最近,一位年輕女老師下班后,一邊吃雞蛋餅一邊哭的這一幕,戳中了無(wú)數(shù)打工人的心。任誰(shuí)都沒(méi)想到,一個(gè)為人師表的老師,在鏡頭前,會(huì)毫無(wú)顧忌的,讓眼淚成串的滾落,那么她到底在哭什么呢?
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這位老師叫做小麗(化名),出生在湖北一個(gè)普通農(nóng)村,爸媽是地地道道的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,一年到頭掙不了幾個(gè)錢。
他們不希望小麗以后也過(guò)著這樣的日子,于是決心一定要讓女兒通過(guò)讀書,改寫自己的命運(yùn)。
奈何小麗沒(méi)有那樣的遠(yuǎn)見(jiàn),高考以前并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到讀好書是那么的重要,這也就導(dǎo)致她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,高考結(jié)束后,只是考上了一所專科學(xué)校。
到了大學(xué),小麗的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)識(shí)終于上去了,她終于知道了讀書的重要性,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),靠著向上的心,小麗如愿的通過(guò)專升本考上了本科,
小麗父母知道后,是又驚喜又害怕,可為了小麗的前程,還是拼了老命湊錢讓她讀了本科。他們以為,女兒讀了書,就能跳出農(nóng)門,過(guò)上“城里人”的生活。
可現(xiàn)實(shí)呢?
小麗畢業(yè)后,進(jìn)了一家私立幼兒園,月薪只有2000塊。沒(méi)五險(xiǎn)一金,沒(méi)加班費(fèi)。但是工作一點(diǎn)都不少。
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每天從早忙到晚,中間連口水都喝不上,還得時(shí)刻提防孩子磕著碰著,回家還要與家長(zhǎng)溝通、寫觀察記錄,周末培訓(xùn)、節(jié)假日加班更是家常便飯。累得像陀螺,工資卻低得可憐。
小麗雖然口上沒(méi)有抱怨,但是心里卻很是不甘心。終于,在那天下班買了雞蛋餅后,徹底爆發(fā)了。
她一邊吃著雞蛋餅一邊哭,雞蛋餅雖然只有6元錢,可她卻只能把它當(dāng)做一天僅有的一頓飯。
寒窗苦讀十幾年,學(xué)費(fèi)花了十幾萬(wàn),連吃個(gè)6塊錢的雞蛋餅都要思前想后,難道多年努力就換來(lái)了這樣的結(jié)果!這不但讓她感覺(jué)對(duì)不起父母的付出,還讓她對(duì)自己的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑。
在這一刻,小麗感覺(jué)自己很差勁,如果不讀大學(xué),這幾年會(huì)不會(huì)就和現(xiàn)在不一樣。起碼不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)廉價(jià)的小吃,把積壓多年的委屈、不甘、心酸,全給炸出來(lái)了。
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這筆賬誰(shuí)都會(huì)算:幾十萬(wàn)投入,換來(lái)月薪2000。按照這個(gè)回收速度,得不吃不喝干十幾年才能回本。這已經(jīng)不是“投資回報(bào)率低”的問(wèn)題了,這簡(jiǎn)直是“教育破產(chǎn)”。
“我突然覺(jué)得自己很差勁”——這句話的殺傷力最大。她懷疑的不是工資,而是自己存在的意義,是十幾年來(lái)堅(jiān)信“讀書改變命運(yùn)”的那個(gè)信仰體系。
小麗教的是祖國(guó)的未來(lái),可她的未來(lái),卻像那張薄薄的雞蛋餅,一碰就碎。這哪是餅啊,這分明是生活甩過(guò)來(lái)的一記響亮耳光。
更扎心的是,小麗并不是個(gè)例,還有很多像她一樣的年輕人—,他們出身普通、努力讀書、學(xué)歷不差,卻在畢業(yè)那一刻,被現(xiàn)實(shí)狠狠按在地上摩擦。她們不是不努力,而是努力的回報(bào)太低。
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小麗的眼淚,不是軟弱,而是一代普通年輕人面對(duì)現(xiàn)實(shí)落差的真實(shí)寫照。她吃的不只是雞蛋餅,還有夢(mèng)想碎掉的味道。我們不該嘲笑她的崩潰,而該反思:讓努力者流淚,是不是哪里出了問(wèn)題?
最后,我想拋出一個(gè)可能挨罵的問(wèn)題:如果讀書不能改變命運(yùn),甚至連一日三餐都不能保證,那貧苦孩子拼命上學(xué)還有什么意義?
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