這讓川影版《家》從全省高校投遞的168部申報(bào)作品中脫穎而出，成為47部展演作品中僅有的7部大型劇目之一。

海報(bào)

緣起：

為什么今天還要排演《家》？

川影電影學(xué)院表演系主任陳欣

演出落幕后的導(dǎo)演闡述環(huán)節(jié)，電影學(xué)院表演系主任陳欣向全場(chǎng)拋出了一個(gè)深刻的問(wèn)題：“在這個(gè)被碎片化信息包圍的時(shí)代，我們?yōu)槭裁催€要帶領(lǐng)這群‘00后’重排《家》？”

她的答案堅(jiān)定而清晰：“經(jīng)典不是博物館里的古董，而是一面跨越時(shí)空的鏡子。覺(jué)慧的反抗、梅芬的壓抑、瑞玨的奉獻(xiàn)……經(jīng)典的力量，就在于它能照見(jiàn)每個(gè)時(shí)代年輕人共同的困境與追求。”

創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)始終懷抱一顆敬畏之心，核心理念源于巴金先生的那句原話——“青春是美麗的”。正是基于此，團(tuán)隊(duì)選擇以青春的視角，重新審視這個(gè)發(fā)生在成都的封建家族悲劇。

破壁：

成為角色，而不只是扮演角色

靳斯棋飾演瑞玨

對(duì)于川影22級(jí)表演專業(yè)的靳斯棋來(lái)說(shuō)，飾演瑞玨是一次深刻的內(nèi)心探索。“要從那個(gè)時(shí)代去找，去共情瑞玨的內(nèi)心。”她特別捕捉了瑞玨偶爾流露的天真時(shí)刻，比如為覺(jué)新送綠豆湯時(shí)手忙腳亂的場(chǎng)景，這一刻她不再是溫順的小媳婦，而是個(gè)活潑的少女。

最觸動(dòng)她的，是瑞玨對(duì)梅芳說(shuō)的那句臺(tái)詞：“我真恨不得把什么都給了你，只要你能快活一點(diǎn)，他也能快活一點(diǎn)。”在靳斯棋看來(lái)，這展現(xiàn)了瑞玨“驚人的善良——不是隱忍，而是發(fā)自內(nèi)心的理解與成全。”

23級(jí)的蔡創(chuàng)勝面對(duì)的則是高克明這個(gè)復(fù)雜角色。作為封建大家庭的“大家長(zhǎng)”，他既要表現(xiàn)表面的威嚴(yán)守舊，又要演繹內(nèi)心的矛盾掙扎。“那是老太爺親口答應(yīng)馮老太爺?shù)陌　薄痪浜?jiǎn)單的臺(tái)詞背后，藏著對(duì)家族衰落的無(wú)力感。

22級(jí)表演專業(yè)學(xué)生王玨璽在劇中飾演覺(jué)慧，對(duì)他而言，這次演出有著特殊的意義。“剛得知要站上這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，我心里非常忐忑。時(shí)間緊、任務(wù)重，‘戲比天大’的信念壓在我們每個(gè)人心頭。”那十幾天里，團(tuán)隊(duì)成員爭(zhēng)分奪秒地磨合、背詞、分析角色。“每個(gè)人都拼盡全力，但心里始終懸著一塊石頭，害怕作品的最終呈現(xiàn)不夠完美。”

直到舞臺(tái)燈光亮起，“我們不再是不同年級(jí)的同學(xué)，而是劇中同一個(gè)世界的人。那種為同一目標(biāo)而凝聚的感覺(jué)，格外純粹和熾熱。”

匠心：

視覺(jué)語(yǔ)言訴說(shuō)人物命運(yùn)

23級(jí)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的張睿分享了舞臺(tái)視覺(jué)設(shè)計(jì)的思考：“我們緊扣‘封建牢籠’與‘青春微光’的核心沖突。”舞美上，傾斜的深宅大院與冰冷的窗欞格柵，構(gòu)建出壓抑的物理與心理空間。

“服裝是穿在身上的命運(yùn)劇本。”張睿解釋道，“如瑞玨的溫潤(rùn)淺紫、梅芬的清冷灰藍(lán)、鳴鳳的樸素藍(lán)衫，其色彩、面料與紋樣都暗喻了各自的命運(yùn)軌跡。”

“這次舞美核心設(shè)計(jì)理念是將時(shí)代氛圍內(nèi)化為人物命運(yùn)，再通過(guò)舞美、服裝、化妝外化為具體的視覺(jué)語(yǔ)言。”24級(jí)趙翎均補(bǔ)充說(shuō)明。

傳承：

一次靈魂的洗禮

回顧整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程，陳欣老師動(dòng)情地說(shuō)：“排演《家》對(duì)于今天這些年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次靈魂的洗禮。我們想通過(guò)這部作品向時(shí)代證明：任何時(shí)代的青春，其最美麗的內(nèi)核，永遠(yuǎn)是對(duì)光明、自由和愛(ài)的本能向往。”

當(dāng)被問(wèn)及這次經(jīng)歷帶來(lái)的成長(zhǎng)時(shí)，王玨璽的思考或許代表了所有參與學(xué)生的心聲：“它讓我更加堅(jiān)定，也更加熱愛(ài)舞臺(tái)。這段‘共患難’的經(jīng)歷，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)情誼有了全新的認(rèn)識(shí)。”

演員謝幕

現(xiàn)場(chǎng)觀眾

演出結(jié)束了，但經(jīng)典的種子已經(jīng)在這群年輕的川影人心中生根發(fā)芽。而經(jīng)典的力量，也在這場(chǎng)跨越百年的對(duì)話中，完成了新一代的傳承。

—— 四川電影電視學(xué)院出品 ——

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來(lái)源 | 電影學(xué)院

圖 | 四川省大學(xué)生校園戲劇展演季官方

視聽(tīng)傳媒學(xué)院 王乾琳

編輯 | 鄒梅

圖片審核 | 賴光瑋

復(fù)審 | 尹丹

終審 | 余樂(lè)

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