陳娟娣 |憶南門(mén)阿公

憶南門(mén)阿公

文|陳娟娣

“炎夏復(fù)又來(lái)，

守門(mén)人已隨秋去，

青春鎖猶在。”

雖入秋，南方仿若盛夏。反常的氣象，帶來(lái)驚人的噩耗，敬愛(ài)的南門(mén)阿公一一老師們口里親切的華師傅，寧中盛名在外的“南門(mén)吹雪”離世。

一、阿公生平

阿公肖猴，享年84歲。

阿公也是寧中學(xué)子，是64屆老學(xué)長(zhǎng)。據(jù)阿公舊同事留言，阿公曾任西門(mén)礦用電器廠的工會(huì)主席，也是勤懇負(fù)責(zé)又古道熱腸。退休后，逢1998年寧中遷址，阿公返聘母校，從此開(kāi)啟22載守護(hù)南門(mén)、守護(hù)寧中師生的日子，也開(kāi)啟了一段“南門(mén)吹雪”的傳奇故事。

我于2000年入讀風(fēng)華書(shū)院，當(dāng)時(shí)阿公就已在職。至此風(fēng)華三年，寧中又三年，幸得阿公守護(hù)。

印象里，初見(jiàn)阿公已是滿(mǎn)頭白發(fā)，似深冬白雪，可十多年后再見(jiàn)一如從前，阿公勝似武俠小說(shuō)中的人物，從不會(huì)老去。

說(shuō)是傳奇，阿公做的卻是不能再平凡的基層工作：他永駐南門(mén)，做門(mén)衛(wèi)，做保安，做打鈴人，做收發(fā)室員……

阿公記得人人，因而人人記得阿公。他就像母校親切的長(zhǎng)輩，站在南門(mén)，看著一輩又一輩寧中學(xué)子從這里長(zhǎng)成，又從這里奔赴四方。

阿公以其畢生熱忱，從廠領(lǐng)導(dǎo)到校園“門(mén)神”，鶴發(fā)童顏，被學(xué)生賦予“南門(mén)吹雪”之名，他將長(zhǎng)達(dá)22載的生命篇章，全然融入了寧中人的青春記憶。

二、“南門(mén)吹雪”盛名在外

寧中人口中“南門(mén)吹雪”，一如金庸筆下“掃地僧”。“南門(mén)吹雪”盛名在外，可謂名副其實(shí)。

同學(xué)們叫南門(mén)阿公，總有種親近溫暖之意。可一旦叫上“南門(mén)吹雪”，則威嚴(yán)形象立顯。

曾有頑皮學(xué)生意圖翻墻出去通宵上網(wǎng)，被華師傅抓住，苦口威嚴(yán)之下，卻也心疼地讓孩子在值班室睡了一晚，身上蓋的是阿公的軍大衣。

既有威嚴(yán)，又不失溫暖，因?yàn)椤澳祥T(mén)吹雪”總會(huì)答應(yīng)你各種合理的請(qǐng)求。他像一個(gè)智者，似乎能看透每一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)是真的著急出校門(mén)，誰(shuí)又只是想逃課。

阿公的溫暖，總在那些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)里，像南門(mén)的風(fēng)，輕輕吹過(guò)，卻讓人記了一輩子。

有學(xué)生因趕時(shí)間，只在小店買(mǎi)個(gè)零食當(dāng)早飯，阿公看見(jiàn)便會(huì)叮囑：“這樣早飯營(yíng)養(yǎng)不夠的。”一句簡(jiǎn)單的話(huà)，有人記了二十多年。有年輕老師懷孕時(shí)咳嗽不止，不能吃藥，阿公和師母就每天為她摘新鮮的枇杷葉熬煮，如家人般照顧。

有同學(xué)從“逃學(xué)少女”到成家立業(yè)，阿公的笑語(yǔ)始終相伴：“那高中怎么辦哦？”“你又回來(lái)了嗎？”他記得每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，仿佛我們的青春，在他那里從未斷檔。冬日里，他為我們烘干玩雪濕透的鞋襪，棉絮間蒸騰起白蒙蒙的水汽；寧海十四夜，他招呼我們?nèi)ラT(mén)衛(wèi)室吃熱乎乎的湯包，餡料的香氣混著歡聲笑語(yǔ)，至今還在記憶里暖著。

在他守護(hù)南門(mén)的歲月里，水果不曾腐爛，鮮花不會(huì)過(guò)期——阿公讓每件瑣碎的小事，都變成了值得托付的溫暖。

三、寧中學(xué)子與阿公二三事

阿公守著南門(mén)二十余載，也守著每一屆寧中人的青春。他像一棵不老的樹(shù)，扎根在校門(mén)口，見(jiàn)證著我們抽枝展葉，也記得每一片葉子最初的模樣。

阿公的溫情，踐行在“母校大門(mén)永為你打開(kāi)”里。因?yàn)榘⒐氐牟粌H是校規(guī)，更是心門(mén)。2014年春節(jié)，我和先生（同為2000屆寧中學(xué)子）結(jié)婚那天，特地回母校拍照留念。出發(fā)前也很忐忑，萬(wàn)一不讓進(jìn)可怎么好。到了一看，還是南門(mén)阿公守在那里，心頓時(shí)放下了。果然，阿公一看是孩子們回來(lái)了，趕緊開(kāi)門(mén)迎進(jìn)。那一刻，阿公再次成了我們青春的見(jiàn)證人。得阿公放行，又逢高三補(bǔ)課的學(xué)弟學(xué)妹下課，我們還多得了一張熱熱鬧鬧的大合照。唯一遺憾的是，那日竟忘記與阿公單獨(dú)合影一張。

阿公的守護(hù)，常常藏在“破例”里。同學(xué)胡小貝回憶道，有一年暑假，乒超聯(lián)賽在寧中體育館舉行。小小球迷的她苦于沒(méi)有門(mén)票，一大早就跑到校門(mén)口轉(zhuǎn)悠。阿公一眼看穿她的心思，悄悄告訴她：“孔令輝他們剛進(jìn)去訓(xùn)練，你去看看可以，不要亂跑。”因?yàn)樗倪@一次“通融”，胡小貝不僅見(jiàn)到了偶像，還當(dāng)了一下午的球童。回憶那份喜悅，她至今仍嘴角上揚(yáng)。前幾年，她在朋友圈看到學(xué)弟學(xué)妹懷念阿公的文章，當(dāng)即拉著丈夫（同為寧中人，可見(jiàn)寧中多出CP）、帶著兩個(gè)孩子回南門(mén)看他。阿公不僅記得他們是哪一屆的，還記得當(dāng)年各自的班主任。他不是在記憶名字，他是在用心收藏每一段與寧中孩子有關(guān)的時(shí)光。

阿公的細(xì)致與照拂，也深藏寧中師長(zhǎng)乃至家長(zhǎng)心中。同為寧中老師及家長(zhǎng)的雪曉紅說(shuō)，華師傅在她心里又叫作華師父，只因阿公那如父般的細(xì)致。她兒子愛(ài)打球，常常渾身濕透就沖去晚自習(xí)，連晚飯都顧不上吃。阿公發(fā)現(xiàn)后，總會(huì)騎上他的小電驢，繞操場(chǎng)喊：“快吃飯！”有一次，孩子的電動(dòng)車(chē)壞了，正推著車(chē)發(fā)愁，阿公二話(huà)不說(shuō)，把自己的車(chē)讓給他先走，又幫忙叫來(lái)修車(chē)師傅。這一樁樁小事，如春雨潤(rùn)物，默默滋養(yǎng)著每一個(gè)寧中人的心。

“南門(mén)吹雪”之神，還在于畢業(yè)十年、二十年，他總能一眼認(rèn)出你，準(zhǔn)確叫出你的名字。他記得的又何止是名字，更是名字背后那段被他溫柔以待的青春。

結(jié)尾：

“人生宛有去來(lái)今，臥聽(tīng)檐花落秋半。”

籃球場(chǎng)上的蟬鳴一如二十年前的喧囂，只是南門(mén)那里，寧中的“門(mén)神”從此不再。阿公已隨秋而去。

那二十載不曾間斷的守護(hù)，阿公身上那串鑰匙早已成為數(shù)萬(wàn)人青春序曲里，最沉穩(wěn)的定音鼓。他鎖上的是一天的喧囂，開(kāi)啟的，卻是無(wú)數(shù)人關(guān)于“家”與“歸宿”的最初印象。

謹(jǐn)以此文，懷念南門(mén)阿公！

2025年10月13日

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□ 撰稿：陳娟娣

□ 排版：天姥老人

□ 審核：鄉(xiāng)土寧海工作室