家長懂了生涯規劃，跟孩子關系會好很多，也更會教育孩子

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1

減少矛盾沖突

前兩天的文章，都談到現在親子關系中一個常見的現象：家長很難走近孩子，感覺孩子不好教，參見：

我建議家長們都要學習一下生涯規劃，或者請懂規劃的老師來跟孩子交流，這樣就能更好地與孩子溝通并進行引導。

接下來，我就繼續說說家長懂了生涯規劃的好處，也再次強烈建議家長們都要學學規劃，懂些規劃。

如果說你真的懂了規劃，哪怕在跟孩子交流的過程當中，還是很難去克服親子之間這個關系的特殊性而影響教育的效果，但是你至少可以減少很多的矛盾沖突。

因為你不會對孩子有一些不合理的要求，不會讓他對你反感。

比如，這一點在我們家里面特別明顯。我們孩子也是特別有個性的，你看她作為一個十幾歲的少女，但是她現在剪的頭發比我還短：），還有，她在家的時間，比如這個暑假，幾乎一直在發展自己的愛好，也沒有把很多時間用在學習上。

但是對于孩子這樣的表現，作為家長的我們是怎么做的呢？至少我們很接納，也很支持。

就她去剪頭發，在跟我們說的時候，我和她媽媽都沒有反對，而且是她媽媽專程帶她，到我辦卡的理發店去理的，就眼看著人家理發師把她的這個長發給剪掉。

她說，當時那個理發師還問她：你要剪短發，你媽同意嗎？

她說：不同意，但是尊重我的決定。

理發師還說：（這事）真炸裂：）。

另外，她平時關起門來，在自己的房間里面，做自己感興趣的事情，我們也從來不進去，進去之前都會先敲門，等她同意了才會進門，也不會去阻攔她做自己愛好的事，包括有時候的打游戲。

我們不會說，你現在就該學習了，你就應該把這些都放下。沒有。

就是因為我們懂規劃，我們知道每一個人都是不一樣的，每個人都會有他的人生，更不會說就僅僅要求一個孩子，就是為了去考學，就是要放下一切，為了拿高分考到一個所謂的好大學。

如果你有生涯規劃的理念，你就會知道一個孩子的人生是很長的，而讓他的一生幸福才是關鍵，不是說僅僅考上一個什么大學，這不是我們要追求的重點。

2

更會教育孩子

你要是懂了生涯規劃，你跟孩子相處就會容易得多。

很多家長跟孩子的相處，要么就是愛的太過了，要么就是管的太多了，其實都是因為不懂規劃。

就是因為家長總覺得，你是我的孩子，所以我要對你有要求，我要求你要學習，要考上好大學，就為了這個不顧一切，但是根本就沒有考慮到，孩子是跟你不一樣的人，孩子是一個獨立的生命，對他來說，他將來的發展，他要走的路最好是哪一條？

是不是非得考上好大學？不一定；

是不是非得花那么多時間都用在學習上？也不一定。

我發現，現在的社會中，人們的觀念里，有一個很大的誤區，就覺得一個孩子在上大學之前，他的所有時間都應該用在學習上，其他的一切都是耽誤學習都不該做。

其實，這樣的一個觀點，就是不懂規劃的表現。

你要是懂了規劃，就會知道一個人未來的發展并不是他的學習成績決定的，而且還需要他除了學習之外的其他的一些能力，包括他的興趣，心理調節的能力，跟人溝通的能力，甚至還要有一些獨特的才藝等等。

如果大家能夠知道這樣的一個道理，就不會說要求孩子把所有的時間都用在學習上，要知道，你讓他把所有的時間用在學習上，最后的投入產出比可能很低，甚至會阻礙他整個的未來發展。

3

一味拼高考，并不好

我見到了太多這種所謂的高分低能的孩子，已經考進了好大學，但是不知所措，但是不知道要去干什么，最后也沒有做出一番事業。

比如，我經常講到，今年剛剛從浙江大學計算機專業畢業的那個學生張錫峰，當年是從河北衡水中學674分考進去的，這么優秀的一個孩子，今年畢業的時候卻沒有找到工作。

參見：

你想過沒？那這個案例說明了什么？

當年他花那么多時間，付出那么多辛苦——他上的衡水中學，大家可想而知他當年那個學習強度。但是最后，你說這么多年的努力換來了什么，那他是不是努力錯了地方？

至少，沒有必要把全部的時間精力都花在這個考分的提升上面，還不如拿出一些時間來做規劃、找方向，以及培養他的興趣愛好，培養他其他方面的能力。

他是高考結束之后，不知道要干什么，也不知道怎么去報志愿，就聽了家里長輩的說法，說你要有一個技能，所以他就去報了計算機。

但是他也并不了解這個專業，進了大學以后，就發現這個是自己不喜歡的，就不知所措了。到了大四的時候，還是不知道自己要干什么。結果到畢業的時候找工作，那就沒有這個能力，他連找本專業對口的工作都找不到。因為別人需要是你有實習經歷的，他沒有。

那所以你說，他是不是努力錯了地方？他如果懂規劃的話，其實就沒有必要花那么多時間在這個考分的提升上面了，對嗎？

4

需要教孩子生涯規劃

現在我們中國這個教育很畸形，我多次說到這個問題，我說咱們的學校應該給學生提供生涯教育，而不是一味的，全部都把時間用在提分刷題上面。

你看現在的中小學，小學可能還好一點，但到了中學，學校里邊所有的任務，所有的努力，都是為了讓孩子提分，對不對？多數老師也不關心你將來要做什么，你要去學什么，只是為了訓練你提分，讓你出成績。

就在今年高考期間，不是又爆出一個新聞嗎？江西一所學校，一個老師表示對自己的幾個學生很失望，很生氣，把之前跟學生一起溝通的群都解散了。

這個群，應該是從他們高一就建了，是很多老師一直在里面輔導這幾個學生，目標是沖擊清北。

結果，這幾個孩子在報志愿的時候沒有報清北，人家知道我要去學什么，可能對我最好的選擇不是進清北。于是，這個老師就憤而把這個群給解散了……

你說，如果中學老師，他圖的就是這個，他就整天想著讓孩子進名校，但是不關心他們將來要干什么，不關心他們的方向和幸福，那你覺得這樣的教育對孩子好還是不好？

而很多家長不明真相，也是因為不懂規劃，就以為說現在既然學校都要求孩子提分（甚至我聽說有的學校老師專門請家長到學校去，跟家長說你的孩子需要補課——就是說現在明明家長不想讓孩子去上那么多補習班，但是老師都會主動給你提，你得讓孩子提分，孩子現在的任務就是提分，他們就只關心這個），所以自己也要想辦法給孩子提分，教育的工作就是給孩子提分。

但是，真正需要的教育卻沒有提供，所以，孩子學到畢業了，甚至進了大學，都不知道自己要干什么。你覺得這個問題是不是很嚴重？

還有，這孩子沒有興趣，沒有能力，甚至就是對異性都沒有興趣了，就不想談戀愛了，也沒有想要成家生孩子，這些也都在我們的教育里沒有教過。

現在咱們的社會老想著給你創造條件，讓你在婚姻登記的時候更容易一點，甚至在公園里面搞這個婚姻登記，就想讓你做這件事情的難度降低，但是根本沒有讓大家有自發的動力。

很多人都不明白為什么要去結婚，為什么要生孩子？我們有這方面的教育嗎？沒有，其實這也是生涯教育的一部分。

我們如果教孩子生涯規劃的話，就要讓他知道人這一生要經歷什么，哪些是我們需要做的事情，我們應該怎么去做。

那你考大學就只是整個生涯當中一小步一個很小的環節，你把你的所有精力和注意力都用在這上面，只看到這件事，那是有問題的！

這樣的話，你將來即使有了高分又怎樣？你沒有理想，你沒有興趣，不知道我將來怎么樣能夠過得幸福，也沒有愛的能力和動力，這不是很嚴重的問題嗎？

5

要讓孩子避免誤導

所以，我一再跟大家講，我們家長必須要重視起來孩子的生涯教育，家長必須要懂規劃。

你懂了規劃就不一樣，就可以讓孩子盡可能地避免咱們現代教育的這種誤導，甚至是一種毒害——就是凡事只盯著分數，這一定是對孩子有害的，一定是有毒的，這個觀念本身就錯了。

大家發現沒有，我們的孩子從生下來，一直到那個大學，整個的過程都有人在跟你講，你現在要努力呀，你要抓緊學習呀！

之前有人專門整理過，網上一些視頻，有很多老師在說一年級很重要，二年級很重要，三年級很重要，一直到大學等等。

每一個階段，都有人告訴你很重要。那他們說重要的是什么事情，就是學習，就是要讓你把所有的時間精力都用在學習上。

他們沒有告訴你更重要的事情，就是你的未來規劃你的人生有什么方向！

如果你連方向都沒有，你學習再好，就好像是一臺性能很強的車，但是沒有方向盤，它不知道往哪里開，那是不是開的越快就越危險？

它一路往前沖，最后可能就沖下懸崖了！

明天的文章，我會講到這方面的一些案例。

總結一下，家長懂了規劃，在教育孩子和跟孩子相處方面，都可以很不一樣，也能真正為孩子的未來做很多未雨綢繆的準備。

這很重要！還請重視！

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本周課程要講的主題，就是：如何了解和培養孩子的志向。周五晚上的直播，我會來談談這個話題。

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生涯規劃文章合集：

志愿填報文章合集：

新高考文章合集：

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9.就業形勢：“就業”

10.考研形勢：“考研”

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20.大學規劃：“大學”

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22.新高考報志愿：“新高考”

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