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21世紀經濟報道記者王峰 北京報道
工業和信息化部、教育部近日聯合印發通知,部署開展2026年“優企進校 招才引智”專項行動。
專項行動將開展專精特新中小企業進校園活動,支持院系結合學科專業、產業領域、畢業生求職意愿等情況,開展“小而精、專而優”的專場招聘活動。
截至2025年末,我國累計培育專精特新中小企業超14萬家,其中,國家級專精特新“小巨人”企業超1.76萬家,“小巨人”企業以占全國規模以上工業中小企業3.5%的數量,貢獻了9.6%的營業收入和13.7%的利潤。
專精特新中小企業是中小企業高質量發展的典型代表,但也存在中小企業的招工難問題。與此同時,大學畢業生結構性就業難。破解這個矛盾的關鍵是提高中小企業質量,讓大學畢業生既有崗位又能發展,專精特新就代表了這個方向。
專項行動分為兩個階段,第一階段為2026年4月至6月,第二階段為2026年10月至12月。
國家大學生就業服務平臺已開通行動專區,截至目前,已吸引600多個參會單位,發布崗位2000多個,招聘人數近2萬人。
位于湖南省衡陽市的衡陽鐳目科技有限責任公司發布了多個崗位,包括研發工程師、電子工程師等,薪資待遇方面,本科畢業生12萬~16萬元/年、碩士畢業生18萬~22萬元/年,這在三線城市衡陽的人才市場中具備較強競爭力。
中國傳媒大學經濟與管理學院教授皇甫剛等人曾進行制造業專精特新中小企業發展調研,2023年上半年,他們對長三角、珠三角、京津冀地區33家專精特新中小企業開展現場調研發現,這些企業大多反映難以吸引“985”、“211”、“雙一流”高校的畢業生,其中,位于河北省邢臺市縣域的專精特新中小企業反映,技術人員以初高中學歷者為主。
直到現在,多家位于邢臺市縣域的專精特新中小企業的招聘信息顯示,它們對求職者的學歷要求仍不高,比如,一家生物醫藥省級專精特新中小企業要求,車間操作工學歷在初中以上,另一家環保領域企業所有崗位的學歷要求都不超過大專,產品設計工程師也僅要求大專及以上。
但實際上,這些企業開出的薪資待遇并不低,很多都在8000~10000元/月。專精特新中小企業享有一定的融資優惠政策,招聘崗位很大比例是技術型崗位,在各種有利條件下,有實力、有意愿招聘高素質人才。
為什么會出現崗位不錯但大學畢業生不愿意應聘的情況?
“專精特新中小企業在校園招聘中的宣傳力度不足,企業的宣傳資料往往過于簡單,只介紹企業的基本情況、招聘崗位信息和任職要求,對企業核心競爭力、發展前景規劃的闡述不夠,難以吸引學生關注。”某地方本科高校就業指導中心教師高城說。
“在大型招聘會上,‘名不見經傳’的專精特新中小企業的展位,很容易被‘淹沒’在大企業的光環下。相反,如果進行精準、深度的對接,讓學生發現專精特新中小企業的優勢,就很容易達成就業意向。” 高城告訴21世紀經濟報道記者。
近日,山東省濰坊市奎文區舉辦“優企進校 招才引智”專精特新企業進校園濰坊學院專場招聘宣講會。據悉,有6家企業、80余名學生參加活動,活動中,企業代表對企業主營業務、技術優勢、崗位需求及職業發展路徑作了詳細介紹,最終達成初步就業意向60余人,取得了良好的對接成效。
這樣的精準對接正是通知的要求,通知提出,支持院系結合學科專業、產業領域、畢業生求職意愿等情況,開展“小而精、專而優”的專場招聘活動。
專精特新中小企業主要是工業制造業企業,它們得到大學畢業生認可,表明“新藍領”崗位越來越得到認可。
麥可思研究院數據顯示,隨著制造業的智能化升級,對高技能人才的需求增加,應屆高職畢業生進入裝備制造業就業的比例逐年上升,從2020屆的10.1%提升到2024屆的13.1%;特別是機械設備制造業、電子電氣設備制造業分別提升1.3個、0.9個百分點。
從具體崗位需求看,從事智能制造工程技術人員、工業機器人操作維護等新興技術崗位的比例,從2020屆的3.2%上升至2024屆的4.3%。
麥可思研究院人士介紹,這表明新興技術崗位需求快速增長,智能制造相關崗位對畢業生的吸引力明顯增強。這些活躍在智能制造一線的年輕人被形象地稱為“新藍領”,他們正是高技能人才服務產業升級的典型代表。
本科畢業生就業有同樣的趨勢。麥可思研究院對2020屆至2024屆本科畢業生的跟蹤調研發現,信息安全、軟件工程、電子科學與技術等專業連續5年都是排名靠前的“高薪”專業。此外,機械電子工程、光電信息科學與工程、微電子科學與工程等專業的月收入,5年間增長均超過1000元,漲幅均在18%以上。
盡管當前專精特新“小巨人”企業在全國規上工業中小企業中占比為3.5%,社會上對其就業帶動效應存在不同觀察視角,但有觀點認為,我國制造業增加值占GDP比重將保持在合理區間,為這類優質企業持續吸納就業、支撐產業高質量發展奠定堅實基礎。
國務院發展研究中心原副主任劉世錦接受21世紀經濟報道記者專訪時指出,制造業由大到強的重點,是提升與制造業相關的生產性服務業的發展能級,這些領域為知識密集和高附加值領域,包括研發設計、物流與供應鏈、金融、信息技術、人力資源、市場銷售、教育科研等。
可見,專精特新中小企業有望提供更多“新藍領”和技術技能崗位。
高城說,“專精特新中小企業要求學生動手實踐能力強,為了培養學生這方面能力,學校更加重視安排學生畢業前的實習實踐,搭建產學研協同平臺,推進校企合作。”
通知要求,各地中小企業主管部門、教育行政部門要引導專精特新中小企業與高校加強合作,推進雙方開展定向人才培養、實習基地建設、職業技能培訓等項目合作,為企業提供強有力的人才資源支撐。
杭州市人大常委會副主任羅衛紅在接受21世紀經濟報道記者專訪時表示,當前,“就業難”與“招工難”并存,傳統產業就業崗位減少與新興產業人才需求旺盛并存,亟待優化高校畢業生人崗適配機制,構建一套與時代發展同步、與青年需求匹配的就業創業支持體系。
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