成都南洋應(yīng)猶在，只是朱顏改

1999年，蓉城刮起“南洋風(fēng)”。

這一年，中國南洋集團布局成都，在成都犀浦修建“成都南洋學(xué)校。”這是南洋集團繼太原、無錫、洛陽、青島、大連等地之后，布局成都開設(shè)的一所學(xué)校。

當(dāng)年3月，省教委王主任來到成都南洋學(xué)校的工地上，他說：我一直關(guān)注著成都南洋學(xué)校的創(chuàng)辦和發(fā)展，希望成都南洋學(xué)校不僅辦成南洋旗下最好的學(xué)校，還要辦成能與成都四、七、九中爭高低乃至并駕齊驅(qū)的一流學(xué)校。

往事不要再提，人生已多風(fēng)雨。這是后話。暫且不表。

1999年9月11日，成都南洋學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。坊間傳聞：家長們的車輛都排到了紅光大道外，那年首次招生破天荒的招到了2900名學(xué)生，典禮現(xiàn)場可謂是大腕云集，盛況空前。

投資上億元，開創(chuàng)了當(dāng)時民辦學(xué)校之最。當(dāng)時不少市民茶余飯后都會議論這所剛剛出現(xiàn)的民辦學(xué)校：“學(xué)費好貴啊，一年要1萬多！”在那個時候，對于一般家庭來說，每年要1.5萬元的學(xué)費幾乎稱得上天價。

即便如此，還是有不少家長選擇將孩子送到南洋學(xué)校去。而且不少家長還選擇了一次性繳納好幾年的學(xué)費。

隨后一年多，成都南洋學(xué)校迎來了高光時刻，各地同行來校學(xué)習(xí)經(jīng)驗。被業(yè)界稱之“南洋印象。”

“南洋，將給我們帶來什么”成為各大媒體報道的方向。

曾在成都南洋學(xué)校工作過的老師回憶：“那是一段難忘的時光。”據(jù)說當(dāng)時多少優(yōu)秀辭掉公職，奔赴南洋學(xué)校的講臺。

二十一世紀(jì)，將是全球教育一體化的世紀(jì)。探索將教育現(xiàn)代化和教育國際化相結(jié)合的有效途徑，為提高中國教育在世界整體的競爭力而盡綿薄之力。這是南洋教育的追求。

不料，一場巨大的危機正在臨近。

三年后，成都南洋學(xué)校資金鏈出了問題。南洋集團在全國興建的9所學(xué)校都出現(xiàn)了資金問題，陷入困境。

2003年底，南洋學(xué)校敗走成都。成都南洋學(xué)校被國有企業(yè)成都博瑞傳播股份有限公司收購，與樹德中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦，更名為成都樹德聯(lián)合學(xué)校。

2013年4月，成都博瑞傳播股份有限公司與樹德中學(xué)深入合作，將學(xué)校更名為成都樹德中學(xué)博瑞實驗學(xué)校。

2022年4月，應(yīng)政策要求，經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，學(xué)校更名為成都市郫都區(qū)博瑞實驗學(xué)校，集小學(xué)、初中、高中于一體，目前在校生4000余人。學(xué)校多次榮獲成都市民辦教育先進單位，成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校等榮譽稱號。

從之前的成都南洋，到如今的博瑞實驗。歷經(jīng)20多年的發(fā)展，這所學(xué)校正不斷蝶變，華麗綻放。