鄭州中牟新區第三高級中學某些老師，你們跪了嗎？

鄭州中牟新區第三高級中學某些老師，你們跪了嗎？

原創 李萬卿

瞎胡鬧！

鄭州中牟新區第三高級中學某班級，家長們趴在地上跪成一排，學生們蒙眼在眾人攙扶下從家長背上踩過......

現場，還有抒情的背景音樂。

媒體報道說，學生被蒙著眼睛，根本不知道腳下踩的是家長。有個女同學摘下眼罩之后發現是父母，直接就哭了！

美其名曰：“感恩教育”“愧疚教育”。

所謂“感恩教育”“愧疚教育”，從來不是什么新鮮話題。從“爸媽為你吃了多少苦”的日常灌輸，到當眾下跪、自我犧牲的“行為藝術”，這種教育邏輯始終圍繞一個核心：用愧疚感鞭策孩子學會“感恩”。

這一次，學校將隱形的壓力演成了赤裸的劇場。

當孩子蒙眼踩過父母的身體，他們被迫在不知情中成為“施壓者”，而家長則主動扮演“受害者”。

這種不對等的關系，與其說是傳遞感恩，不如說是一場情感綁架。

于是，孩子哭了。

那淚水不是感動，而是驚嚇，是心疼。

好好的孩子，非給她心里壓塊大石頭，制造心理陰影。

除了讓孩子難受，讓家長難堪，還能得到什么？

網友“有壹說一”留言：家長跪了，學生哭了，教育輸了。

這樣的“感恩教育”壓垮了父母的脊梁，踐踏了父母的尊嚴。

為人父母，甘于人梯，何須讓兒女愧疚終生?

真正的教育不是形式上的噱頭，是感同身受，是知行合一!

網友“仨孫奶奶”的留言更是直截了當：學校用這種狠毒的方式教育學生，實際上是把今天的孩子們引向邪惡。

網友“庭院愜意修剪花枝”一針見血地建議：“讓校長和組織者跪下，讓全校學生踩過去，讓全校學生產生愧疚感，真棒！順便讓家長踩過去，讓家長也愧對學校，這樣家長就會為學校考慮了，真好！”

網友的這個建議好。

我就順便問一句，該校組織這次“感恩教育”表演的老師跪了嗎？

我想，他（她）應該先爬下來，每天讓家長和學生們從背上踩過，示范、師范嘛！

那個或那幾個老師如果能做到，才會更有教育意義。

說笑了。

老師，也不能跪。

健康的親子關系，從來不需要一方跪著、一方踩著來證明。父母之愛本應如山，托舉孩子眺望遠方，而非化作荊棘、纏繞他們的腳步。

與其用“愧疚”綁架孩子，不如用尊重與陪伴贏得他們的心。

教育的本質是喚醒靈魂，而非馴化身體。倘若感恩需要靠蒙眼踩踏至親來習得，那么這種“教育”本身就已背離了人性。

某些老師設計這樣的表演“秀場”，從心理學底層邏輯上定義，也是在發泄對自己父母的憎恨，原生家庭父母的養育方式對他的心靈有創傷，現在他通過對他能控制的對象（學生）的操控來發泄憤怒、自洽自己。

“感恩教育”不是以踩踏尊嚴為前提，傷害踐踏不是感恩。

真正的感恩是以愛為前提，用愛的語言和行為滋養心靈，豐盈人生。

一時間，輿論洶涌澎湃，有學生投訴，也有官媒介入。

10月6日，華商報大風新聞記者從中牟縣教育局證實，已接到學生的投訴，正組織調查。

7日凌晨，鄭州市中牟新區第三高級中學通過學校微信公眾號發布情況說明，摘要如下：

“......9月30日，我校高一年級開展家校共育活動，個別班級在取得家長同意后，舉行‘感恩教育’拓展活動，因具體細節考慮不周，造成活動開展過程中出現不當形式，引發部分媒體和網民誤解，在此表示歉意。”

“通報”明確如此“感恩教育”“出現不當形式”，不遮丑，很坦率。

“通報”最后說：“在今后的教育教學活動中，我們將注意方式方法，進一步優化育人方式，強化規范管理”。

這也算是表態吧。