周一的時(shí)候,有位寶媽來(lái)找我做咨詢(xún),她說(shuō)她的兒子最近很叛逆,每天晚上吃飯都要喊他三遍,每天睡覺(jué)都要催他兩回。
寶媽說(shuō),她感覺(jué)老大很不懂事,她快累死了。
可是,當(dāng)我和她兒子進(jìn)行溝通時(shí),我卻聽(tīng)見(jiàn)了不一樣的聲音,孩子說(shuō):“我的媽媽生了妹妹后,都不怎么理我,我只想讓她多關(guān)注我一下,讓她眼里有我,看得見(jiàn)我!”
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當(dāng)我又把孩子的話(huà)轉(zhuǎn)述給寶媽時(shí),寶媽終于明白一切的根源,原來(lái)是自己生了二胎后,忽視了對(duì)老大的心理需求。
的確是太久沒(méi)有陪兒子一起坐一坐、看個(gè)電影、說(shuō)會(huì)話(huà)了。
很難想到,這一對(duì)看似擰巴的母子關(guān)系,只是因?yàn)?strong>孩子想被媽媽看見(jiàn),僅此而已。
孩子希望得到媽媽的關(guān)注,但這樣的需求孩子又沒(méi)有辦法口述出來(lái),每天都被媽媽忽視,孩子得不到滿(mǎn)足,自然就會(huì)用看似叛逆的方式,來(lái)變相滿(mǎn)足自己的心理需求了。
01
從嬰兒期開(kāi)始,孩子就渴望被看見(jiàn)
渴望被看見(jiàn),并不是大孩子的專(zhuān)屬心理狀態(tài),這樣的心理需求,從孩子在嬰兒期就開(kāi)始了。心理學(xué)家鮑爾比在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):嬰兒天生就具有尋求與照料者親近的本能。
嬰兒會(huì)通過(guò)哭鬧、注視對(duì)方的方式,引起照料者的注意,滿(mǎn)足自己“被看見(jiàn)”的渴求。
嬰兒還會(huì)通過(guò)照料者的回應(yīng)方式,建立起自己的認(rèn)知模型。比如,媽媽很快就過(guò)來(lái)哄睡,那么就說(shuō)明自己是被愛(ài)的。
鮑爾比的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明,嬰兒的“被看見(jiàn)”需求,并不是后天習(xí)得,而是生來(lái)就有的本能,關(guān)乎孩子的情感發(fā)展,安全感建立,是每個(gè)孩子心理成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
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02
孩子感覺(jué)“不被看見(jiàn)”,是父母的錯(cuò)
在孩子的世界里,被父母看見(jiàn),被照料者看見(jiàn),就等于自己被關(guān)注、被愛(ài)。孩子會(huì)感覺(jué)到很開(kāi)心,特別幸福。
相反,如果孩子感覺(jué)自己不被看見(jiàn),孩子很容易就會(huì)陷入深深的自我懷疑中,反問(wèn)自己為什么父母沒(méi)看見(jiàn)自己?不愛(ài)自己了嗎?父母為什么不愛(ài)我?
一系列的疑問(wèn)困擾孩子,孩子極容易跟父母產(chǎn)生隔膜,時(shí)間越久,親子關(guān)系越容易有裂痕,孩子的心理問(wèn)題也容易越嚴(yán)重。
作為父母,明明很愛(ài)孩子,卻讓孩子感覺(jué)不被看見(jiàn),這是父母的錯(cuò)。
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錯(cuò)在哪里呢?錯(cuò)在父母的表達(dá)方式,或是表現(xiàn)形式出了問(wèn)題,這該引起父母?jìng)兊闹匾暋?/p>
舉例來(lái)說(shuō),孩子希望媽媽每天都有空陪自己,但媽媽卻擠時(shí)間出去掙錢(qián)補(bǔ)貼家用,根本沒(méi)空多陪陪孩子。孩子覺(jué)得自己不被看見(jiàn),不被愛(ài)了,心里很不舒服。
但其實(shí),只要媽媽多說(shuō)一句:“媽媽很愛(ài)你,媽媽在上班的時(shí)候都在想,我的孩子在干什么呢?媽媽在努力賺錢(qián),希望我的寶貝此時(shí)能在家里努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),照顧好自己。”
那孩子的心結(jié)就能解開(kāi)了,能充分感受到來(lái)自媽媽的關(guān)心和愛(ài),感知到媽媽看見(jiàn)了自己。
03
聰明的父母這樣說(shuō),讓孩子感受到滿(mǎn)分的愛(ài)
①說(shuō)具體的事
“媽媽看見(jiàn)你,和鄰居小米玩得挺開(kāi)心呢!”
“媽媽看見(jiàn)你偷偷抹眼淚了,發(fā)生了什么事嗎?”
“媽媽看你一直沒(méi)起床,也沒(méi)睡覺(jué),是哪里不舒服嗎?”
用具體的事情,來(lái)描述自己對(duì)孩子的關(guān)心,讓孩子感受到一份關(guān)注,感知到自己被看見(jiàn)了。
②說(shuō)肯定的話(huà)
“你的花朵畫(huà)得很逼真,真挺好看的呢!”
“爸爸說(shuō)你今天會(huì)煎蛋了,這么厲害,太棒了!”
類(lèi)似肯定的話(huà),讓孩子感受到自己的優(yōu)秀被父母認(rèn)可了,被家人看見(jiàn)了,孩子自然就能體會(huì)到來(lái)自父母滿(mǎn)分的愛(ài)意了。
③說(shuō)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言
不嘮叨孩子,不用復(fù)雜拖沓又長(zhǎng)篇大論的方式,去跟孩子溝通交流,多說(shuō)簡(jiǎn)短的話(huà),更容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心,讓孩子感受到被看見(jiàn)、被愛(ài)。
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比如,“放學(xué)時(shí)間都過(guò)去一個(gè)小時(shí)了,還沒(méi)看見(jiàn)你回家,媽媽有點(diǎn)擔(dān)心你!”
跟孩子這樣說(shuō)話(huà),要好過(guò)絮絮叨叨地問(wèn)孩子“放學(xué)后你去哪里了?你同桌都路過(guò)咱們家店了,你怎么還沒(méi)到家呢,是不是去打游戲了?”
總之,父母眼睛里看見(jiàn)孩子,再用正確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),在行動(dòng)中做出來(lái)。
那么,孩子想要的“被看見(jiàn)”,就真的能被孩子體會(huì)到,孩子的心里也就能夠得到滿(mǎn)足了,會(huì)擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
生娃容易育娃難,從今天開(kāi)始,努力讓孩子知道,你看見(jiàn)他了,你很愛(ài)他吧!
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