東華理工大學(xué)“核科普進(jìn)校園”活動：點(diǎn)亮科學(xué)夢想

近日，東華理工大學(xué)成功舉辦江西省2025年“高校星火館”核科普進(jìn)校園系列活動。通過互動體驗、博士課堂和趣味實(shí)驗等多元形式，將核科學(xué)知識生動呈現(xiàn)，有效激發(fā)青少年對核科學(xué)的探索熱情。

在青春廣場的互動體驗區(qū)，志愿者們借助核電站模型，將核電站運(yùn)行的復(fù)雜原理轉(zhuǎn)化為直觀的模型演示；蓋格博弈測量游戲中，同學(xué)們手持測量儀比對日常物品的輻射值，親身體驗科學(xué)檢測的樂趣；核卡片對對碰則以趣味方式幫助參與者記憶核科學(xué)知識。活動特別設(shè)置集章兌獎環(huán)節(jié)，通過 “學(xué)玩結(jié)合”的創(chuàng)新模式，既提升了參與積極性，又讓核科學(xué)知識在歡聲笑語中深入人心。

志愿者組織開展核科普進(jìn)校園活動

“博士課堂”成為活動亮點(diǎn)。鄭志堅博士帶來《核能的故事，從毀滅到和平》專題講座，用生活化案例闡釋核能知識；趙劍錕博士則生動講述核科學(xué)與日常生活的奇妙聯(lián)系，將復(fù)雜知識變得通俗易懂，深受學(xué)生歡迎。

邀請趙劍錕博士開展的“博士課堂”核科普活動

活動還創(chuàng)新采用“請進(jìn)來+走出去”雙向模式：一方面，邀請昌北二小衛(wèi)國校區(qū)師生走進(jìn)東華理工大學(xué)地質(zhì)博物館，在46億年地球簡史展陳中探尋生命起源；另一方面，組織核科普志愿者前往昌北二小楓林校區(qū)，開展“覆杯實(shí)驗”“馬德堡半球模擬”“氣壓發(fā)電挑戰(zhàn)”等精彩實(shí)驗秀，讓孩子們在親手操作中理解科學(xué)原理。

昌北二小衛(wèi)國校區(qū)師生參觀東華理工大學(xué)地質(zhì)博物館

赴昌北二小楓林校區(qū)開展核科普活動

這場特色核科普活動恰如“高校星火館”的寓意——以東華理工大學(xué)為火源，以專業(yè)優(yōu)勢為火炬，將科技創(chuàng)新的星火點(diǎn)燃青少年心中的求知之光。通過打破實(shí)驗室壁壘，學(xué)校成功將深奧的核科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為豐富多彩的校園體驗，為培養(yǎng)新時代科技創(chuàng)新后備人才注入持續(xù)動力。（文/歐陽威、井瑩瑩圖/梁宇軒、陳璐）